幼儿园园长开会讲话稿幼儿园园长讲话稿.docx

各位领导、老师：今天我们在这里召开学前教育发展的专题会议，表示中心初中对这项 工作的高度重视特别是在当前，学前教育正处于重要的发展阶段，校舍 的改造，设备的添置，硬件的设置已日趋达标，那么如何规范管理就摆上 了台面我希望通过今天的会议，各位能对重视学前教育的意义形成统一 的思想认识，在行动上去坚决抵制社会上那些违背学前教育规律的思想和 做法，希望在座的各位要把握住学前教育的方向，要遵循幼儿教育的科学 规律下面我想从面临新的挑战、存在的问题、改进的措施及要求三个方 面谈谈我的看法一、面临新的挑战：当前，幼儿园教学质量面临新的挑战表现在以下几个方向：学前教育 的质量正在受到广泛关注，先进教育理念日益被年轻一代的家长所接受， 老百姓对优质学前教育的需求不断高涨，对学前教育的质量要求愈来愈高; 学前教育的师资质量也面临着新一轮人口出生高峰来临而带来的挑战;此 外，小学化教育严重，如何坚持正确的学前教育质量标准也是我们面临的 一个挑战二、存在的问题：1、计划、制度不够完善;2、幼儿园学生的在园时间不合教育局的要求;3、课程的设置和局要求还有距离;4、学生的户外活动时间不达标;5、部分教师没有遵循幼儿身心发展规律，存在着拔苗助长的倾向;6、园区文化氛围不浓;7、学生的饮食稍差，社会反响不好。

三、改进的措施及要求：（一）遵循幼儿身心发展规律，遏制拔苗助长的倾向教育部出台了《3-6 岁儿童学习与发展指南》，意在引导逐步解决幼 儿园“小学化”问题我们首先要吃透国家政策，以《幼儿园教育指导纲 要（试行）》、《幼儿园工作规程》、《3-6 岁儿童学习与发展指南》为指 针，不断提高幼儿教育理论修养，努力深化保教改革，严格按照幼儿身心 发展规律办园施教学前教育的培养目标是“促进幼儿健康水平以及情感、态度、认知能 力等各方面的发展，使幼儿成为健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近自 然、爱护环境、勇敢自信、有初步责任感的儿童”然而我们可能为了迎合家长望子女成龙成凤的心理，不惜牺牲幼儿的 游戏时间，让孩子大量地进行读写训练，要求幼儿象小学生一样遵规守纪 少动少玩;要求幼儿象小学生一样以学为主，刻苦学习这种拔苗助长的 教育方法，不但严重损害了幼儿的身心健康，扼杀了幼儿天性，而且还与 小学教育相脱节，对小学教育形成负面影响首先，应当遵循学龄前儿童的年龄特点和身心发展规律，我们要将素 质教育贯穿于幼儿的一日活动，以游戏为基本活动形式，注重随机教育和 幼儿自主活动，优化一日活动的各个环节，从培养兴趣出发，鼓励幼儿去 探索、去发现;开设各种活动区、游戏角，从培养创新意识和动手能力出发，引导幼儿在游戏中学习，在游戏中探索，使幼儿在玩中出兴趣，在学 中显个性，在探索中出成效，促进幼儿身心健康快乐成长。

二）提高师资综合素质建设一支素质优良、结构合理、相对稳定、开拓创新的教师队伍是发 展学前教育事业的关键1、学校要抓好在职教师的培训工作，除举办弹、唱、画、跳、讲等 基本技能培训外，还应加强使用电教设备、设计活动、组织教学与生活等 方面的能力培训，多开展优质课、示范课、公开课、自制玩教具展评等活 动，有效提高教师组织教育教学活动的能力制定和完善幼教师资队伍的 培养、培训规划，不断提高幼教师资综合素质2、教师要努力提升自己 的业务素质，能胜任岗位三）规范保育保教行为1、科学合理地设置课程合理安排集体教育教学活动、生活活动、 户外活动和区域活动每天必保进行集体教育教学活动，小班1 节，中班 和大班各2 节（下学期大班可增加1节）;组织好包括入园及离园、盥洗及 入厕、进餐及饮水、午睡在内的生活活动，开展包括早操和户外游戏在内 的户外活动及多样的区域活动2、确保课程开设的严肃性不得开设超越幼儿发展阶段的课程在 完成集体教育教学活动、生活活动、户外活动和区域活动的前提下，提倡 幼儿园利用一部分时间举办兴趣班、特长班等，提升内涵，寻求特色发展3、规范幼儿一日活动围绕健康、语言、社会、科学、艺术五大领 域，设计活动内容，做到动静交替、室内外交替、集体活动与个别活动、 小组活动交替，促进幼儿身心健康发展。

