上海秋季牛津英语五年级上册五上M1U1同步讲义教案(含词汇语法练习).pdf

学员姓名：学员姓名：学科教师：学科教师： 年年级：小五级：小五科目：英语科目：英语 授课日期授课日期 主主题题 学习目标学习目标 时时间间 M1U1M1U1 重点词汇句型语法复习重点词汇句型语法复习 1. M1U11. M1U1 重点词汇的复习；重点词汇的复习； 2. 2.简单简单 wh-wh-疑问句；数词表达；年月日时间表达；疑问句；数词表达；年月日时间表达； 教学内容教学内容 1 1、 上次课后巩固作业复习；上次课后巩固作业复习； 2 2、 互动探索互动探索 教学建议：教学建议： 1、让学生先自己填写下面的个人信息卡； 2、班级内学生根据信息卡的内容分别介绍自己， 尽量用英文，如果不会则用中文介绍， 通过此环节彼此认识， 从而也引出这次课的内容 Write your own information card and get to know each other!Write your own information card and get to know each other! M1U1M1U1 词汇和语法点词汇和语法点 教学建议：教学建议： 此部分内容为课本 M1U1 重点词汇，可以采用师生互动或者生生互动的方式，对于词汇和词组进行抢答。

【知识梳理【知识梳理 1 1】beginbeginv. v. 开始开始 【课文索引】What time does the partybeginbegin？ 派对什么时候开始？ e. g. Our class begins at half past eight. 我们八点半开始上课 【知识拓展】begin 的名词形式是 beginningn.开始 a very good beginning 一个非常好的开始 1 1 / 1616 Name:_ Birthday:_ Dream:_ 【知识梳理【知识梳理 2 2】bringbringv. v.带来带来 【课文索引】Can you bring or wear some orange things to the party？ 你能穿或者戴一些橙色的东西来派对吗？ e. g. We bring some gifts for you. 我们给你带来了一些礼物 【知识拓展】bring 为带来，与其意义相对的词是take 拿走 e. g. Please take the umbrella with you when you go outside. 出门的时候请把伞带着。

【知识梳理【知识梳理 3 3】favouritefavouriteadj.adj.最喜欢的最喜欢的 【课文索引】Orange is my favourite color.橙色是我最喜欢的颜色 e. g. Whats your favourite food ? 你最喜欢的食物是什么？ 【知识拓展】favourite 这个单词有两种写法哦，除了英式的写法之外，还可以写作favorite 哦 【知识梳理【知识梳理 4 4】invitationinvitationn.n. 请柬请柬 e. g. Here is Peters invitation. 这是彼得的请柬 【知识拓展】invitev. 邀请 e.g. Id like to invite you to my party. 我想请你来我的派对 【知识梳理【知识梳理 5 5】partypartyn.n. 聚会聚会 e.g. Can you come to my birthday party? 你能来我的生日派对吗？ 【知识拓展】partyn. 党，党派 【知识梳理【知识梳理 6 6】presentpresentn.n. 礼物礼物 e.g. What is Tommy s birthdaypresentpresent？ 汤米的生日礼物是什么？ 【知识拓展】【知识拓展】presentadv. 现在 【知识梳理【知识梳理 7 7】smartsmartadj.adj. 漂亮的漂亮的 e.g. Tommy sees a smart smart new hat on his bed. 汤米在他的床上看到一个漂亮的新帽子。

【知识拓展】smartadj.聪明的 e.g.Tom is a smart boy. 汤姆是一个聪明的男孩 2 2 / 1616 【知识梳理【知识梳理 8 8】wearwearv. v. 穿；戴穿；戴 e.g. Can you bring orwearwear some orange things to the party？ 你能穿或者戴一些橙色的东西来派对吗？ 【指点迷津】wear 和 put on （1）put on 为穿上，强调动作如：The lovely boy is putting on his pants by himself. 这个可爱的小男孩 正在自己穿裤子 （2 2）wear 为穿着，强调状态如：The bear is wearing an orange coat. 这个熊穿着一件橙色的大衣 【巩固练习】【巩固练习】 一、补全下列单词，并写出中文意思一、补全下列单词，并写出中文意思 1. srt()2.prsnt() 3. w_r()4. pty() 5. bgn( 7. favite ( 二、用二、用 wearwear 和和 put onput on 填空填空 1. Mr Wang, our English teacher, often _ a pair of dark glasses (墨镜). 2. _ your jacket, Lucy. Its cold outside. Keys: 一、smart, present, wear, party, begin; bring; favourite; invitation 二、 wear, put on Wh-Wh-疑问句疑问句 【知识梳理【知识梳理 1 1】 大家好，很高兴认识你们，我的名字叫特殊疑问句。

