
三、功率 (2).ppt
15页第十一章第十一章 第2节第2节 功功率率学习目标1.知道功率能说出功率的物理意义2.能写出功率的定义式及其单位3.能应用功率的定义式进行简单的计算[ [想想议议想想议议] ]体重相同的他们爬体重相同的他们爬相同的楼时,做功相同的楼时,做功相等吗?做功的快相等吗?做功的快慢一样吗?慢一样吗?人与起重机,哪个做功快?人与起重机,哪个做功快?你是怎样比较出来的?你是怎样比较出来的?做一样多的功,所用时间不同做一样多的功,所用时间不同甲甲乙乙在相同的时间内,做功多少不一在相同的时间内,做功多少不一样人与起重机,哪个做功快?人与起重机,哪个做功快?你是怎样比较出来的?你是怎样比较出来的?甲甲乙乙比较做功快慢的方法.比较做功快慢的方法. 方法一:方法一: W甲甲=W乙乙时,用时间短的则做功快;时,用时间短的则做功快;方法二:方法二: t甲甲= t乙乙时,做功多的则做功快时,做功多的则做功快 若时间和做功都不相同,怎样去比较若时间和做功都不相同,怎样去比较做功的快慢呢做功的快慢呢甲甲乙乙例例 甲、乙、丙三位同学分别搬砖到二楼, 甲、乙、丙三位同学分别搬砖到二楼,每块每块砖物重为砖物重为10 N,楼高为,楼高为 3 m,,他们搬砖的数量和所他们搬砖的数量和所用的时间如下表:用的时间如下表:甲甲乙乙丙丙砖数(块)砖数(块)202015做功(做功(J))时间(时间(min))102020甲、乙、丙做功分别是多少?甲、乙、丙做功分别是多少?600450600甲、乙、丙做功谁最快?谁最慢?甲、乙、丙做功谁最快?谁最慢? 应选取同一标准进行比较应选取同一标准进行比较比较做功快慢的比较做功快慢的一般方法一般方法甲甲乙乙丙丙砖数(块)砖数(块)202015做功(做功(J))时间(时间(min))102020600450600603022.5 选取时间为标准进行比较选取时间为标准进行比较功与做功时间的比表示物体做功的快慢功与做功时间的比表示物体做功的快慢( (J/min) )1..功与时间之比叫做功率功与时间之比叫做功率 数值上等于单位时间内所做的功。
数值上等于单位时间内所做的功2.表达式.表达式一、功率一、功率3.国际单位:.国际单位:常用单位:常用单位:1 kW= 103 W 1 MW= 106 WP焦耳焦耳秒秒瓦特瓦特焦耳焦耳/秒秒( (瓦瓦、、W) ) 在瓦特之前,已经有纽科门在瓦特之前,已经有纽科门发明的蒸汽机,但是消耗大而效发明的蒸汽机,但是消耗大而效率低,瓦特花了率低,瓦特花了10年时间,研制年时间,研制出精巧实用的新型蒸汽机,由此出精巧实用的新型蒸汽机,由此把英国带入了工业革命无论是把英国带入了工业革命无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输,冶金、矿山、纺织还是交通运输,都开始使用蒸汽机来替代人和牲都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜,为了纪念瓦特这位伟大的发畜,为了纪念瓦特这位伟大的发明家,人们把常用的功率单位定明家,人们把常用的功率单位定为瓦特,简称瓦为瓦特,简称瓦瓦特瓦特 James Watt英国英国 1736--1819功率功率70 W表示:在表示:在1 s内做了内做了70 J的功功率功率70 W表示什么物理意义?表示什么物理意义?例例2 大石头质量为大石头质量为6 t,起重机的吊钩在,起重机的吊钩在15 s 内将内将大石头匀速提升了大石头匀速提升了 1 m,起重机提升大石头的功,起重机提升大石头的功率是多少?率是多少?解解 ::因为起重机匀速大石头的拉力宇大石头所受的因为起重机匀速大石头的拉力宇大石头所受的重力相等,即重力相等,即 F = G = mg = 6×103 kg×10 N/kg = 6×104 N石头在拉力方向上移动的距离石头在拉力方向上移动的距离 s =1m拉力做的功是:拉力做的功是:W = Fs = 6×104 N ×1 m = 6×104 J起重机提升水泥板的功率是起重机提升水泥板的功率是例例3 一台电动机用一台电动机用2 min将一辆观光缆车运送到将一辆观光缆车运送到200 m高的山顶,做功高的山顶,做功1.2×106 J,它的功率是多少?一个质,它的功率是多少?一个质量量60 kg的人,从山脚爬到山顶,大约需要的人,从山脚爬到山顶,大约需要20 min,这,这个人做功的功率大约是多少?个人做功的功率大约是多少?已知:已知:W1= 1.2×106 J t1= 2 min m = 60 kg t2= 20 min 解:解:练习 练习 一个水泵连续工作一个水泵连续工作12 h,共把,共把300 t的水送到的水送到 20 m高的水箱,该水泵做了多少功?其功率是多大高的水箱,该水泵做了多少功?其功率是多大??((g=10 N/kg))课堂小结课堂小结一、一、功率的物理意义?功率的物理意义?二、二、功率如何计算功率如何计算??三、三、功率的单位是什么?功率的单位是什么?。












