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怎样续写作文1授课：XXX学习目标1 1、掌握续写的要求；、掌握续写的要求；　　　　　　　　2 2、掌握续写的不同出题形式；、掌握续写的不同出题形式；　　　　3 3、练习掌握续写的技巧练习掌握续写的技巧2授课：XXX什么是续写　　什么是续写　　　　　　就是在原有故事的基础上，通过合理就是在原有故事的基础上，通过合理想象，运用多种写作手法接写故事情节，想象，运用多种写作手法接写故事情节，写成一篇中心明确、内容健康、可信，事写成一篇中心明确、内容健康、可信，事件完整、连贯的文章件完整、连贯的文章　　它是一种比较常见的　　它是一种比较常见的“给材料作文给材料作文”，，是把不完整的故事继续补充写完整的写作是把不完整的故事继续补充写完整的写作它有助于培养我们合理想象能力，创造思它有助于培养我们合理想象能力，创造思维能力和语言表达能力维能力和语言表达能力3授课：XXX一、形式 v(1)篇内续写 v一篇好文章一般包括开头、结尾和主体三部分篇内续写是指原文故意残缺，续写残缺部分最常见的是提供开头、续写文章后续部分此外，提供主体部分，补写开头和结尾，或者提供开头和结尾，续写主体部分 4授课：XXXv[例如] 我发现了爸爸的秘密 v(开头段)以往，爸爸每天早上保一只“标准钟”，总是五点去买菜，六点回家。

可是最近“标准钟”失灵啦，他出去买菜要到六点半才回家，弄得一家人吃早饭的时间很紧张一天．我忍不住问爸爸：“为什么回家晚了呢，”爸爸不肯讲，只是笑眯眯地说：“这是个秘密 v(结束段)爸爸的秘密揭开了，我也从中受到了教育以后，我也不爱贪睡了，每天早起半小时，做起爸爸的小尾巴来 v[要求]根据开头和结尾，补写中间部分，使它成为一篇内容完整的记叙文这段材料，开头段设置总念，提出“秘密”，结尾段揭开“秘密”，真相大白，主体部分就要求写出这个“秘密” 5授课：XXX(2)篇后续写 原文是完整的，一般从结尾处生发，通过想象，续写一篇新的完整的文章例如：[材料] 滥芋充数(寓言) [要求]以《南郭先生逃走之后》为题进行续写，展开丰富想象，但委合情合理，注意写好人物的动作、语言和心理 这篇续写，可以根据原文人物的特点，也可以写出他思想性格的合理发展但原文和续写在体裁和语言上应该一致这种篇后续写，一般选用课文作为续写材 6授课：XXXv 从某种意义上说，续写也是一种扩写，不同的是，续写提供一个材料，并不要求对材料本身加以扩充，而是以此为起点．继续写下去：既要依据原文，又不拘泥于原文，相对来说，有较大的自由度。

7授课：XXX怎样续写呢？怎样续写呢？一、在读懂原文的基础上，以原文的结局为起点，一、在读懂原文的基础上，以原文的结局为起点，　　写出故事情节的发展和变化　　写出故事情节的发展和变化二、展开充分的想象与联想，做到合情合理、新颖独二、展开充分的想象与联想，做到合情合理、新颖独 特、真实生动特、真实生动 三、续写文章要在主要人物思想行为、性格特点、三、续写文章要在主要人物思想行为、性格特点、　　语言特点和风格上与原文保持一致　　语言特点和风格上与原文保持一致 8授课：XXXv(1) 选准续写的切入点，顺理成章 v这个“理”既指原材料的中心也指原材料提示的思路一般地说，篇后续写的材料都有明确的中心、那么续写必须充分展示或深化原文的中心思想如果篇内续写的材料，不一定揭示中心思想或写作意图，而仅仅揭示了起因、结果或一定情境，那就要依据既定的思路去续写事情的全过程 怎样续写怎样续写9授课：XXXv(2) 大胆并合理想象，选准原材料的切入点 v进行多种设想，经过比较筛选，择定最佳的角度，扩展、补充有关情节但想象的引发点必须是原材料提供的线索，想象的范围必须是原材料所容许的空间。

(3) 要做到前后连贯、衔接自然 美学家朱光潜把文章的结构比作“摆阵势”，他说：“兵家有所谓‘常山蛇阵’，它的特点是击首则尾应，击尾则首应，击双则首尾俱应”这个比喻生动地说明了文章连贯性的特点篇内续写不仅结构上要完整，而且要连贯 10授课：XXX根据开头部分续写整个故事注意关键：1、续写部分要与上文浑然一体2、续写就是接着写，不必重复转述上文内容，接着写时要注意上下文的过渡，衔接11授课：XXXv一篇续写文提供的开头是这样的：每当我看到桌上那只精致的工艺品“天鹅湖”，脑海里就浮现出那件难志的往事v有个同学在续写了一个感人的故事后，采用了照应开头的结尾： v 这个精巧玲现的工艺品从此就放在我的桌上每次看到它，眼前就似乎展现出一湾波光粼粼的湖水，耳边就仿佛响起“天鹅舞”轻盈欢快的乐声 v这个结尾不仅使文章前后连贯，而且抒发了作者的思想感情要使提供的材料和续写自然贴切，就要注意衔接过渡v《滥竿充数》这则寓言的最后一段是：南郭先生听到达个消息，只好偷偷地逃走了 v话说南郭先生逃出宫廷以后，一直过着流浪的生活，他走到那里，都有人背地里讥讽他…… v这个开头既保持了原文的语言特点、又使原文与续写部分浑然一体，恰到好处地衔接了起来。

