高考生物复习课件：体液调节.ppt

第二节　第二节　人和高等动物生命活动调节人和高等动物生命活动调节   神经调节神经调节   体液调节体液调节一、　体液调节一、　体液调节引言引言1、体液的组成及关系、体液的组成及关系血浆血浆           组织液组织液           淋巴淋巴细胞内液细胞内液细胞外液细胞外液　　指某些化学物质（如激素、　　指某些化学物质（如激素、CO2））通过体液的传送，对人通过体液的传送，对人和动物的生理活动所进行的调节和动物的生理活动所进行的调节例：例： CO2对呼吸运动的调节对呼吸运动的调节血液中CO2脑脊液中H+延髓的化学感受器延髓的呼吸中枢呼吸肌呼吸运动的频率和深度CO2排出刺激兴奋传导促使2、体液调节的概念、体液调节的概念　　没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里分泌物通过导管排出分泌物通过导管排出如：各种消化腺、皮脂腺、汗腺如：各种消化腺、皮脂腺、汗腺导导管管血血管管3、人、人体的腺体体的腺体（（2）内分泌腺）内分泌腺（（1）外分泌腺）外分泌腺                         名称名称比较项目比较项目 内分泌腺内分泌腺 外分泌腺外分泌腺 导管导管 有有 无无 分泌物去向分泌物去向 激素进入血液激素进入血液进入体内、外的进入体内、外的管腔管腔 举例举例 甲状腺、肾上腺、甲状腺、肾上腺、垂体、胰岛。

垂体、胰岛 唾液腺、汗腺、唾液腺、汗腺、皮脂腺、肝脏、皮脂腺、肝脏、胰腺 内分泌腺和外分泌腺的不同之处 ：人人体体内内分分泌泌腺腺甲状腺甲状腺垂体垂体肾上腺肾上腺胰岛胰岛性腺性腺睾丸（男）睾丸（男）卵巢卵巢(女）女）胸腺胸腺下下丘丘脑脑4、激　素、激　素激素都是内分泌腺分泌的、对身体有特殊作用的化学激素都是内分泌腺分泌的、对身体有特殊作用的化学物质1)激素的一般特征：激素的一般特征：   内分泌腺分泌、血液运输、量小作用大的有机物；内分泌腺分泌、血液运输、量小作用大的有机物；(2)化学本质（分类）化学本质（分类）      含氮激素（甲状腺激素、胰岛素）       固醇类激素（雄性激素、雌性激素）(3)作用机理作用机理：由合成部位运输到作用部位调节细                         胞中基因的表达（一）动物激素的种类和生理作用（一）动物激素的种类和生理作用5、研究腺体分泌激素和激素作用的方法：、研究腺体分泌激素和激素作用的方法： （（ 1）切除法、饲喂法（甲状腺激素））切除法、饲喂法（甲状腺激素）                            注射法（生长激素）注射法（生长激素）  （（2）移植法（性腺））移植法（性腺）-切除法切除法-饲喂法饲喂法生长生长激素激素催乳素催乳素   （（2））说明：垂体分泌生长激素，生长激说明：垂体分泌生长激素，生长激素促进生长：促进素促进生长：促进蛋白质蛋白质合成和合成和骨骨的生长的生长    幼年动物切除垂体后：生长立即停滞幼年动物切除垂体后：生长立即停滞垂体：垂体：1、生长激素、生长激素（（1））实验实验    每天注射生长激素每天注射生长激素:恢复生长恢复生长（（3）分泌异常症状：）分泌异常症状：幼年缺乏生长激素：幼年缺乏生长激素：幼年生长激素过多：幼年生长激素过多：成年人生长激素过多：成年人生长激素过多：侏儒症侏儒症巨人症巨人症肢端肥大症肢端肥大症侏儒症侏儒症巨人症巨人症肢端肥大症肢端肥大症瞧！他俩与她俩瞧！他俩与她俩四川四川“矮哥矮哥”牟小彬和女友覃艳牟小彬和女友覃艳美美国国歌歌坛坛小小天天后后与与迷迷你你小小帅帅哥哥同同台台高高歌歌2、促甲状、促甲状腺激素腺激素3、促性、促性腺素腺素4、促肾、促肾上腺激素上腺激素性腺性腺甲状腺甲状腺促进甲状腺的生长促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺发育，调节甲状腺激素的合成和分泌激素的合成和分泌肾上腺肾上腺促进性腺的生长发育，调节促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌性激素的合成和分泌促进肾上腺的生长发育，调促进肾上腺的生长发育，调节肾上腺激素的合成和分泌节肾上腺激素的合成和分泌成年狗成年狗摘除甲状腺摘除甲状腺j身体臃肿身体臃肿j精神萎靡精神萎靡j行动呆笨行动呆笨j食欲不振食欲不振未成年狗未成年狗摘除甲状腺摘除甲状腺身体发育停止身体发育停止实实    验验促进促进…提高提高…甲状腺：甲状腺：小型青蛙小型青蛙短时间内短时间内甲状腺激素甲状腺激素蝌蚪蝌蚪从实验看从实验看实验说明：实验说明：@甲状腺激素能甲状腺激素能促进促进小动物体的小动物体的发育发育蝌蚪蝌蚪甲状腺抑制剂甲状腺抑制剂较长时间较长时间大型蝌蚪大型蝌蚪5.甲状腺激素甲状腺激素1、促进新陈代谢，加速体内物质的氧化、促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解分解甲状腺分泌甲状腺分泌2、促进动物个体的生长发育、促进动物个体的生长发育(如脑中枢神经系统的发如脑中枢神经系统的发育）育）3、提高神经系统的兴奋性、提高神经系统的兴奋性分泌异常症状：分泌异常症状：1、过多：、过多：2、幼年过少：、幼年过少：成年过少：成年过少：缺碘：缺碘：缺碘缺碘,合成的甲状腺激素过少，促甲状腺激素过合成的甲状腺激素过少，促甲状腺激素过多，促进甲状腺生长发育（补偿性增生）而肿多，促进甲状腺生长发育（补偿性增生）而肿大。

