但愿人长久最新ppt.ppt

古朗月行小时不识月，呼作白玉盘又疑瑶台镜，飞在青云端  ……………………人有悲欢离合，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，月有阴晴圆缺，此事古难全此事古难全但愿人长久，但愿人长久，千里共婵娟千里共婵娟 2. 2. 但愿人长久但愿人长久 苏轼，字子瞻，号苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人东坡居士，四川眉山人是北宋杰出的文学家和是北宋杰出的文学家和书画家与父亲苏洵、书画家与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为弟弟苏辙并称为“三苏三苏”是“唐宋八大家唐宋八大家”之一之一 写此词之时，他宦途写此词之时，他宦途失意贬官，心情抑郁这失意贬官，心情抑郁这时他的弟弟苏辙正在济南时他的弟弟苏辙正在济南任职，兄弟俩已有七年多任职，兄弟俩已有七年多没见面了这年中秋赏月，没见面了这年中秋赏月，作者思念弟弟，在醉意朦作者思念弟弟，在醉意朦胧之中写下这首词胧之中写下这首词v多音字组词： v 埋 mán（ ） 禁jīn（ ）v mái（ ） jìn（ ） 观赏观赏 品尝品尝 心绪不宁心绪不宁 形影不离形影不离屈指屈指 但愿但愿 十全十美十全十美 悲欢离合悲欢离合朝廷朝廷 皓月当空皓月当空 手足情深手足情深吟诵吟诵 婵娟婵娟思考思考: :1 1、课文主要讲了一、课文主要讲了一个什么故事呢？个什么故事呢？2 2、找出课文中表现、找出课文中表现作者心情变化的三个作者心情变化的三个词语。

词语思念（心绪不宁）思念（心绪不宁）------埋怨埋怨-------宽慰宽慰 古时候，有个文古时候，有个文学家叫苏轼有一年，学家叫苏轼有一年，他被朝廷派往密州去他被朝廷派往密州去做官 那么，作者为什么感到心那么，作者为什么感到心绪不宁呢？绪不宁呢？( (阅读阅读2 2、、3 3自然段）自然段） 一年一度的一年一度的中秋中秋节节到了这天夜晚，到了这天夜晚，皓月当空，万里无云皓月当空，万里无云人们都在人们都在欢欢喜喜地欢欢喜喜地品尝着瓜果，观赏着品尝着瓜果，观赏着明月，只有苏轼因思明月，只有苏轼因思念弟弟而心绪不宁念弟弟而心绪不宁苏轼跟弟弟苏辙苏轼跟弟弟苏辙手足手足情深情深小时侯，他们俩小时侯，他们俩一起读书，一起玩耍，一起读书，一起玩耍，整天整天形影不离形影不离长大以后，他们就各奔东西，后，他们就各奔东西，很少再有见面的机会很少再有见面的机会如今屈指算来，分别如今屈指算来，分别已已有有七个年头了！七个年头了！心绪不宁的原因：心绪不宁的原因： 1.中秋节的夜晚中秋节的夜晚“皓月当空皓月当空”，这是亲人团聚的时候，思念之，这是亲人团聚的时候，思念之情油然而生。

情油然而生 2.目睹他人团聚的情景，自目睹他人团聚的情景，自己与弟弟手足情深却饱受离别之己与弟弟手足情深却饱受离别之苦 3.与弟弟分别长达七年之久与弟弟分别长达七年之久 瞧瞧! !月亮渐渐月亮渐渐西沉，抬头望月，西沉，抬头望月，月光如水，多么月光如水，多么美的夜晚呀！可美的夜晚呀！可是在如此美丽的是在如此美丽的中秋节之夜，苏中秋节之夜，苏轼却躺在床上怎轼却躺在床上怎么也睡不着，他么也睡不着，他在想什么呢在想什么呢？？（读第（读第4 4自然段自然段 ）） 月亮月亮渐渐渐渐西沉，透过窗西沉，透过窗子把银光洒到床前苏轼躺子把银光洒到床前苏轼躺在床上，怎么也在床上，怎么也睡不着睡不着他眼睁睁眼睁睁地望着那圆圆的月亮，地望着那圆圆的月亮，心里不禁心里不禁埋怨埋怨起来：起来：无情的无情的月亮啊，你为什么偏偏在别月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、人分离的时候变得这么圆、这么亮呢？这么亮呢？ …… má ái 掩埋掩埋埋埋 má án 埋怨埋怨 月亮（月亮（ ）（）（ ）西沉，透）西沉，透过窗子把（过窗子把（ ）（）（ ）洒到床前。