12授课：XXX下面是一篇没有写完的文章，请认真阅读思考，然后依据已给出的文字，做出合理的推测和联想，续完此文v题目：早上，九（2）班教室里静悄悄的，同学们正在专心致志地考试，忽然，传来了一阵“砰砰砰”的敲门声13授课：XXX 只见一个满头大汗的婆婆出现在眼前，她头发已经花白，拄着拐杖上气不接下气的说着：“小明，小明，快你家里，家里出事了，快点回家吧小明不明所以的放下卷子，向老师请假出去了 同学们都带着焦急不解的眼神望着小明走出去 一天过去了，两天过去了，三天过去了，小明依旧没有出现在教室里同学们由开始的耐心等待变得焦急这天几个班委在放学后不约而同的留了下来，商量去小明家一探究竟 他们来到小明家门外，看到小明一个人坐在院子边，一脸的茫然他们走过去，和小明聊了起来原来，小明那个消失了五年的爸爸突然回来了，还说要带小明到大城市去读更好的学校，可是小明不想离开同学，不想离开家乡经过他们一番商量班委决定动员全班同学的力量留住小明他们写了一封签名信，告诉小明爸爸，学习不是要到好的学校才会学好，应该要尊重小明的决定小明爸爸读了之后很是感动于他们的同学情。

就答应了让小明留下来 又是一天早上同学们安静的考着试，一个都不少14授课：XXX        请你续写：请你续写：        夏日的一个午后，一个急促的敲门声响起夏日的一个午后，一个急促的敲门声响起了打开房门，快递员递给我一封录取通知了打开房门，快递员递给我一封录取通知书书……15授课：XXX   急促中的温暖急促中的温暖　　　　　　夏日的一个午后，一个急促的敲门声响起了打开房门，快夏日的一个午后，一个急促的敲门声响起了打开房门，快递员递给我一封录取通知书递员递给我一封录取通知书　　　　　　“您好，您的快递，是封录取通知书，恭喜您呀您好，您的快递，是封录取通知书，恭喜您呀”，快递员气，快递员气喘吁吁的跟我说道我眼睛留了滴开心的泪水，拿起快递员手中喘吁吁的跟我说道我眼睛留了滴开心的泪水，拿起快递员手中的笔签下了我自己的名字，交了快递费，快递员收好背包转身就的笔签下了我自己的名字，交了快递费，快递员收好背包转身就离开了刚下门口，就下起了大雨，快递员没雨衣，也没雨伞，离开了刚下门口，就下起了大雨，快递员没雨衣，也没雨伞，因为他刚刚祝福我的那一刹那我感觉他很亲切，特别像我的哥哥，因为他刚刚祝福我的那一刹那我感觉他很亲切，特别像我的哥哥，我顺间跑下楼梯拦住了他，我也亲切的跟他说：我顺间跑下楼梯拦住了他，我也亲切的跟他说：“下大雨了，你下大雨了，你一时半会儿也走不了，到我家坐坐吧。

一时半会儿也走不了，到我家坐坐吧他连忙说：他连忙说：“我还有工作我还有工作离不开身，不必麻烦了，谢谢你啊！离不开身，不必麻烦了，谢谢你啊！”不管多大的雨他都会认真不管多大的雨他都会认真的工作，看的出他是个负责任的好快递员送完他后，我哼着小的工作，看的出他是个负责任的好快递员送完他后，我哼着小曲悠悠的回了家，抱着一大封温暖的录取通知书，跟妈妈问候了曲悠悠的回了家，抱着一大封温暖的录取通知书，跟妈妈问候了一下午安我就进房间了撕开通知书，我拿出一张卡，一所美丽一下午安我就进房间了撕开通知书，我拿出一张卡，一所美丽的校园展现我面前，篮球场，足球场，排球场，羽毛球场的校园展现我面前，篮球场，足球场，排球场，羽毛球场……几几乎我想要的样样都有，愉快的夏日就从今天开始然后我又哼着乎我想要的样样都有，愉快的夏日就从今天开始然后我又哼着小曲儿，开着空调，带着阳光，没过几分钟就呼呼大睡，我睡的小曲儿，开着空调，带着阳光，没过几分钟就呼呼大睡，我睡的可香了，其实梦做的也挺美的，只要我一想到我进的那所学校我可香了，其实梦做的也挺美的，只要我一想到我进的那所学校我就高兴的合不拢嘴，晚上可能都高兴的睡不着，要是睡着了定也就高兴的合不拢嘴，晚上可能都高兴的睡不着，要是睡着了定也是笑着睡。