我的特点是用 疑问词开头，由于疑问词是 W 和 H 做词首，所以有人给我起了绰号： Wh-Wh-疑问词疑问词 【知识梳理【知识梳理 2 2】 WW疑问词疑问词 When什么时候Where哪里Who谁Whose 谁的 What什么Which哪一个Why为什么 3 3 / 1616 )6. bng() )8. invita() H H疑问词疑问词 How多少（数量）How much多少（价钱）How many怎样，如何 How often多大，几岁How old多久一次How far多远 注意：回答时针对问句中的代词和副词来回答，不用注意：回答时针对问句中的代词和副词来回答，不用 yesyes 或或 nono 来回答 【巩固练习】【巩固练习】 把下面的疑问词与答语进行匹配把下面的疑问词与答语进行匹配 （1）When（2）Where（3）Who（4）Whose（5）What（6）Which （7）How（8）How many（9）How much（10）How often（11）How old A. Ann, (people).B. Six years old.C. play football, a desk.D. in the park, at school. E. By bike, On foot.F. Marys, Mine.G. The blue one.H. On January 1st I. nineJ. Eighteen yuan.K. Every day Key: HDAFC GEIJL 【知识梳理【知识梳理 3 3】 “对划线部分提问”是一种常见的句型转换题型，这类题实际上就是将所给的陈述句变为特殊疑问句。

解 这类题通常分三步完成：首先选准疑问词；然后改为疑问句语序；最后抄写剩余部分需特别注意两点： 注意疑问句的语序 1.对句子的主语提问，其语序是：疑问词谓语其他成分？ She is their teacher. Who is their teacher? Its nine oclock now. When is it now? My grandmother is sixty years old. How old is your grandmother? 2.对句子主语的定语提问，其语序是： 疑问词主语谓语其他成分？ My book is over there. Whose book is over there? 3.对表语、宾语或状语提问，其语序是：疑问词一般疑问句？ He lives in Beijing. Where does he live? 4.对表语或宾语的定语提问，其语序是：疑问词表语或宾语一般疑问句？ I can see nine smiles in the picture. How many smiles can you see in the picture? 4 4 / 1616 【例题精讲】【例题精讲】 根据要求改写句子： 例例 1. 1. Peter needs some paints. (对划线部分提问) What does Peter need?What does Peter need? 例例 2. 2. He gets up at half past six. (对划线部分提问) When does he get up?When does he get up? 例例 3. 3. My birthdays on the fourth of January. (对划线部分提问) When is your birthday?When is your birthday? 例例 5. 5.Ben and Tim are making a cake at home. (对划线部分提问) What are Ben and Tim doing at home?What are Ben and Tim doing at home? 【巩固练习】【巩固练习】 1. The teachers had a meeting yesterday. （对划线部分提问） _ _ the teachers have a meeting? 2. The pupils are having a picnic at the foot of the hill. （对划线部分提问） _ _ the pupils having a picnic? 3. We used to stay in a hotel by the sea on family holidays. ( 对划线部分提问) _ _ you use to stay on family holidays? 4. Xiao Cheng didnt go to the farm with us because he was ill. （对划线部分提问） _ _ Xiao Cheng go to the farm with us? 5. His father often goes to school by bike. (对划线部分提问) _ _ his father often _ to school? 6. Anderson plays tennis twice a week. (对划线部分提问) _ _ does Anderson play tennis? 7. I paid fifty yuan for the sweater. (对划线部分提问) _ _ did you pay for the sweater? 8.Its about two kilometers from here to the country. （对划线提问） _ _ _ _ from here to the country? Keys: 1. When did; 2. Where are; 3. Where did; 4. Why did; 5. How does 。