九年级第十六课《防范性骚扰》教案.doc

《防范性骚扰》教案——（武汉版）生命安全教育九年级第7课人民中学 申少华教学活动背景分析（学生的情况分析、教学方式与教学手段说明等）：学情分析：由于家庭疏于对学生的性知识、性安全和自我保护的教育，大部分学生缺乏对性骚扰的最基本的分辨能力和防范意识学生思想单纯幼稚，难以辨别他人行为的真实意图，也难以弄清自身行为的是与非，自我保护意识较差，轻信大人，容易受诱惑、被哄骗有些学生即使受到侵害也不敢声张，导致问题越来越严重教学方式和教学手段：以学生自主讨论、展示为主，教师引导、总结为辅，从而让总结出中学生的防狼秘籍教学活动目标：知识目标：知道什么是性骚扰；了解性骚扰的主要形式；知道防范和应对性骚扰的主要措施和方法   能力目标：培养学生面对紧急问题的观察分析能力和应变处置能力 情感、态度、价值观：使学生能正确地对待生活中的性骚扰事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度，树立良好的自我保护意识描述本活动最适合的教学对象年龄以及参加者数量：本活动适合九年级的学生，可以以班为单位进行教学活动材料清单（如纸张、图画材料、卡片等）：准备一些性骚扰事件案例、视频和相应的法律法规；准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

教学活动步骤（包括教学活动注意事项）：导入新课：播放《公交车上女孩遭遇“咸猪手”》，引导学生讨论：1、视频中的女子遭遇到了什么事情？2、该名女子是如何处理这件事情的？这种方式对不对？会有什么危害？有学生的话题进入新课：《防范性骚扰》二、探究学习： 活动一：了解性骚扰的含义 1、谈话：从刚刚的视频来看，你认为什么样的行为可以称之为性骚扰？哪些人容易受到性骚扰呢？ 2、学生交流、汇报 3、教师小结：所谓性骚扰，是指一种带有性意识的不受欢迎、不被接受的语言或行为性骚扰的对象不仅仅是女孩，也包括男孩同时用ppt展示性骚扰的调查情况与什么样的人更容易受到性骚扰活动二：了解常见的几种性骚扰形式和用对处理办法活动形式：课前把全班分成五个组，布置任务，收集资料，在课堂上分组展示本组收集到的素材和本组研究出来的应对办法任务一：公交车上遇到性骚扰时任务二：收到别人赠送的与性有关的礼物或色情刊物时任务三：接到骚扰或短信、电子邮件时任务四：被人用带有性意识的眼光上下打量或给予性方面的评价时任务五：碰到老师的假意示好或“照顾”时教师小结：碰到性骚扰时，一不能忍气吞声，二要大胆维权，三要注意收集证据，四要即使跟家长或老师反应情况，五报警。

同时教师可以用ppt展示教师自己的收集到的资料和应对办法活动三：了解有关性骚扰的法律规定活动形式：学生分组展示本组事先收集到的我国有关性骚扰的法律规定，从而让学生懂得用法律手段维护自己的合法权利教师小结：教师用ppt展示我国的相关法律规定，从而让学生懂得法律对青少年权利的保护，当受到伤害时，要懂得运用法律武器保护我们的合法权利活动四：制作中学生“防狼秘籍”活动形式：全班分组讨论，根据本节课所学的知识，制作出本组的“防狼秘籍”然后把全班的所有秘籍收集汇总，从而制造出本班“防狼秘籍”小结：教师汇总学生的“防狼秘籍”，剔除糟粕，留取精华，在结合自己事先收集的方法，制作出全班的“防狼秘籍”，并制成小册，发给学生教学小结（教学活动结束时，老师对活动的总结和活动意义的提升）：我们本节课的主要内容就是要防色狼，保自己希望大家在遇事时能沉着冷静，运用我们的“防狼秘籍”，保护自己，让自己远离伤害教学反思与建议（如是否考虑班级学生数量、男女比例等问题）：因为涉及到学生较敏感的性话题，学生有点放不开，课堂上存在着一些尴尬的气氛如果教学条件允许的话，可以考虑把学生男女分开教学，这样学生比较容易放得开，也便于因材施教，针对男女生各自的问题，进行教学。