是笑着睡　　　我永远望不了今天，今天是我迈向成功人生的第一步，也是　　　我永远望不了今天，今天是我迈向成功人生的第一步，也是我梦想起飞的地方，我也不会忘记快递员叔叔，他带给我的温暖我梦想起飞的地方，我也不会忘记快递员叔叔，他带给我的温暖和祝福是我一生中最难忘的时刻和祝福是我一生中最难忘的时刻　　16授课：XXX谎言谎言　　　　夏日的一个午后，一个急促的敲门声响起了打开房门，快递员递给夏日的一个午后，一个急促的敲门声响起了打开房门，快递员递给我一封录取通知书，我慌忙地接过，无心的向快递员道谢后，快步冲向我一封录取通知书，我慌忙地接过，无心的向快递员道谢后，快步冲向室内，将通知书按在胸口，口中念叨着我也听不懂的祈祷词，双脚也不室内，将通知书按在胸口，口中念叨着我也听不懂的祈祷词，双脚也不禁抖起来但最终按捺不住心中的那份激动与焦急，像拆弹部队那样小禁抖起来但最终按捺不住心中的那份激动与焦急，像拆弹部队那样小心谨慎的一控：心谨慎的一控：“**中学中学”　　　几天后是同学聚会，准确地说圆梦者的聚会我们都实现了中考的　　　几天后是同学聚会，准确地说圆梦者的聚会我们都实现了中考的目标欢聚一堂，但流程过半，我都始终未见我最好的朋友小刚。

心中莫目标欢聚一堂，但流程过半，我都始终未见我最好的朋友小刚心中莫名的不安起来，我脑海里不禁想起中考前的某天名的不安起来，我脑海里不禁想起中考前的某天……　　　窗外的蝉鸣吵个不停，面对炎热的夏日，蝉丝毫无退缩之意，而本　　　窗外的蝉鸣吵个不停，面对炎热的夏日，蝉丝毫无退缩之意，而本身就惧怕炎热的我却彻底瘫在桌上，就在我将近昏睡之即，同桌小刚毫身就惧怕炎热的我却彻底瘫在桌上，就在我将近昏睡之即，同桌小刚毫不留情了捏了我的胳膊，不留情了捏了我的胳膊，“啊啊——”疼痛刺激得我疼痛刺激得我“嚎叫嚎叫”起来，起来，“肇事者肇事者”小刚却像老师批评我起来：小刚却像老师批评我起来：“你这样的备战状态，怎么实现你的中考目标，你这样的备战状态，怎么实现你的中考目标，”听出了他的好意，我便故作无所谓：听出了他的好意，我便故作无所谓：“没事，反正有你在啊！有你在，没事，反正有你在啊！有你在，我天不怕，地不怕我天不怕，地不怕”，，“不行，以你目前的状态如何冲刺，中考可不是做不行，以你目前的状态如何冲刺，中考可不是做秀，我哪能帮得了你啊秀，我哪能帮得了你啊”小刚更加来厉责备小刚更加来厉责备可是我也没办法啊，这烈可是我也没办法啊，这烈日可真日可真‘不知好歹不知好歹’”……17授课：XXX　　下午最后一节自习课，小刚突然对我说：　　下午最后一节自习课，小刚突然对我说：“以后你犯困，以后你犯困，我就仍会像刚才那样对你，以后有什么问题尽管问我，我不我就仍会像刚才那样对你，以后有什么问题尽管问我，我不可愿意我最好朋友和我不在同一个学校可愿意我最好朋友和我不在同一个学校——**中学中学”语毕，小语毕，小刚给我一个鼓励的眼神，撩起书包离开了教室。

刚给我一个鼓励的眼神，撩起书包离开了教室　　心中一股暖流漾荡着全身，目视着课桌上的练习，我也暗　　心中一股暖流漾荡着全身，目视着课桌上的练习，我也暗自下了决心从那之后，我与小刚相互督促，帮助，课堂上自下了决心从那之后，我与小刚相互督促，帮助，课堂上还时常听到惊恐的叫声还时常听到惊恐的叫声“啊啊——”　　中考前一天，班长告诉老师小刚请假，不安心的我打了电　　中考前一天，班长告诉老师小刚请假，不安心的我打了过去，里的小刚想在家整理思路，并鼓励我加油小话过去，里的小刚想在家整理思路，并鼓励我加油小刚的语气有些微喘，但我却不太在意，直到中考后的今天刚的语气有些微喘，但我却不太在意，直到中考后的今天　　　想到这，我慌忙给小刚打，是他妈妈接的，中　　　想到这，我慌忙给小刚打，是他妈妈接的，中我了解到小刚中考前发高烧，考试失常，为了不影响我，小我了解到小刚中考前发高烧，考试失常，为了不影响我，小刚编了善意的谎言刚编了善意的谎言　　　从手中滑落，伴随着我一颗酸涩的眼滴：　　　从手中滑落，伴随着我一颗酸涩的眼滴：“小刚，小刚，谢谢你谢谢你”18授课：XXX续写童话故事 快乐银行 小熊胖胖天天十二分地快乐，她想：十分快乐就足够了，要是有个快乐银行，把多余的快乐储存起来那该多好啊！几天后，动物电视台播出一条广告：小熊胖胖快乐银行几天开业。