大甲亢甲亢呆小症呆小症黏液性水肿黏液性水肿地方性甲状腺肿大地方性甲状腺肿大过少患过少患呆小症呆小症缺碘患地方性缺碘患地方性甲状腺肿大症甲状腺肿大症甲状腺激素分泌过多甲状腺激素分泌过多呆小症呆小症地方性甲状地方性甲状腺肿大腺肿大甲状腺激素分泌异常甲状腺激素分泌异常j甲亢（凸眼症）甲亢（凸眼症）@甲状腺激素过多甲状腺激素过多j呆小症呆小症@幼年缺乏甲状腺激素幼年缺乏甲状腺激素j粘液性水肿粘液性水肿@成年缺乏甲状腺激素成年缺乏甲状腺激素j地方性甲状腺肿：地方性甲状腺肿：@缺碘缺碘思考思考生长激素和甲状腺激素对生长发育都有促生长激素和甲状腺激素对生长发育都有促进作用，可以互相代替吗？进作用，可以互相代替吗？从缺乏引起的疾病看从缺乏引起的疾病看生长激素生长激素调节调节人体生长发人体生长发育育甲状腺激素甲状腺激素促进促进机体生长发育机体生长发育神经系统发育神经系统发育侏儒症侏儒症呆小症呆小症幼年不足幼年不足幼年不足幼年不足巨人症巨人症枝端肥大枝端肥大粘液性水肿粘液性水肿甲亢甲亢幼年过幼年过多多成年过成年过多多成年不足成年不足成年成年过多过多6、胰岛素、胰岛素    胰岛胰岛B细胞分泌细胞分泌    作用：作用：缺乏：糖尿病：三多一瘦。