洒到床前苏轼躺在床上，怎么也（苏轼躺在床上，怎么也（ ））（（ ）（）（ ）他（ ）（）（ ）（）（ ）地望着那圆圆的月亮，心里）地望着那圆圆的月亮，心里不禁（不禁（ ）（）（ ）起来：（）起来：（ ））（（ ）的月亮啊，你为什么偏）的月亮啊，你为什么偏偏在别人（偏在别人（ ）（）（ ）的时候变）的时候变得这么（得这么（ ）、这么（）、这么（ ）呢？）呢？……  那苏轼那苏轼是否就这么是否就这么一直埋怨了一直埋怨了呢？呢？（读（读5、、6段）段） 他他转念转念又想：世上本来就是有又想：世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，圆也有缺一样，哪里会哪里会十全十十全十美呢！美呢！人有悲欢离合，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺月有阴晴圆缺, 此事古难全此事古难全 世上本来就是有（世上本来就是有（ ）也有）也有（（ ）、有（）、有（ ）也有（）也有（ ）的，）的，就像天上的月儿有（就像天上的月儿有（ ）也有（）也有（ ）、有（）、有（ ）也有（）也有（ ）一样，）一样，哪里会（哪里会（ ）） （（ ）） （（ ）） （（ ）呢！）呢！  但愿美好的感情长留人但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！能共同拥有这一轮明月！但愿人长久，千里共婵娟！但愿人长久，千里共婵娟！ 想到这儿，他的想到这儿，他的心里似乎心里似乎宽慰宽慰了许多，了许多，便低声吟诵起来：便低声吟诵起来： …………人有悲欢离合，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，月有阴晴圆缺，此事古难全。

此事古难全但愿人长久，但愿人长久，千里共婵娟！千里共婵娟！1、、“宽慰宽慰”是什么意思呢？是什么意思呢？ 豁达开朗，积极乐观豁达开朗，积极乐观2、作者为什么感到宽慰呢？、作者为什么感到宽慰呢？ “世上本来就是有悲也有欢、世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！但愿美好的感情长留人们全十美呢！但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！这一轮明月！”人有悲欢离合，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，月有阴晴圆缺，此事古难全此事古难全但愿人长久，但愿人长久，千里共婵娟！千里共婵娟！世上本来就有悲也有欢、有离也有合的，世上本来就有悲也有欢、有离也有合的，人有悲欢离合，人有悲欢离合，就像天上的月儿有隐也有现，有圆也有缺一样，就像天上的月儿有隐也有现，有圆也有缺一样，月有阴晴圆缺，月有阴晴圆缺，哪里会十全十美呢！哪里会十全十美呢！此事古难全此事古难全但愿美好的感情常留人们心间，但愿美好的感情常留人们心间，但愿人长久，但愿人长久，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！千里共婵娟！千里共婵娟！ 读到这里，读到这里，你认为苏轼是你认为苏轼是一个怎样的人一个怎样的人呢？呢？苏轼是一个豁达、胸襟开阔的人。

苏轼是一个豁达、胸襟开阔的人1 1．床前明月光，疑是地上霜．床前明月光，疑是地上霜 举头望明月，低头思故乡举头望明月，低头思故乡 ( (李白：李白：《《静夜思静夜思》》) )诗中月诗中月 2 2．野旷天低树，江清月近人．野旷天低树，江清月近人 ( (孟浩然：孟浩然：《《宿建德江宿建德江》》) ) 3 3．明月松间照，清泉石上流．明月松间照，清泉石上流 ( (王维：王维：《《山居秋瞑山居秋瞑》》) ) 水调歌头水调歌头【【宋宋】】苏轼苏轼明月几时有？明月几时有？把酒问青天把酒问青天不知天上宫阙，不知天上宫阙，今夕是何年？今夕是何年？我欲乘风归去，我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒高处不胜寒起舞弄清影，起舞弄清影，何似在人间？何似在人间？转朱阁，转朱阁，低绮户，低绮户，照无眠不应有恨，不应有恨，何事长向别时圆？何事长向别时圆？人有悲欢离合，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，月有阴晴圆缺，此事古难全此事古难全但愿人长久，但愿人长久，千里共婵娟千里共婵娟。