如果你有多余的快乐请存到这里在你不愉快时也可以随时取出提示：注意想象要合理，过渡要自然19授课：XXX     这则广告像风一样，穿过森林，传进每个动这则广告像风一样，穿过森林，传进每个动物的耳朵里大伙们既新鲜又好奇，都想到小熊物的耳朵里大伙们既新鲜又好奇，都想到小熊胖胖家看个究竟：毕竟，这快乐看不见摸不着，胖胖家看个究竟：毕竟，这快乐看不见摸不着，该怎么存起来呢？该怎么存起来呢？       于是，大家行动起来，一起去往胖胖家于是，大家行动起来，一起去往胖胖家       大家走啊走，跨过小溪，不远处就是小熊家大家走啊走，跨过小溪，不远处就是小熊家了这时，了这时，“唏，唏，唏，唏，”嗅觉灵敏的小松鼠吉吉抽嗅觉灵敏的小松鼠吉吉抽了抽鼻子：了抽鼻子：“好香，好舒服的味道好香，好舒服的味道大伙儿一听，大伙儿一听，都赶紧吸吸鼻子哇，空气中漂浮着一种甜甜的、都赶紧吸吸鼻子哇，空气中漂浮着一种甜甜的、美妙的味道小动物们下意识地瞧了瞧周围，咦美妙的味道小动物们下意识地瞧了瞧周围，咦？除了静静流淌的小溪，绿绿的小草，一朵花也？除了静静流淌的小溪，绿绿的小草，一朵花也没有啊，这味道从哪来的呢？没有啊，这味道从哪来的呢？。

 20授课：XXX 于是，大家就嗅着这好闻的味道来到了小熊家门前哇，小熊的房子粉刷一新，房门上还树了一块大大的牌匾，用橘黄色的果酱写着四个字：快乐银行欢迎光临大家正想摁门铃时，从后面听到了胖胖的声音 噢，胖胖刚刚买计算器回来了毕竟，开银行要算好多好多的帐的，没计算器怎么行一看见小熊，心急的小麻雀喳喳便叫了起来：“胖胖，快乐怎么存呀？怎么存呀？” “先想想你快乐的事，然后朝这些玻璃罐里呼口气，就存起来了这卡片就是账户本，可以随时用来存取快乐小熊走进房里，边拿出一张粉色的纸片，边展示银行里的玻璃罐罐 21授课：XXX 那罐罐一出现，好闻的味道似乎更浓了兔子妹妹娇娇兴奋地喊了起来：“哦，我知道啦，味道就是从这些罐罐里来的 小熊胖胖笑了：“对啊对啊，我试验把我的快乐存了起来，罐罐里就产出糖浆味了哦，原来那好闻的味道竟然是小熊的快乐，小熊的快乐竟然是蜂糖的味道大家兴奋的嚷嚷：“我也要存，我也要存”谁都想闻闻自己快乐的味道 小熊忙不迭地答应着：“别挤，别挤，一个一个来 从此以后，小熊胖胖的快乐银行总是热热闹闹。

因为谁和谁吵架了，谁生病了，都需要快乐来解决 而这香香的快乐的味道也飘得老远老远山外的人闻到这味道，心情也会变得舒畅于是，人们称这座山为“快乐山” 谁都知道，快乐山里的快乐银行给动物们解决了好多好多问题，带来了好多好多快乐 22授课：XXX续写材料　　“新安乡黄家村的小黄兴本来有个温暖的家可不知从什么时候起，爸爸迷上了赌桌，经常深夜不归，人也变得喜怒无常妈妈无奈，整日愁眉苦脸大年初一，妈妈本来想带一家大小到外婆家拜年谁知转眼工夫，爸爸又溜出去“砌长城”了妈妈对着空屋大发脾气，禁不住号陶大哭，“千杀的，你不要这个家，我也不要啦……”12岁的黄兴像往常一样躲在屋角一言不发，他真怕自己会没有家了怎么办呢？望着墙上的全家福，黄兴忽然心生一计……”（发挥想象，写成一则有趣的生活故事） 23授课：XXX 绝招 望着墙上的全家福，黄兴忽然心生一计对，离家出走他想起5岁那年，和妈妈一起上街，走散了，爸爸妈妈急得满街满巷地找，最后警察叔叔送他回了家，警察叔叔还为他们拍了一张全家福。

