少年王冕小学语文教学课件.ppt

墨 梅 吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕不要人夸颜色好，只留清气满乾坤王 冕：元画家、诗人 字元章，号煮石山农，浙 江诸暨人出身贫寒、幼年 给人放牛，靠自学成为诗人 、画家，为后世留下了300 多首好诗，著有《竹斋集》 他性格孤傲，鄙视权 贵诗画皆负盛名，他一生 清贫，不追求功名利禄，潜 心诗画，过着隐居的农家生 活后人称王冕为“儒林之 楷模，学者之榜样” 《断桥香雪图》（美国大都会艺术博物院藏）《南枝春早图》（台北故宫博物院藏）《墨梅图》 （上海博物馆）王冕作品欣赏：少年王冕教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第五自然段2、学会本课5个生字，两条绿线内的4个字只识不写理解由生字组成的词语3、理解课文内容感受王冕勤奋刻苦的好学精神，以及孝敬母亲的美好品德耽 秦莹 媚载耽误秦朝晶莹明媚载货dānqínyínɡmèizài我会认耽误 晶莹 贴补 高手 孝敬 明媚 牵挂 隔壁早出晚归 不知不觉 阴云密布 青翠欲滴 争先恐后 姓秦供不起 供他读书 供你两顿饭 闷得慌 闷热 载着 三年五载放在句中也会读：1.娘，我在学堂里也闷得慌，不如帮人家放牛，心里倒快活些。

mèn）2.一天，正值黄梅时节，天气闷热，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着mēn）时间、事件串一串王冕是元末明初人，七岁时，_____________________；十岁时，_____________________；不知不觉三四年过去了，_________； 到了十七八岁，________________时间、事件串一串王冕是元末明初人，七岁时，父亲就去世了；十岁时，去秦家放牛；不知不觉三四年过去了，王冕读了不少书，也明白了许多道理还成了画荷花的高手； 到了十七八岁，王冕离开秦家每天画画，读古诗文1.王冕是 (朝代)人，他的家乡在今天的 2.本课向我们介绍了少年王冕、 这两件事元末明初浙江诸暨辍学放牛学画荷花请同学们根据时间顺序进行分段， 概括段落大意第一段（1）：王冕幼年由于父亲早亡， 家境贫寒第二段（2～4）：王冕体谅母亲的艰难 ，辍学给人家放牛请同学们根据时间顺序进行分段， 概括段落大意第三段（5～6）：王冕受雨后美景的感 染和启发，奋发图强，刻苦学画，终有 所成。

第四段（7）：十七八岁时，王冕只需每 日作画读诗，他的家境就已转好，不愁衣 食 同学们自由读第一自然段，说 说从中你了解到了什么王冕是元末明初人，家乡在诸 暨七岁时父亲就去世了，靠母亲 做些针线活儿供他读书他的家境 不是很好齐读本段一天，母亲把他叫到面前，说：“孩子呀，不是我要耽误你这几年年成不好，只靠我做些针线活儿挣的这点钱，实在供不起你读书如今只好让你到隔壁人 家去放牛一天，母亲把他叫到面前，说：“孩子呀，不是我要耽误你这几年年成不好，只靠我做些针线活儿挣的这点钱，实在供不起你读书如今只好让你到隔壁人 家去放牛• 母亲的这句话入情入理，先说 ：“不是我要耽误你”可见她是个通 情达理的好母亲 ，只要有一线可能， 她不会影响儿子读书；再说“实在供 不起你读书”，实事求是的说明原因 ，她是心有余而力不足；最后决定“ 让你到隔壁人家去放牛”，这是无可 奈何的办法娘，我在学堂里也闷 得慌，不如帮人家放牛， 心里倒快活些这样可以 贴补些家用，还能带几本 书去读呢母亲让王冕放弃读书，去给人 家放牛，王冕却说：“我，不 如帮人家放牛，心里倒快活些 是不是他不想在学堂里读 书了？谈谈你的看法。