4、重视主题环境创设根据各班幼儿的年龄特点、活动需求以及教 室空间布局等实际情况，教师要关注主题环境创设，在师幼互动中共创个 性化班级小环境，使环境成为幼儿展示创意、与人交往、获得认同的重要 场所坚持“环境布置儿童化”，因班制宜，通过幼儿园墙壁、地面乃至 空间的环境布置，想方设法为幼儿创设活泼、安全、富有童趣的教育环境 的作法值得大家学习5、有效开展教育评价工作开展幼儿发展评价工作，以量化评价和 质性评价相结合的方式，每学期对幼儿进行一次全面的发展评价工作6、加强指导指导和引领是进一步提高幼儿园教育教学质量的重要 保证学校领导一定要发挥“指导、服务、研究”的功能，全面了解和掌 握国内外学前教育改革动态和发展走向，用先进的教育理念武装头脑，站 在教育教学的制高点上来指导和引领幼儿园的教育教学改革多到幼儿园 服务园所，实施针对性的课程指导和专业培训一所幼儿园保教质量的优劣，关键在园长幼儿园园长一定要有清晰 的办园思路和与时俱进的治园理念，以育人为目标，遵循幼儿身心发展规 律，坚持科学的保教方法，保障幼儿快乐健康成长7、改善学生的饮食，让家长满意老师们，我镇学前教育事业的改革与发展任重道远，但前景无限美好 前途无限光明。

让我们以高度的责任感和强烈的事业心，抢抓学前教育发 展机遇，不断改善办园条件，加强管理，提高保教质量，努力开创我镇学 前教育新局面各位领导、园长们：大家好!说句实在话，我的管理经验和在座的各位比，还差得很远，还需要向 大家虚心学习，下面我就谈谈我这两年多来，在民办小型幼儿园工作的体 会，说得不当之处，还请大家多多指正一、规范教育管理，以特色引领教学教育教学质量是学校发展的第一生命线，为提高教育教学质量，在“倾心于孩子的今天，着眼于孩子的未来”办园理念的引领下，我园在严 格抓好教学常规管理的同时，开展了形式多样的教研和教改活动比如： 全园教师参与的教师“磨课”活动，每一位老师上一堂“研修课”，课后 分年级组进行评课研讨交流，分析问题、研究方法选送青年骨干教师去 示范幼儿园和大型幼儿园，学习先进的教学理念和方法，像青年骨干教师 吴芳老师，就去贵阳省级示范幼儿园学习实践一周，把学到的东西组织老 师集中学习又如：采取“以老带青”的师徒结对帮扶活动，全面提升教 师教育教学水平教学改革方面，我园在课堂教学中求创新，在正常的课 堂教学基础上，开设了英语、舞蹈、珠心算、美术、音乐等特色班，各个 特色班都由专业老师进行授课，通过专业老师的努力，幼儿个性特长得以 全面发展。

今年开始，我园把一班一名老师包班制改为一个班一个老师一 个保育员，而且经常调动具有英语专业老师，美术、钢琴、舞蹈、音乐、 珠心算去各班上课，让每一位幼儿都能得到专业老师的指导，从而全面 发展再如：开展各类幼儿个性特长展示活动，让每一个幼儿在活动中能 力得以提高，个性特长得以充分展示，并从中体验成功的快乐比如：“六一”儿童节文艺汇演，我园的每一名幼儿都上台表演，获得了家长的 高度赞扬和肯定二、后勤管理到位，为教育教学保驾护航后勤工作是整个学校最基本的保障，我园后勤与生活管理工作做到了 很好的为教育教学工作服务为改善师生学习工作环境，下司幼儿园2022 年投入搬迁到蒋家湾路，相对房租费来说，是偏高了一点，那里有 14 间房间，设为教室、舞蹈室、寝室等添置崭新的室内玩具、每个班 配置了饮水机等，完善了教育教学设施和校园环境为保证幼儿中餐伙食 质量，我园将中餐标准定为“一炒一素一汤”，并且坚持每天都购买新鲜 肉制品和蔬菜，保证孩子们的营养中餐时每个班有2 名老师守护孩子们 吃饭，不吃饭的孩子，老师会一口口的喂饭，下午还提供点心，不让一个 孩子饿着为保证幼儿午睡质量，寝室由各班保育员负责管理，室内干净 整洁，物品摆放整齐，要求家长每两周自带被套、床单清洗一次。