可现在……黄兴想：我要出走，带上这全家福，给爸爸敲敲警钟 黄兴取下全家福，撒腿就走转而一想，我这一走，妈妈爸爸不是又要急死了吗？先留张纸条，再到老师那儿去，请老师出出主意黄兴拿起笔写着：“爸爸、妈妈：儿子走了他向往以前那个温暖的家爸爸，你如果能给孩子找回一个温暖的家，你在村广播里说一声，儿子就会回来的我盼着您的呼唤再见了！全家福我已带走了24授课：XXX 中午时分，黄兴爸回到家，发现黄兴留的纸条，突然大叫起来：“孩子他娘，儿子不见了！”“什么什么！你说什么？”“我们的儿子走了！”黄兴爸抖动着手中纸条说黄兴妈又放声大哭：“千杀的，都是你，都是你赌，赌，赌，你要赌掉这个家呀——”这一哭不打紧，把左邻右舍惊动了大家纷纷前来劝说最后，还是村支书黄正道镇定，他说：“不用找了，黄兴不是说了，只要你在广播里说一声，他就会回来的现在就看你能不能重新给孩子一个温暖的家了 晚饭的时候，村广播里传来黄兴爸亲切的呼唤：“黄兴儿啊，你回来吧爸爸一定还你一个温暖的家，永远不赌了爸爸的话全村人都听见了，你放心回来吧！” 黄兴抱着全家福回家了，爸爸妈妈高兴地把他搂在身边喀嚓”，亮光一闪，陪同黄兴回家的老师又为他们留下了这难忘的一刻。

25授课：XXX补写《妈妈只洗了一只鞋》补写《妈妈只洗了一只鞋》                    妈妈只洗了一只鞋妈妈只洗了一只鞋        小乐回到家，看见自己的一只鞋已洗得干干净小乐回到家，看见自己的一只鞋已洗得干干净净地晾在门口，但另一只鞋妈妈没有洗净地晾在门口，但另一只鞋妈妈没有洗     □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□    小乐穿着一双干干净净的鞋上学去了小乐穿着一双干干净净的鞋上学去了要求：要求： ① ①根据所提供的开头和结尾，补写中间的内容根据所提供的开头和结尾，补写中间的内容  ②②补写部分要与所提供的开头结尾衔接得上补写部分要与所提供的开头结尾衔接得上           26授课：XXX例文例文1：：        妈妈只洗了一只鞋妈妈只洗了一只鞋     小乐回到家，看见自己的一只鞋已洗得干干净净地小乐回到家，看见自己的一只鞋已洗得干干净净地晾在门口，但另一只鞋妈妈没有洗晾在门口，但另一只鞋妈妈没有洗      小乐感到非常奇怪，他三步并作两步进入容厅小乐感到非常奇怪，他三步并作两步进入容厅妈妈没在客厅，他更感到奇怪了，因为妈妈经常在客妈妈没在客厅，他更感到奇怪了，因为妈妈经常在客厅里等他回家吃饭的。

小乐心中充满了问号，厅里等他回家吃饭的小乐心中充满了问号，“妈，我妈，我回来了，你在哪里？回来了，你在哪里？”连着喊了两遍，妈妈才从里屋出连着喊了两遍，妈妈才从里屋出来，边走边问道：来，边走边问道：“你把那只鞋放到哪里去了？我快找你把那只鞋放到哪里去了？我快找一个小时了，这不还没找到！一个小时了，这不还没找到！”“喔，原来是这样，让喔，原来是这样，让我想想我想想……想起来了，昨晚我睡觉的时候，小花狗把想起来了，昨晚我睡觉的时候，小花狗把我的鞋叼到爸爸屋里了，今天早晨，爸爸对我说的我的鞋叼到爸爸屋里了，今天早晨，爸爸对我说的怪不得呢，我在你屋里找不到，你去吃饭，我去洗怪不得呢，我在你屋里找不到，你去吃饭，我去洗鞋妈妈边说边走了妈妈边说边走了      小乐穿着一双干干净净的鞋上学去了小乐穿着一双干干净净的鞋上学去了           27授课：XXX材料分析材料分析1 1、同是一双鞋，一只洗了，一只没洗，显然是不合、同是一双鞋，一只洗了，一只没洗，显然是不合情理的，显然是违反常理的妈妈之所以如此做，有情理的，显然是违反常理的妈妈之所以如此做，有意为之的其目的是启发教育小乐，自已的事应自己做。