缺乏：糖尿病：三多一瘦过多：低血糖过多：低血糖7、胰高血糖素、胰高血糖素      胰岛胰岛A细胞分泌细胞分泌      作用：促进肝糖元分解，和非糖物质转化为血糖，作用：促进肝糖元分解，和非糖物质转化为血糖，升高血糖浓度升高血糖浓度性激素性激素8、雄性激素、雄性激素睾丸睾丸促进雄性器官的发育和精子的形成促进雄性器官的发育和精子的形成激发并维持雄性的第二性征激发并维持雄性的第二性征男性第二性征男性第二性征胡须、腋毛等毛发的生长胡须、腋毛等毛发的生长喉结突出、声音变粗、声调低喉结突出、声音变粗、声调低排精排精9、雌性激素、雌性激素卵巢卵巢促进雌性器官的发育和卵子的形成促进雌性器官的发育和卵子的形成激发并维持雌性的第二性征和正常的性周期激发并维持雌性的第二性征和正常的性周期女性女性骨盆宽大骨盆宽大      乳房增大乳房增大声调较高声调较高      月经月经10、孕激素、孕激素促进促进子宫内膜子宫内膜和和乳腺乳腺等的生长发育，为受精等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件卵着床和泌乳准备条件下下                 丘丘               脑脑              垂垂                      体体促甲状腺激素释促甲状腺激素释放激素放激素促性腺激素释促性腺激素释放激素放激素 其它促激素释放激其它促激素释放激素或抑制素素或抑制素 促甲状腺激素促甲状腺激素促性腺素促性腺素促肾上腺激素促肾上腺激素甲状腺甲状腺甲状腺激素甲状腺激素雄（雌）性雄（雌）性激素激素肾上腺激素肾上腺激素（髓质）升血糖（髓质）升血糖内分泌枢纽内分泌枢纽 传导兴奋传导兴奋 分泌激素分泌激素反反馈馈调调节节性腺性腺肾上腺肾上腺生长激素催生长激素催乳素乳素…皮质皮质:醛醛固酮保固酮保钠排钾钠排钾吸水吸水神神经经血糖血糖升高升高血糖降低血糖降低胰岛素胰岛素胰高血胰高血糖素糖素+++--++神经神经调节调节垂体具有垂体具有            、、                           。

垂体分泌激素的多少，是受垂体分泌激素的多少，是受                    支配的下丘脑中一些细胞不仅能下丘脑中一些细胞不仅能              ，而且能，而且能                          下丘脑是下丘脑是                      （（4）激素分泌不足或过多导致的症状：）激素分泌不足或过多导致的症状：激素内分泌腺不足过多生长激素甲状腺激素胰岛素垂体前叶垂体前叶甲状腺甲状腺胰岛胰岛侏儒症（智力侏儒症（智力发育仍正常）发育仍正常）发育期发育期----巨巨人症人症 成人后成人后----肢肢端肥大症端肥大症幼时幼时----呆小呆小症（智力低下）症（智力低下）甲亢甲亢糖尿病糖尿病低血糖低血糖成年成年----地方地方性甲状腺肿大性甲状腺肿大(二）激素分泌的调节二）激素分泌的调节寒冷、过度紧张寒冷、过度紧张下下丘脑丘脑垂体垂体甲状腺甲状腺促促甲状腺激素释放激素甲状腺激素释放激素(+)(+)(-)(-)——反馈调节反馈调节促促甲状腺激素甲状腺激素甲状腺激素甲状腺激素物质分解多、产热多、维持体温物质分解多、产热多、维持体温                                                             激素分泌的调节激素分泌的调节脑垂体分泌分泌促甲状腺激素促性腺激素促肾上腺激素作用（作用（+））作用（作用（+））作用（作用（+））甲状腺分泌分泌甲状腺激素性腺性激素分泌分泌分泌分泌肾上腺肾上腺激素合成和下丘脑促释放激素作用（作用（—））反馈调节（-）寒冷、过度紧张等刺激寒冷、过度紧张等刺激（（   ））（（   ））(三三)相关激素间的协同作用和拮抗作用相关激素间的协同作用和拮抗作用1、协同作用、协同作用生长激素：促进蛋白质的合成和骨的生长　　　　　生长激素：促进蛋白质的合成和骨的生长　　　　　从而达到促进生长的作用。

