公派教师考试题目.doc

1. 英文和西文的自我介绍 （如果有出国经历，一定要先提及）姓名，来自何方，家庭情 况，等等 （英语和西文面试部分准备）（英语和西文面试部分准备） 声音洪亮，大方自信，礼貌得体，精神面貌要好，必须是纯爷们儿 嘎 2. 英文和西文，说出自己的专业名称，学历，阐释自己能够外派的能力和信心，工作经历 （斯里兰卡是在大学 教授的是大学汉语系学生，巴基斯坦是在中学，初中和高中） ，适应 艰苦环境的能力，不断学习的能力（阿根廷学习西班牙语一年，更加理解学习二外的困难， 感同身受，从而用自己学习遇到的困难来告诉学生怎样去解决）等等，能多说尽量多说3. 英文和西文说出对赴任国家的了解出国以后擅长做那些事情可以有助于你的教学？ ？？ 可以联系自己学的太极拳和葫芦丝来说， 巴拿英文和西文简介 ，特立尼达和多巴哥，肯尼4. 用英语阐述一下太极拳和 葫芦丝的历史，好处等等 可联系 3 一起说汉语基础知识部分准备汉语基础知识部分准备看现代汉语的语音和语法部分！看现代汉语的语音和语法部分！ （（考试第一题）考试第一题）语音部分：语音部分： 1、一句话的首字母大写；、一句话的首字母大写； 2、同一个词的音节要连写，词与词一般分写（老刘：拼音要写在一起）、同一个词的音节要连写，词与词一般分写（老刘：拼音要写在一起） ；； 3、专用名词首字母大写；（圣诞节：、专用名词首字母大写；（圣诞节：Sheng）） 4、标调要正确，尤其是、标调要正确，尤其是 iu、、ui 两个韵母；（球队）两个韵母；（球队） 5、隔音符号；（酷爱）、隔音符号；（酷爱） 6、儿化音、儿化音 词汇语法部分：词汇语法部分： （考试第二题）（考试第二题） 特别是近义词的辨析，特别是近义词的辨析，如：词语辨析如：词语辨析““时髦时髦————流行流行”” （或者：优秀（或者：优秀————优异）要从词性、词义、词的感情色彩等优异）要从词性、词义、词的感情色彩等 方面解释。

能说多少说多少，尽力辨析，千万不要说不知道方面解释能说多少说多少，尽力辨析，千万不要说不知道离合词离合词 等特殊词，等特殊词，（考试第三题（考试第三题 偏误分析）偏误分析） 主考官说两个句子，问你哪句能说，哪句不能说主考官说两个句子，问你哪句能说，哪句不能说 如：我买了两张票，请你看电影如：我买了两张票，请你看电影我买过两张票，请你看电影我买过两张票，请你看电影 要先判断哪句能说然后再说为什么只要判断对了一半的分就有了，之后也是尽力分析，要先判断哪句能说然后再说为什么只要判断对了一半的分就有了，之后也是尽力分析， 不要因为不确定就面露难色，不去解释不要因为不确定就面露难色，不去解释被字句和把字句的教学被字句和把字句的教学 教学法的总结教学法的总结沉浸式教学法沉浸式教学法 （考试第四道题）（考试第四道题） 说课的流程图！说课的流程图！ （典型模板，因为到时候会即兴说课，所以准备要能（典型模板，因为到时候会即兴说课，所以准备要能 套用的）套用的） 主考官说他这里有主考官说他这里有““一一”” 、、 ““二二””两个说课题目，让你选一个你回答两个说课题目，让你选一个你回答““第一题第一题””或或““第二第二 题题”” 。