意为之的其目的是启发教育小乐，自已的事应自己做但另一只鞋妈妈没有洗但另一只鞋妈妈没有洗””，一个，一个““但但””字，揭示了字，揭示了其反常性其反常性没有洗没有洗””，分明不是，分明不是““忘了洗忘了洗””或或““还还没洗没洗””．暗示其中必有隐情，这正是文章的立意所在，．暗示其中必有隐情，这正是文章的立意所在，即由小乐洗可不少考生没有领会命题的含义，导致即由小乐洗可不少考生没有领会命题的含义，导致思想性不强思想性不强2 2、有的考生将、有的考生将““补写补写””当成了当成了““续写续写””，只注意了，只注意了““承前承前””忽视了忽视了““启后启后””意思不连贯，补写的情节缺意思不连贯，补写的情节缺少逻揖性，不合常规可用少逻揖性，不合常规可用““第二天第二天””或或““鞋干了鞋干了””等词语做过渡，这样不仅顺应了开头设计的情节，又等词语做过渡，这样不仅顺应了开头设计的情节，又吻合了收尾的结局只有做到这些才合乎逻辑吻合了收尾的结局只有做到这些才合乎逻辑 28授课：XXX【例文二】【例文二】 妈妈只洗了一只鞋妈妈只洗了一只鞋    小乐回到家，看到自己的一只鞋已洗得干干净净地小乐回到家，看到自己的一只鞋已洗得干干净净地晾在了门口，但另一只鞋妈妈没有洗。

晾在了门口，但另一只鞋妈妈没有洗 这是怎么回事呢？小乐纳闷了眼前的两只鞋，一这是怎么回事呢？小乐纳闷了眼前的两只鞋，一只雪白的，一只却灰不溜秋的只雪白的，一只却灰不溜秋的平常，妈妈总是将两平常，妈妈总是将两只鞋洗得干干净净的让我穿啊！学校里的老师和小朋友只鞋洗得干干净净的让我穿啊！学校里的老师和小朋友还夸我最爱清洁呢！难道还夸我最爱清洁呢！难道…-··…-··？？””小乐突然明白了小乐突然明白了原来，妈妈是在告诉我：自己的事情自己干，要爱清原来，妈妈是在告诉我：自己的事情自己干，要爱清洁就得自己动手洁就得自己动手于是，小乐拿起那只没洗的鞋，打于是，小乐拿起那只没洗的鞋，打好水，放到盆里，刷起鞋来，一下，两下，三下好水，放到盆里，刷起鞋来，一下，两下，三下…………小小乐忙得满头是汗乐忙得满头是汗原来，刷鞋也是不容易的事啊！原来，刷鞋也是不容易的事啊！””小小乐明白了平时妈妈给自己刷鞋是多么劳累鞋刷好了，乐明白了平时妈妈给自己刷鞋是多么劳累鞋刷好了，虽然不如另一只洁白，但小乐心里仍旧美滋滋的虽然不如另一只洁白，但小乐心里仍旧美滋滋的 第二天第二天, ,小乐穿着一双干干净净的鞋上学去了。

小乐穿着一双干干净净的鞋上学去了 29授课：XXX 点评点评：：       这篇作文是一类卷，其突出之处在于将这篇作文是一类卷，其突出之处在于将小乐小乐的认识逐层推进的认识逐层推进       首先，小乐首先，小乐领会领会到了母亲到了母亲“自己的事情自己自己的事情自己干干”的的用意用意，并自己动手刷鞋；其次，在刷鞋过，并自己动手刷鞋；其次，在刷鞋过程中，又程中，又体会体会到了妈妈的到了妈妈的劳累劳累，这要比单层次的，这要比单层次的认识深刻的多认识深刻的多     另外，文章的情节安排也很好一方面，情另外，文章的情节安排也很好一方面，情节的推动带动了认识层次的深入，发展脉络合乎节的推动带动了认识层次的深入，发展脉络合乎逻辑；另一方面，行文的结尾逻辑；另一方面，行文的结尾“鞋刷好了，虽然鞋刷好了，虽然不如另一只洁白不如另一只洁白”，也写得，也写得合情合理合情合理，毕竟这是，毕竟这是自己第一次动手刷鞋，表现出了较高的思辩性自己第一次动手刷鞋，表现出了较高的思辩性 30授课：XXX给已经写完的文章写续篇1、续写部分必须保持与原文的同一性 所谓“同一”，就是主题所谓同一，任务的同一，线索的同一，语言风格的同一主题的同一，就是在续写时紧扣所给原文的中心，是主题得以深化和升华，不得脱离原主题而另起炉灶人物的同一，就是说不得违背人物性格发展的规律性。