从而达到促进生长的作用甲状腺激素：对机体的生长发育，尤其是　　　　　甲状腺激素：对机体的生长发育，尤其是　　　　　中枢神经系统的发育我功能具有重要的促进作中枢神经系统的发育我功能具有重要的促进作用促进蛋白质合成促进蛋白质合成    促进长骨生长促进长骨生长促进生长发育促进生长发育促进中枢神经系统脑的促进中枢神经系统脑的发育发育      生长激素生长激素  甲状腺激素甲状腺激素                   正常生长发育正常生长发育   不足不足不足不足呆小症呆小症侏儒症侏儒症协协    同同    作作    用用生长激素和甲状腺激素生长激素和甲状腺激素生长激素生长激素调节调节人体生长发育人体生长发育甲状腺激素甲状腺激素促进促进机体生长发育机体生长发育神经系统发育神经系统发育幼年不足幼年不足侏儒症侏儒症幼年不足幼年不足呆小症呆小症思考思考1人体血糖的来源和去路各有哪些？人体血糖的来源和去路各有哪些？血血糖糖食物中糖类消化吸收食物中糖类消化吸收肝糖元分解肝糖元分解非糖物质的转化非糖物质的转化氧化分解氧化分解合成糖元合成糖元转化成脂肪氨基酸转化成脂肪氨基酸2进食后，胰岛素怎样起到降低血糖的。

进食后，胰岛素怎样起到降低血糖的作用？作用？思考思考3我们都知道胰腺中有胰岛素，但用研磨胰我们都知道胰腺中有胰岛素，但用研磨胰腺却提取不出胰岛素，为什么？腺却提取不出胰岛素，为什么？胰胰腺腺外分泌部：分泌胰液由导管引入外分泌部：分泌胰液由导管引入小肠小肠内分泌部（胰岛）：分泌胰岛素和内分泌部（胰岛）：分泌胰岛素和胰高血堂素胰高血堂素胰岛素和胰高血糖素胰岛素和胰高血糖素：：A细胞细胞→分泌胰高血糖素，促使非糖物质转变为分泌胰高血糖素，促使非糖物质转变为       葡萄糖和肝糖元分解为葡萄糖，使血糖升高葡萄糖和肝糖元分解为葡萄糖，使血糖升高       B细胞细胞→分泌胰岛素，促使葡萄糖转变为糖元，分泌胰岛素，促使葡萄糖转变为糖元，       使血糖降低使血糖降低血糖低时血糖低时分分泌泌增增加加胰高胰高血糖素血糖素血糖高时血糖高时分分泌泌增增加加胰岛素胰岛素通过拮抗作用，实现对血糖的调节，保持血糖含量相对稳定通过拮抗作用，实现对血糖的调节，保持血糖含量相对稳定胰胰岛岛2拮拮抗抗作作用用胰高血糖素胰高血糖素胰岛素胰岛素肝糖元肝糖元非糖物质非糖物质葡萄糖葡萄糖升血糖升血糖血糖含量高血糖含量高肝糖元肝糖元 抑制非抑制非糖物质糖物质转化转化降血糖降血糖A细胞细胞B细胞细胞下下                 丘丘              脑脑              垂垂                      体体促甲状腺激素促甲状腺激素促甲状腺激素释促甲状腺激素释放激素放激素促性腺激素释促性腺激素释放激素放激素 其它促激素释放激其它促激素释放激素或抑制素素或抑制素 雄（雌）性雄（雌）性激素激素肾上腺激素肾上腺激素生长激素催生长激素催乳素乳素…甲状腺甲状腺促性腺素促性腺素促肾上激素促肾上激素甲状腺激素甲状腺激素性腺性腺肾上腺肾上腺(四四)其他化学物质的调节作用其他化学物质的调节作用         体液的组成？体液的组成？            体液调节：体液调节：化学物质通过体液的运输而对人体生理活动所进行的调节称为体液化学物质通过体液的运输而对人体生理活动所进行的调节称为体液调节。