• 王冕只有十岁，但他很懂事理，非常理解、体谅母亲的难处母亲让他去放牛，王冕心里不好受，但他却说，在学堂里也闷得慌，放牛心里倒快活些，表明他乐意去放牛，这是他为了安慰母亲，不让母亲难过，再说还可以带几本书去读呢！这是多么懂事的一个孩子呀！可见他是一个孝敬母亲、热爱学习的好少年从哪几件事中可以看出当时王冕并 不是真的快活，其实他是很想读书的？每天给的点心钱，他也舍不得花，积 攒一两个月，便偷空来到村学堂，从书贩 子那里买几本旧书白天牛吃饱了，王冕 就坐在柳树阴下看书• 王冕知道母亲的话语，理解母亲的内心和苦衷，母亲实在太苦也太累了所以王冕说出了这样的话语，从内心深处想帮母亲解除苦衷，让母亲感到安慰，得到一些稍稍的快意孝敬母亲的理念从小已扎根在心理 读文时，我们可以通过揣 摩人物的语言、行为来深入了 解人物习作时也可以通过人物语言描写、动作描写等来反映人 物特点母亲谢了秦家，替王冕理 理衣服，说道：“你在这里处处都要小心，每天早出晚归，免 得让我牵挂王冕一一答应，母亲含着眼泪回去了母亲谢了秦家，替王冕整理衣服 ，说道:“你在这里处处都要小心，每 天早出晚归，免得让我牵挂。

王冕 一一答应,母亲含着眼泪回去了从这两个词语你体会到了什么？充分体现了母亲对王冕的关怀和疼 爱，也流露出母亲内心的无奈从此，王冕白天在秦家放 牛，晚上回家陪伴母亲遇上 秦家煮些腌鱼腊肉，他总舍不 得吃，用荷叶包了回家孝敬母 亲每天给的点心钱，他也舍 不得花，积攒一两个月，便偷 空来到村学堂，从书贩子那里 买几本旧书遇上秦家煮些腌鱼腊肉，他总舍不 得吃，用荷叶包了回家孝敬母亲每天给的点心钱，他也舍不得花，积攒一两个月，便偷空来到村学堂，从 书贩子那里买几本旧书这两句话充分体现了王冕的孝顺和勤奋默读课文第三、四自然段，思考：通 过这些文字，你们对人物又有什么了解？①秦家对王冕的同情、关心和爱护②母亲对王冕的关怀、疼爱之情和心里 的无奈 ③王冕孝敬母亲、不忘学习 不知不觉三四年过去了，王冕读了不少书，也 明白了许多道理一天，正值黄梅季节，天气闷热 ，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着转眼间，阴 云密布一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云 阳光透出来了，照得湖水通红山上青一块，紫 一块；山下树木葱茏，青翠欲滴树枝像水洗过一 般，绿得尤其可爱湖里有十来枝荷花，花苞上雨 水点点，荷叶上水珠晶莹透亮王冕不仅看得入了 迷，心里想道：“古人说‘人在画图中’，真是一 点不错。

可惜这里没有一个画工，把这荷花画下来 随后转念又想：“天下哪有学不会的事？我何 不自己画几笔？” 立志学画一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云阳光透出来了，照得湖水通红山上雾气缭绕，岩石掩映；山下树木葱茏，青翠欲滴树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮一阵大雨过后，天空中（ ）云边上镶着（ ）云阳光透出来了，照得 湖水（ ）山上雾气缭绕，岩石掩映；山下树木（ ），（ ）欲滴树枝像水洗过一般，（ ）得尤其可爱湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮黑 白通红 葱茏青翠 绿色彩对比强烈，色调彼此协调一阵大雨过后，（天空中）黑云边上镶着白云阳光透出来了，照得湖水通红山上）雾气缭绕，岩石掩映；（山下）树木葱茏，青翠欲滴树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱湖里）有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮景物描写从上到下，错落有 致，景色鲜明可爱一阵大雨过后，天空中黑云边上（ ）着白云阳光（ ）出来了， （ ）得湖水通红山上雾气（ ）,岩石（ ）；山下树木葱茏，青翠欲（ ） 树枝像水（ ）过一般，绿得尤其可爱。

湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮镶透照缭绕掩映滴洗几个动词把整个景物描摹得动 态十足，让人有身临其境之感一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云阳光透出来了，照得湖水通红山上雾气缭绕，岩石掩映；山下树木葱茏，青翠欲滴树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮王冕不禁看得入了迷，心里想道：“古人说‘人在画图中’，真是一点不错可惜这里没有一个画工，把这荷花画下来随后转念又想：“天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？”两个反问句表示肯定的意思王冕通过读书 学习，变得很自信，立志自己学画荷花刻苦学画小组学习第六、七自然段，解决以下问题1）“天下哪有学不会的事？我何不自己画 几笔？”从这句话里可以看出什么？王冕对画好荷花很有信心2）从哪里体会到王冕好学？从“攒钱”“托人”“起初……三个月之后……”等词 中体会到王冕坚持不懈的好学精神小组学习第六、七自然段，解决以下问题３）从哪里可以看出王冕画得好？那荷花的精神、形态、颜色，没有一处 不像真的 （４）他是怎么做才画好荷花的？观察细致，使王冕对荷花的颜色、形态了如指掌； 对荷花的喜爱，使王冕赋予了荷花生机和活力；不懈的 努力，提高了王冕画荷花的能力。

王冕起初画得不好，三个月之后，王冕的画 技便大有长进，那荷花的精神、形态、 颜色，没有一处不像真的可他毫不 ， 每天来到池塘边 烈日炎炎 下，他 ；狂风暴雨中,他 晚上回家，他还 ……就这样， 他像 ，原著：初时画得不好，画到三个月之后，那 荷花精神、颜色无一不像：只多著一张纸，就像 是湖里长的；又像才从湖里摘下来贴在纸上的 母亲心里欢喜的原因是什么？一是王冕学有所成，有出息；二是家 境转好，不愁吃穿；三是王冕很孝顺王冕是怎样的人？一个家境贫寒的放牛娃，经过刻苦 好学，竟然成了“画荷花的高手”，少年 王冕的成功真是富有传奇色彩！通过学 习这篇课文，我们被主人公的故事深深 打动，我们要学习他的勤奋刻苦的可贵 精神和孝敬长辈的高贵品质你认为，王冕是个怎样的人？勤奋好学孝敬长辈墨 梅 吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕不要人夸颜色好，只留清气满乾坤• 吴敬梓（1701——1754），字敏轩，清代安徽全椒人，他出身于仕宦名门，小时候受到良好教育，对文学创作表现出特别的天 赋，及至成年，因为随父亲到各处做官而有机会获得包括官场内 幕的大量见识。

吴敬梓22岁时，父亲去逝，家族内部因为财产和权力而展开了激烈的争斗经历了这场变故，吴敬梓既无心做官 ，对虚伪的人际关系又深感厌恶，无意进取功名安徽巡抚推荐 他应博学洪词考试，他竟装病不去他不善持家，遇贫即施，家 产卖尽，直至1754年53岁去逝时，一直过着清贫的生活 吴敬梓一生创作了大量的诗歌、散文和史学研究著作不过，确 立他在中国文学史上的杰出地位的，是他创作的长篇讽刺小说《 儒林外史》这部小说大约用了他近20年时间，直到49岁时才完 成 《儒林外史》全书56章，由许多个生动的故事联起来，这些故事都是以真人真事为原型塑造的全书的中心内容，就是 抨击僵化的考试制度和由此带来的严重社会问题1.浏览课文内容概要，对照拼音把词语写下来dān wù王冕幼年丧父，家境贫困母亲没办法，虽然不忍( )他的前程，gé bì tiē bǔ 但还是让他到( )秦家去放牛，挣点钱( )家用母亲还让王冕qiān guà 每天早出晚归，免得她( ) zhuì王冕边读书边替秦家放牛。

有一天，他看到雨后的荷花在阳光下缀jīng yíng 着( )的雨水，美丽极了于是他就试着画起荷花，不久就成了远 ɡāo shǒu近闻名的( )xiào jìnɡ mí。