每天午 睡均有老师全程守护，并为幼儿穿衣脱裤盖被，午睡纪律好每年我们园 安排有 8 名凯里学院学生到我园实习，每年这个时候我们全体老师做手工 美画教室，而且还评优秀班级，鼓励老师积极性为保证孩子们健康成长， 我园卫生保健工作坚持以预防为主的原则，每天严格执行卫生消毒制度， 对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班级环境的整洁做好 晨检、午检，做到人人必检，个个要登记对餐具、茶杯、毛巾等进行每 日消毒，编好号码，专人专用要求了小朋友干干净净的来幼儿园，漂漂 亮亮的回家，得到了家长的一致认可和社会的高度评价三、打造优秀的教师队伍，倡导敬业乐业观教师是教育工作的主人，打造一支优秀的教师队伍，才能有效保证我 们的教育出成效为此，我们为老师们提供学习机会，提高教师的专业素 养为调动教师参与教研学习的积极性和主动性，我们注重采取多种学习 方式，如园本培训、骨干教师讲座互动等形式，通过请进来、走出去培训 的办法，定期组织教师参加培训学习，不管何种形式的学习，教师都会制 成学习反馈单，并以小组商讨共同汇报的形式在园内进行交流，不断提高 教师的业务水平和教育理念为了让老师们在工作中能时常保持快乐、敬 业的工作状态，我园制定了教师十标准：每天经常保持微笑;批评带着幽 默;讲课生动有趣;喜欢体育运动;愿意读书学习;凡事积极进取;有一点闲 情雅致;有一大帮朋友;拥有一颗童心;了解孩子喜欢的事情。

在园领导班 子的带领下，老师们积极调整心态，工作虽然很忙很苦，但也会开怀地去 工作，欣然地去生活以上是我在园务管理上的一些做法，总之，一年来的工作带给了我们 许多可喜的变化：我们的生源年年饱满，新生入园不再困难，师幼得到了 快乐的发展，家园社区关系更加和谐今后，我们将继续加强科学化管理 进一步探讨科学管理与发展的关系，希望得到各位领导、园长们的帮助与 指导谢谢，我的发言完毕!尊敬的各位家长朋友：大家好!一、注重教师素质的提高我们非常注重教师素质的提高,定期派教师外出学习、培训,并通过教 研、礼仪培训、英语培训、数学培训、学期考核等方式来督促教师水平的 提高通过一系列的规章制度在安全、卫生、责任心、爱心等方面对教师 进行强化要求、检测,大大提高了教师的总体素质这次文艺晚会便会展 示我园师生的素质二、关注孩子的成长我们幼儿园非常关注孩子的成长,我们以培养“文明、好学、健康、 快乐”的孩子为目标，开设了丰富多彩的课程除了英语、数学、音乐、 美术、社会、卫生等课外,为了满足不同能力幼儿的发展要求,我们还开设 了舞蹈、美术、珠心算等特长班 ,培养孩子们的兴趣、发展孩子们的特长， 促使孩子们爱学，喜欢上学，也为孩子们的健康成长提供了广阔的空间。

我们知道音乐能启智,儿童的世界里离不开音乐,所以无论是在晨间、午间 还是课上、活动时间我们都提倡老师运用音乐,合理地选择音乐,陶冶孩子 的情操,净化孩子的心灵，促使孩子快乐成长三、注重习惯培养,科学安排学习成功学大师拿破仑.希尔说:“习惯能成就一个人 ,也能摧毁一个人 其实习惯包括的方面很多 ,有学习习惯、思考习惯、为人习惯、处事习惯、 沟通习惯和爱心习惯等每一个习惯都要从平时的一点一滴培养起,从家 庭教育、学校教育的各个方面培养起，从社会教育的方方面面培养起作 为幼儿园我们更注重孩子的学习习惯和行为习惯的培养在小班我们以基 本的生活习惯、行为习惯为主,逐步培养孩子的自理意识;中班在小班生活 习惯培养的基础上,逐步培养孩子的交往习惯和思维习惯,大班则以孩子的 学习习惯和思维习惯为主,做好幼小衔接工作我们在幼小衔接方面做了 很大的努力,也取得了成功的经验比如,改变作息时间,培养孩子课前准 备,课中集中听课,课下休息的习惯,。