调节 　　（而激素相对于这些化学物质的调节最为重要而激素相对于这些化学物质的调节最为重要                         当吸入吸入CO2含量较高的混合气体，会使肺泡气的二氧化碳含含量较高的混合气体，会使肺泡气的二氧化碳含             量升高，动脉血中的二氧化碳含量也随之升高，这样就形成量升高，动脉血中的二氧化碳含量也随之升高，这样就形成             了对呼吸中枢的有效刺激，呼吸中枢的活动就加强，呼吸加了对呼吸中枢的有效刺激，呼吸中枢的活动就加强，呼吸加             深加快，肺的通气量也增大，从而加快对二氧化碳的清除，深加快，肺的通气量也增大，从而加快对二氧化碳的清除，             使肺泡气和动脉血中的二氧化碳含量维持在正常水平使肺泡气和动脉血中的二氧化碳含量维持在正常水平体液体液     细胞内液细胞内液 细胞外液细胞外液     　　 血浆血浆组织液组织液淋巴淋巴小结：小结：象象CO2、、H+、激素等通过体液传送，对人和对动物的生、激素等通过体液传送，对人和对动物的生理活动所进行的调节称为体液调节理活动所进行的调节称为体液调节体液调节：体液调节：二、激素调节：二、激素调节：一、体液调节：一、体液调节：三、部分主要激素的分泌及调节功能：三、部分主要激素的分泌及调节功能：反馈调节：反馈调节：四、相关激素间的协同作用和拮抗作用四、相关激素间的协同作用和拮抗作用协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。

作用，从而达到增强效应的结果1、协同作用、协同作用：：2、拮抗作用：、拮抗作用：拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用动物激素的种类和生理动物激素的种类和生理激素名称激素名称化学成分化学成分分泌腺体分泌腺体生理作用生理作用生长激素生长激素  蛋白质蛋白质 垂体垂体促进生长、主要是促进蛋白质合成和骨的促进生长、主要是促进蛋白质合成和骨的生长促甲状腺激素促甲状腺激素促促进进甲甲状状腺腺的的生生长长发发育育，，调调节节甲甲状状腺腺激激素素的合成和分泌的合成和分泌促性腺激素促性腺激素促进性腺生长发育，调节性激素的合成和促进性腺生长发育，调节性激素的合成和分泌胰岛素胰岛素胰岛胰岛调调节节糖糖类类代代谢谢，，降降低低血血糖糖含含量量，，促促进进血血糖糖合合成成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖甲状腺激素甲状腺激素氨基酸衍氨基酸衍生物生物甲状腺甲状腺促促进进新新陈陈代代谢谢和和生生长长发发育育，，尤尤其其对对中中枢枢神神经经系系统统的的发发育育和和功功能能具具有有重重要要影影响响，，提提高高神经系统的兴奋性神经系统的兴奋性。

 性性激激素素雄激素雄激素类固醇类固醇主要是睾丸主要是睾丸分分别别促促进进雌雌雄雄生生殖殖器器官官的的发发育育和和生生殖殖细细胞胞的的生生成成，，激激发发和和维维持持各各自自的的第第二二性性征征；；雌雌激素能激发和维持雌性正常的性周期激素能激发和维持雌性正常的性周期雌激素雌激素主要是卵巢主要是卵巢孕激素孕激素卵巢卵巢促促进进子子宫宫内内膜膜和和乳乳腺腺等等的的生生长长发发育育，，为为受受精卵着床和泌乳准备条件精卵着床和泌乳准备条件 几种激素分泌失调症几种激素分泌失调症不孕症不育症侏儒症（幼）巨人症（幼）肢端肥大症（成）糖尿病低血糖呆小症（幼）甲亢雌性激素雌性激素雄性激素雄性激素生生长激素激素胰胰岛素素甲状腺激素甲状腺激素不足不足过多多分泌异常分泌异常激素激素（五）昆虫的激素调节（五）昆虫的激素调节脑激素：脑的神经分泌细胞分泌，多肽，促使蜕皮激素和保幼激素的分泌脑激素：脑的神经分泌细胞分泌，多肽，促使蜕皮激素和保幼激素的分泌保幼激素：咽侧体分泌，萜烯类物质，有使昆虫保持幼虫状态的性状、保幼激素：咽侧体分泌，萜烯类物质，有使昆虫保持幼虫状态的性状、                              抑制成虫性状的出现等作用。