线索的同一，就是要遵循原文的线索语言风格的同一，就是要和原文保持一样的语言风格31授课：XXXv续写《范进中举》《孔乙己》32授课：XXX续写《范进中举》续写《范进中举》       话说范进中举那日，范进站在门口，对张乡绅说：话说范进中举那日，范进站在门口，对张乡绅说：“老先生，慢老先生，慢走，慢走走，慢走还没说完，只听一阵马蹄声由远至近而来，张乡绅的轿还没说完，只听一阵马蹄声由远至近而来，张乡绅的轿子还未抬起，三匹马来到了跟前，上面坐的正是原来的那三个报录员，子还未抬起，三匹马来到了跟前，上面坐的正是原来的那三个报录员，其中一人下马喊道：其中一人下马喊道：“哪个是范进？快出来！哪个是范进？快出来！”张乡绅一听，立马从轿张乡绅一听，立马从轿子里出来，气愤的说道：子里出来，气愤的说道：“你们是什么人？范老爷的名字难道也是你你们是什么人？范老爷的名字难道也是你们敢叫的？见了范老爷还不赶快下跪！们敢叫的？见了范老爷还不赶快下跪！”三个人见张乡绅头戴纱帽，身穿葵花色圆领，知道是朝廷官员便说：三个人见张乡绅头戴纱帽，身穿葵花色圆领，知道是朝廷官员便说：“老爷您有所不知道，刚才我们送错了贴，其实这个范进不曾中举，老爷您有所不知道，刚才我们送错了贴，其实这个范进不曾中举，中举是另外一位青年人，因为同名同姓，所以才认错了。

我们现在要中举是另外一位青年人，因为同名同姓，所以才认错了我们现在要收回报贴收回报贴         张乡绅指着范进愤怒的说：张乡绅指着范进愤怒的说：“你这真是癞蛤蟆想吃天鹅肉，当了举你这真是癞蛤蟆想吃天鹅肉，当了举人不满足，如今你倒真的想做起范老爷来了本大人的房字和贺银快人不满足，如今你倒真的想做起范老爷来了本大人的房字和贺银快还给我，我真是瞎了眼！还给我，我真是瞎了眼！”说罢，命管家把银两要回来，范进听见张说罢，命管家把银两要回来，范进听见张乡绅大人要回银两和房子，欲哭无泪，连忙让妻子进屋取出张乡绅刚乡绅大人要回银两和房子，欲哭无泪，连忙让妻子进屋取出张乡绅刚送的银票，结果数来数去少了两锭，范进想起还给了岳父两锭送的银票，结果数来数去少了两锭，范进想起还给了岳父两锭  33授课：XXX便和妻子急忙追出去，外面早已不见了胡屠户的影子，只好陪着笑便和妻子急忙追出去，外面早已不见了胡屠户的影子，只好陪着笑脸说道：脸说道：“大人有大量，你就宽恕几天，改天我一定亲自送去大人有大量，你就宽恕几天，改天我一定亲自送去听听了这话，张乡绅才骂骂咧咧的离去了张乡绅走后，范进坐在椅子了这话，张乡绅才骂骂咧咧的离去了。

张乡绅走后，范进坐在椅子上一动不动，号啕大哭，道：上一动不动，号啕大哭，道：“我范进苦读五十年，不叫苦不叫累，我范进苦读五十年，不叫苦不叫累，好不易等到了中举，如今却说这是假的，天理何在呀！好不易等到了中举，如今却说这是假的，天理何在呀！”这哭声越这哭声越来越大，又引来了邻居，有人道：来越大，又引来了邻居，有人道：“哎呀，我早知范进尖嘴猴腮的，哎呀，我早知范进尖嘴猴腮的，不是什么有才之人，刚刚知范进中举时我就不信，真叫我猜中了不是什么有才之人，刚刚知范进中举时我就不信，真叫我猜中了众人都附和着，在哄笑声中散去了众人走后，胡屠户气势汹汹众人都附和着，在哄笑声中散去了众人走后，胡屠户气势汹汹地走进了屋，一个嘴巴打过去，说：地走进了屋，一个嘴巴打过去，说：“现世宝，叫什么叫？丢死人现世宝，叫什么叫？丢死人了！我就说我这手怎么一点也不疼，原来你根本不是什么文曲星了！我就说我这手怎么一点也不疼，原来你根本不是什么文曲星胡屠户说着，一口啐在范进的脸上，骂道：胡屠户说着，一口啐在范进的脸上，骂道：“你这个狗畜生，我当你这个狗畜生，我当初竟将小女嫁于你，如今还相信你能中举你扫把星初竟将小女嫁于你，如今还相信你能中举。

你扫把星……”范进呆范进呆呆的，如同梦中一般呆的，如同梦中一般34授课：XXX     续写《孔乙己》续写《孔乙己》         孔乙己将那碗热酒饮尽，便头也不回地来到了他那破草屋孔乙己将那碗热酒饮尽，便头也不回地来到了他那破草屋     刚刚下过一场大雨，孔乙己的身上，手上沾满了稀泥远远望去，刚刚下过一场大雨，孔乙己的身上，手上沾满了稀泥远远望去，就像一个小土包真是屋破偏逢连夜雨，屋顶上的水稀稀拉拉地就像一个小土包真是屋破偏逢连夜雨，屋顶上的水稀稀拉拉地滑落下来，他像往常一样，又歪斜着身子，睡着了滑落下来，他像往常一样，又歪斜着身子，睡着了             一夜又过去了，当孔乙己再次睁开眼睛的时候，等待他的，一夜又过去了，当孔乙己再次睁开眼睛的时候，等待他的，却已经不是那低矮的茅草屋了却已经不是那低矮的茅草屋了……           “我这是在哪？这个房间怎么如此的金碧辉煌，难道这是天堂我这是在哪？这个房间怎么如此的金碧辉煌，难道这是天堂 孔乙己惊奇地说道孔乙己惊奇地说道乙己，你这条腿是被哪个畜牲打断的，哥乙己，你这条腿是被哪个畜牲打断的，哥哥替你报仇哥替你报仇孔乙己这才回过神来，原来自己是在哥哥的大宅里，孔乙己这才回过神来，原来自己是在哥哥的大宅里，于是他愤怒的说道：于是他愤怒的说道：“还有谁，不就是那丁举人吗？还有谁，不就是那丁举人吗？”那人听后便那人听后便立即起身走了。