抽好题，主考官开始问抽好题，主考官开始问 如：球类篮球、排球、羽毛球如：球类篮球、排球、羽毛球........ 主考官说完以后，让你用一分钟进行说课，讲讲你怎样安排你的教学说课就是说思路，主考官说完以后，让你用一分钟进行说课，讲讲你怎样安排你的教学说课就是说思路， 打算怎么讲，要条理清晰，重点突出，不用管语速，不要用课堂语言，而是正常的说话打算怎么讲，要条理清晰，重点突出，不用管语速，不要用课堂语言，而是正常的说话 一分钟说课完之后，主考官让你用一分钟说课完之后，主考官让你用 5 分钟的时间进行试讲，实施你刚才的说课内容试讲分钟的时间进行试讲，实施你刚才的说课内容试讲 就是把三位考官当成你的外国学生，进行模拟教学，要有现场感，用课堂教学语言，没教就是把三位考官当成你的外国学生，进行模拟教学，要有现场感，用课堂教学语言，没教 具就假装手上有，利用考场上你看到的物品三位考官会捣乱，故作课堂上调皮的孩子，具就假装手上有，利用考场上你看到的物品三位考官会捣乱，故作课堂上调皮的孩子， 来考察你懂得应变能力和课堂组织能力来考察你懂得应变能力和课堂组织能力 （考试第五题跨文化交际的能力（考试第五题跨文化交际的能力 ）） 巴拿马巴拿马 特立尼达和多巴哥特立尼达和多巴哥 肯尼亚肯尼亚 国家分别有什么文化禁忌？宗教？国家分别有什么文化禁忌？宗教？ 社交礼仪？饮食？社交礼仪？饮食？ 风俗习惯？风俗习惯？ 怎样去做？要尊重那个国家的风俗，努力和外国人沟通等怎样去做？要尊重那个国家的风俗，努力和外国人沟通等(考试第六题考试第六题 应变能力应变能力) 考官继续问，一般是两道题，一道题考察你到国外以后遇到棘手的问题怎样解决，一道题考官继续问，一般是两道题，一道题考察你到国外以后遇到棘手的问题怎样解决，一道题 考察你在教学上遇到问题怎么办。

考察你在教学上遇到问题怎么办 如：在异国把自己弄丢了，什么证件、钱还有都丢了，该怎么办；如：在异国把自己弄丢了，什么证件、钱还有都丢了，该怎么办； 在国外和自己同去的志愿者发生了意见相左的情况，或者他无理取闹，发生心理问题怎么在国外和自己同去的志愿者发生了意见相左的情况，或者他无理取闹，发生心理问题怎么 办；办； 学生问你西藏问题，该怎么回答；学生问你西藏问题，该怎么回答； 让你给国外的大学生做一场京剧的文化讲座，你怎样做等让你给国外的大学生做一场京剧的文化讲座，你怎样做等（考试第七题）中华才艺的展示（考试第七题）中华才艺的展示 葫芦丝先调试好葫芦丝先调试好 如果不会带好曲谱，如果不会带好曲谱， 面试时要尽量将紧张带来的负面影响降到最低面试时要尽量将紧张带来的负面影响降到最低 口齿一定要清晰，目光不要游移，不要有不该有的小动作口齿一定要清晰，目光不要游移，不要有不该有的小动作 精神状态要积极向上、自信，遇到不会回答的问题也要尽力去回答但不要显得过于自负，精神状态要积极向上、自信，遇到不会回答的问题也要尽力去回答但不要显得过于自负， 要尊重考官要尊重考官 若考官在现场指出了你的问题，不要慌张、畏缩，不要有若考官在现场指出了你的问题，不要慌张、畏缩，不要有““这下完了这下完了””的挫败感。

要调整的挫败感要调整 心态，诚恳的向考官表示感谢，说心态，诚恳的向考官表示感谢，说““谢谢您给我指出这个缺点，我会注意这个问题，努力谢谢您给我指出这个缺点，我会注意这个问题，努力 去修正 ”” 最后，最后，在离开考场时，要记得擦黑板，将写在上面大的拼音擦掉在离开考场时，要记得擦黑板，将写在上面大的拼音擦掉。