抑制成虫性状的出现等作用蜕皮激素：前胸腺分泌，类固醇类物质，能够调节昆虫的蜕皮蜕皮激素：前胸腺分泌，类固醇类物质，能够调节昆虫的蜕皮①①内激素内激素②②外激素外激素 外激素一般是由昆虫体表的腺体分泌到体外的一类挥发性化学物质外激素分泌后，外激素一般是由昆虫体表的腺体分泌到体外的一类挥发性化学物质外激素分泌后，直接散布到空气或水中，以及其他媒介物上，并且作为化学信号来影响和控制同种的其他直接散布到空气或水中，以及其他媒介物上，并且作为化学信号来影响和控制同种的其他个体，使它们发生反应由于外激素起着在个体间传递化学信息的作用，因此又叫做信息个体，使它们发生反应由于外激素起着在个体间传递化学信息的作用，因此又叫做信息激素 分泌部位：多为雌性昆虫体表腺体分泌部位：多为雌性昆虫体表腺体种类：性外激素、追踪外激素、告警外激素等种类：性外激素、追踪外激素、告警外激素等应用：人工合成性外激素引诱剂，防治害虫应用：人工合成性外激素引诱剂，防治害虫外激素外激素昆虫从卵到成虫的几个阶段，都是受脑激素、蜕皮激素和保幼激素的协调作用所控制昆虫从卵到成虫的几个阶段，都是受脑激素、蜕皮激素和保幼激素的协调作用所控制。