这天晚上，鲁镇发生了一件大事：朝廷命官孔甲立即起身走了这天晚上，鲁镇发生了一件大事：朝廷命官孔甲己，领着皇帝的圣旨，来到了丁府，以叛乱之名，将丁举人就地己，领着皇帝的圣旨，来到了丁府，以叛乱之名，将丁举人就地处斩鲁镇人心惶惶，鸡狗不宁鲁镇人心惶惶，鸡狗不宁     35授课：XXX        那位处决丁举人的大官，就是孔乙己的哥哥，当年孔乙那位处决丁举人的大官，就是孔乙己的哥哥，当年孔乙己的哥哥，与孔乙己一起参加不同的科举考试，孔乙己在秀己的哥哥，与孔乙己一起参加不同的科举考试，孔乙己在秀才考试中名落孙山，而他的哥哥甲己却在京城的会试中得到才考试中名落孙山，而他的哥哥甲己却在京城的会试中得到了一甲第九名，从此便平步青云，得到了高官厚禄孔甲己了一甲第九名，从此便平步青云，得到了高官厚禄孔甲己虽然表面上仪表堂堂，可暗地里却经常作一些见不得人的勾虽然表面上仪表堂堂，可暗地里却经常作一些见不得人的勾当，这不，在他寻找到弟弟乙己后，便出现了一桩怪事：一当，这不，在他寻找到弟弟乙己后，便出现了一桩怪事：一个瘸子，竟然当上了地方父母官骇人听闻不过，孔乙己个瘸子，竟然当上了地方父母官骇人听闻不过，孔乙己自然没有去那鸟不拉屎的鲁镇，而是去了一个富庶的江南小自然没有去那鸟不拉屎的鲁镇，而是去了一个富庶的江南小城。

翻身的奴隶比财主还狠，在他就任的两年里，他大肆搜城翻身的奴隶比财主还狠，在他就任的两年里，他大肆搜刮民脂民膏，一个风光艳丽的小城，也被他弄得是乌烟瘴气，刮民脂民膏，一个风光艳丽的小城，也被他弄得是乌烟瘴气，民不聊生，他却不以为然，在孔圣人的书籍里断章取义，满民不聊生，他却不以为然，在孔圣人的书籍里断章取义，满口之乎者也地为自己的暴行开脱，孔老夫子成了他的盾牌，口之乎者也地为自己的暴行开脱，孔老夫子成了他的盾牌，一时间，他的政敌也拿他没办法一时间，他的政敌也拿他没办法     36授课：XXX续写作文的基本原则续写作文的基本原则　　　一、续写部分必须保持与原文的同一性所谓　　　一、续写部分必须保持与原文的同一性所谓““同一同一””，就是立意角度的同一，人物的同一，语，就是立意角度的同一，人物的同一，语言风格的同一言风格的同一　　　二、续写部分与原文有机结合，保证文章的完　　　二、续写部分与原文有机结合，保证文章的完整性就是说所续之文与所给之文结合在一起，必整性就是说所续之文与所给之文结合在一起，必须是一个完整的文章衔接处要自然前文交代的须是一个完整的文章衔接处要自然前文交代的情节，后面要照应，结构上不残缺。

情节，后面要照应，结构上不残缺37授课：XXX续写应注意的问题续写应注意的问题1 1、认真读懂所给材料，展开想象确立续写文　　　、认真读懂所给材料，展开想象确立续写文　　　　章的中心；　章的中心；2 2、续写的部分与原文要衔接恰当；、续写的部分与原文要衔接恰当；3 3、续写的语言风格要与原文语言风格尽量保　、续写的语言风格要与原文语言风格尽量保　　持一致；　持一致；4 4、看是否需要拟题看是否需要拟题 (拟题目的要求：拟题目的要求：紧扣中心紧扣中心，简洁、力求新颖独特，简洁、力求新颖独特) )38授课：XXX   　总之，续写既要注意原有故事情节，　总之，续写既要注意原有故事情节，合理想象；又要敢于创新，写出新意合理想象；又要敢于创新，写出新意39授课：XXXThank you!40。