练习：练习：1、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌过、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌过 少，少，缺少的激素和所患疾病是：（缺少的激素和所患疾病是：（            ））         A、、甲状腺激素、呆小症甲状腺激素、呆小症      B、、甲状腺激素、侏儒症甲状腺激素、侏儒症         C、、生长激素、侏儒症生长激素、侏儒症          D、、生长激素、呆小症生长激素、呆小症  1．当切除小狗某腺体后，小狗变得体态臃肿，行动迟缓，精神萎靡，食．当切除小狗某腺体后，小狗变得体态臃肿，行动迟缓，精神萎靡，食欲不振此腺体可能是（　　　　）欲不振此腺体可能是（　　　　）A．．甲状腺甲状腺B．．性腺性腺C．．垂体垂体D．．肾上腺肾上腺2．某人一腺体分泌功能减退，结果骨胳生长停止，体形较小，具有生殖．某人一腺体分泌功能减退，结果骨胳生长停止，体形较小，具有生殖能力，长胡须，此腺体可能是（　　　　）能力，长胡须，此腺体可能是（　　　　）A．．甲状腺甲状腺B．．垂体垂体C．．肾上腺肾上腺D．．性腺性腺3．公鸡具有健壮体格，发达鸡冠，艳丽尾羽，高亢啼鸣，激发这些性状．公鸡具有健壮体格，发达鸡冠，艳丽尾羽，高亢啼鸣，激发这些性状的激素是（　　　　）的激素是（　　　　）A．．甲状腺激素甲状腺激素B．．雌性激素雌性激素 C．．雄性激素雄性激素 D．．生长激素生长激素4．能够促进新陈代谢，加速异化作用，促进生长和神经兴奋的激素是（　　　　．能够促进新陈代谢，加速异化作用，促进生长和神经兴奋的激素是（　　　　））A．．甲状腺激素甲状腺激素B．．性激素性激素C．．生长激素生长激素 D．．性外激素性外激素练习：练习：ABCA5．对人和动物的生长和三大营养物质代谢起调节作用的激素是（　　　　．对人和动物的生长和三大营养物质代谢起调节作用的激素是（　　　　））A．．甲状腺激素甲状腺激素B．．性激素性激素C．．生长激素生长激素 D．．肾上腺激素肾上腺激素 6．下列哪一组腺体都能产生激素（　　　　）．下列哪一组腺体都能产生激素（　　　　）A．．垂体、胰腺、性腺、腮腺垂体、胰腺、性腺、腮腺B．．汗腺、乳腺、泪腺、皮脂腺汗腺、乳腺、泪腺、皮脂腺C．．脑垂体、甲状腺、生殖腺、肾上腺脑垂体、甲状腺、生殖腺、肾上腺D．．肠腺、胰岛、肠腺、胰岛、 肾腺、睾丸肾腺、睾丸7．摘除小白兔的垂体，该兔就会停止生长，其原因是（　　　）．摘除小白兔的垂体，该兔就会停止生长，其原因是（　　　）A．．体内无甲状腺激素体内无甲状腺激素B．．体内无生长激素体内无生长激素C C．．胰岛素分泌不足胰岛素分泌不足D D．．大脑机能异常大脑机能异常  8．影响胎儿、婴幼儿脑发育的激素是（　　　　）．影响胎儿、婴幼儿脑发育的激素是（　　　　）A．．生长激素生长激素B．．性激素性激素C．．胰岛素胰岛素D．．甲状腺激素甲状腺激素CCBD9．侏儒症的病因是由于缺少（　　　　）．侏儒症的病因是由于缺少（　　　　）A．．生长激素生长激素B．．生长素生长素C．．甲状腺激素　甲状腺激素　D．．性激素性激素10．下列关于生长素和生长激素叙述正确的是（　　　　）．下列关于生长素和生长激素叙述正确的是（　　　　）A．．化学本质相同化学本质相同B．．均由专门腺体产生均由专门腺体产生C．．均能影响生物体的代谢、生长、发育和生殖等均能影响生物体的代谢、生长、发育和生殖等D．．含量少，作用大含量少，作用大11．下列疾病是因缺乏激素引起的是（　　　　）．下列疾病是因缺乏激素引起的是（　　　　）A A．．呆小症和巨人症呆小症和巨人症 B B．．侏儒症和糖尿病侏儒症和糖尿病C C．．夜盲症和脚气病夜盲症和脚气病 D D．．大脖子病和软骨病大脖子病和软骨病 12．发育着的苹果，如被虫蛀后不再生长的主要原因是虫蛀食了幼果．发育着的苹果，如被虫蛀后不再生长的主要原因是虫蛀食了幼果的（　　　　）的（　　　　）A．．幼嫩种子幼嫩种子 B．．幼果的果肉幼果的果肉C．．果皮果皮   D．．受精卵受精卵ADBA13．阉割母鸡的卵巢后，生理上的表现为（　　　　）．阉割母鸡的卵巢后，生理上的表现为（　　　　）A．．产生卵子产生卵子,第二性征改变第二性征改变       B．．不产生卵子，第二性征改变不产生卵子，第二性征改变C．．产生卵子，第二性性不改变产生卵子，第二性性不改变 D．．不产生卵子，第二性征不改变不产生卵子，第二性征不改变14．园林工人经常修剪路旁灌木围成的绿篱，目的是．园林工人经常修剪路旁灌木围成的绿篱，目的是  （　　　）（　　　）A A．．抑制侧芽生长抑制侧芽生长B B．．抑制细胞分裂抑制细胞分裂C C．．解除顶端优势解除顶端优势D D．．解除向光性解除向光性15．某人的甲状腺因病被切除，如不补充相应的激素，将会出现的症状．某人的甲状腺因病被切除，如不补充相应的激素，将会出现的症状这一是（　　　　）这一是（　　　　）A．．体温升高体温升高   B．．耗氧量下降耗氧量下降C．．心跳加快心跳加快  D．．食量大增食量大增16．若用手术摘掉狗的脑垂体，狗甲状腺的机能不久便衰退了。

其原因．若用手术摘掉狗的脑垂体，狗甲状腺的机能不久便衰退了其原因为（　　　　）为（　　　　）A．．缺乏促甲状腺激素缺乏促甲状腺激素B．．缺乏甲状腺激素缺乏甲状腺激素C．．切断了垂体和甲状腺间的神经切断了垂体和甲状腺间的神经D．．缺乏生长激素缺乏生长激素BCBA17．防治甲状腺肿大可多吃些（　　　　）．防治甲状腺肿大可多吃些（　　　　）A A．．海带海带 B B．．土豆土豆 C C．．鸡蛋鸡蛋 D D．．蜂蜜蜂蜜AD19、较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以、较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏迷，该激素是至昏迷，该激素是 （（ ））A、、甲状腺激素甲状腺激素 B、、雄性激素雄性激素 C、、雌性激素雌性激素 D、、胰岛素胰岛素20、下列动物腺体中都能产生激素的是、下列动物腺体中都能产生激素的是 （（ ））A、、睾丸和垂体睾丸和垂体 B、、肠腺和胰腺肠腺和胰腺 C、、乳腺和肾上腺乳腺和肾上腺 D、、卵巢和胰岛卵巢和胰岛21、在下列关于酶及激素的叙述中，不正确的是（、在下列关于酶及激素的叙述中，不正确的是（ ））A、、激素的作用与神经系统的作用密切相关激素的作用与神经系统的作用密切相关B、、能产生激素的细胞不一定能产生酶能产生激素的细胞不一定能产生酶C、、激素产生后一般作用于其他细胞激素产生后一般作用于其他细胞D、、能产生酶的细胞不一定能产生激素能产生酶的细胞不一定能产生激素DA、、DB18．许多种淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，因此常取用同种鱼的垂．许多种淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，因此常取用同种鱼的垂体经研碎注射到鱼体内，使之能正常产卵。

这主要是利用垂体分泌的体经研碎注射到鱼体内，使之能正常产卵这主要是利用垂体分泌的（　　　　）（　　　　）A．性激素．性激素B．生长激素．生长激素 C．促甲状腺激素．促甲状腺激素D．促性腺激素．促性腺激素22、太空舱中水平放置的绿豆芽，在水平单侧光的照射下，、太空舱中水平放置的绿豆芽，在水平单侧光的照射下，根茎的生长根茎的生长根茎的生长根茎的生长方向依次是方向依次是方向依次是方向依次是                           、、、、                            23、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌过、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌过 少，缺少少，缺少的激素和所患疾病是的激素和所患疾病是            （（            ））         A、甲状腺激素、呆小症、甲状腺激素、呆小症      B、甲状腺激素、侏儒症、甲状腺激素、侏儒症         C、生长激素、侏儒症、生长激素、侏儒症          D、生长激素、呆小症、生长激素、呆小症  24、能够为泌乳准备条件的激素是、能够为泌乳准备条件的激素是                 （（           ））        A、甲状腺激素、甲状腺激素              B、胰岛素、胰岛素        C、孕激素、孕激素              　　    D、雌激素、雌激素   25、、  饭后血液中含量会迅速增多的激素是什么？饭后血液中含量会迅速增多的激素是什么？26、、 糖尿病患者用胰岛素治疗，宜口服还是注射？为什么？糖尿病患者用胰岛素治疗，宜口服还是注射？为什么？7．下图表示高等动物4种不同的生理调节过程。

回答下列问题：⑴给蟾蜍注射垂体提取物促使蟾蜍产卵是属于     过程⑵人进食后血糖的调节是属于       过程⑶狗看到食物后分泌唾液是属于     过程⑷日照变长促使多数鸟类开始产蛋是属于      过程７．⑴Ｂ  ⑵Ｃ  ⑶Ａ  ⑷ＤＢＣＡＤ。