八堡乡教育管理中心义务教育均衡发展汇报材料模板.doc

八堡乡教育管理中心义务教育均衡发展汇报材料模板近年来，我校认真贯彻《国家中长期教育发展纲要》和落实全市教育工作会议暨义务教育初步均衡发展推进大会精神，以构建教育均衡发展为抓手，以“让学生健康快乐成长为学生未来人生奠基”为目标，以教师队伍建设为核心，以全面提高教育教学质量为主线，认真落实《义务教育法》，积极推进素质教育，逐步实现学校教育均衡协调发展，促进教育公平和社会和谐取得了一定的成效，现将具体工作汇报如下一、学校基本情况我乡位于大方县北部，距大方县城65公里，离毕节市区35公里，距毕节双山新区25公里；紧临毕节—小坝高新工业园区，东临达溪镇，核桃乡，南接响水乡，西靠七星关区的小坝镇和小吉场镇，北依兴隆乡总面积为面积106.2平方公里，全乡辖9个村，139个村民组，总户数8939户，人口37000余人，有汉、彝、苗、白、蒙古、仡佬、穿青、菜等9个民族，少数民族人口占总人口的28%我校始建于___年___月___日它的初名是“八堡小学初中部”，隶属于八堡小学年利用世界银行贷款修建了面积为670平米的教学楼，八堡小学六个初中班随之搬迁，___年、___年利用义务教育工程款分别修建了综合楼和教学楼，总面积1600平米，___年，在教育局的支持和关怀下，拨款修建了面积830平米的实验楼。

随着学校的发展，学生人数逐步增加，___年___月，经大方县人民政府批准，成立“八堡彝族苗族乡初级中学”学校坐落在八堡彝族苗族乡长新村，学校现占地面积18300平米，生均37.27平米；校舍建筑面积8216平米（不含学生宿舍），生均16.733平米；运动场面积6800平方米，生均13.849平米；宿舍面积3600平米，生均7.33平米学校现在校生491人，开设教学班11个，平均班额44.63，教职工45人，师生比11.15，其中本科学历的25人，专科学历的20人；中学高级教师1人，中级职称教师23人，初级职称教师21人.专任教师学历均已达标，专业结构配置基本合理学校辍学率1.22㎡％，巩固率88.48％，寄宿率100％现校内设有微机室1间；教学用计算机60台，生机比1.22，设有仪器室3间，实验室3间，微机、音乐、美术室各一间，教学仪器设备总值15.75万元，设有图书室1间，阅览室1间，配备专职图书管理员1人，有图书16800册，生均34.20册学校寄宿制工程正在加紧施工，已到申请验收阶段，学校承担着八堡乡初中义务教育工作，“厚德秉能”是其校训校园布局合理，功能区划清晰，入学率、巩固率、等相关指标均基本达标。

我校认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策、积极履行普及九年义务教育职责，努力规范办学行为，遵循教育规律，优化管理，深化改革，实施素质教育，面向全体学生，全面提高教育质量，不断更新教育观念，加强领导，增加投入，创设条件，树立社会、家庭和学校相结合的大教育观念，义务教育水平不断提高二、主要措施及成效：（一）、教育教学一直以来，我校坚持以育人根本、教学为中心、质量为生命，以常规管理为突破口，以素质教育为着眼点，强化管理、优化管理，使学校管理制度化、规范化、科学化1、德育管理，做好管理育人我们根据《中小学德育纲要》的要求，始终把德育工作摆放在首位，成立以校长为首的德育工作领导小组，各部门、各班级、各学科各展其长、各负其责、相互配合、相互促进，制定计划、落实措施，齐抓共管，做到管理育人、教书育人、环境育人、服务育人一是创建文明单位活动常抓不懈学校充分发挥党团组织、工会的作用，组织全校师生有计划、有步骤地开展争当文明学生、争当文明教师、创建文明班级、创建文明学校活动，师生在活动中接受教育，陶冶情操，学校的精神面貌发生了新的变化二是严格执行升国旗制度，坚持每周一次推荐学生代表和领导国旗下讲话，使学生受到爱国主义的教育和熏陶。

三是加强《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《社会主义核心价值观》的教育、训练和学习，把德育工作具体落实到政治课、团队活动，渗透到各科教学、各种课外活动中，坚持从严、从细、从实、经常抓，抓经常，使学生形成良好的行为习惯四是以团队活动为阵地，以“五爱”为内容，开展德育活动，以养成教育为重点，培养学生良好的行为习惯，促进道德品质和科学文化素质齐头并进，大课间活动开展得有声有色，建立了温馨的留守儿童之家五是通过家长学校、家访等形式和家长建立经常性联系争取家长、社会的理解、配合与积极支持，形成教育合力，根据实际，印发致学生家长一封信、召开座谈会，广泛地、诚恳地征询意见和建议，及时归类、认真整理、积极整改，力求营造一个和谐的教育氛围2、抓行政管理，做到服务育人学校健立健全合理的行政机构，目标一致，灵活运转;实行计划决策，稳步推进学校工作;有明确的校风、校训和办学方略，强化师生养成教育训练;完善各种制度，依法按章治理学校;严控学籍管理，狠抓控辍保学3、加强校园文化建设，做到环境育人一是立足长远，认真做好学校建设的整体规划，大力整治校园环境二是绿化、美化环境，狠抓卫生工作的落实，责任到班，责任到人，保持窗明几净，花草鲜艳。

三是加强校园文化建设，定期布置橱窗、板报，定时、不定时检查、评比，奖优促劣四是加强广播室建设，保持课余时间有音乐，营造良好的育人环境，充分发挥其育人功能4、强化教学常规管理，做到教书育人一是严格执行教育行政部门的有关规定，教育教学秩序井然，严格执行国家和省颁行的课程计划、课程标准，开足开齐课程，突出艺体特长，活动类课程按规定开设，有计划、有安排、有落实、有效果，提高学生素质，促进全面发展二是规范教学过程，抓好备、辅、改、考、评六个环节的管理，钻研教材要深，课堂教学要实，作业练习要精，个别要细，考试考核要严，评价评定要全面严格考勤坐班制度，行政领导实行签到签退制，坐班查堂制，保障教学时间的投入2三是以丰富多彩的兴趣活动为载体，有效地开展形式多样、内容充实、生动活泼的课外活动，丰富学生的课余生活，发挥学生的特长，组建书法、体育、音乐、美术等兴趣小组，着眼素质，培养能力四是加强教研活动，积级推动新课改，组织教师学习新理念和新做法要求教师做到“六个一”即上好一节示范课、评好一节公开课、讲好一节观摩课、写好一课好教案、学好一本理论书、做好一篇好论文严抓平时，细抓定时，提高教师的自身素质和业务水平。

同时我校在全乡积极开展新课程的交流、观摩和示范课，坚持领导深入班级听课制，努力创设互相学习、互相促进、共同提高的教学氛围五是优化教师队伍，提高课堂效率营造人尽其力、才尽其用的环境，激励教师能过进修、自学、培训、岗练等，提高业务能力，优化教师队伍六是面向全体学生、面向学生的每一个方面，重视后进生的转化工作，制定切实可行的后进生管理制度，努力做到热心、细心、耐心，思想上不歧视、感情上不厌恶、态度上不粗暴，动之以情，晓之以理，导之以行，让所有的学生都抬起头来走路，真正做到“两全”，使全体学生都能得到全面发展七是完善考评制度，全面、科学、客观、真实地考评师生的成绩，充分调动师生的积极性，促进教学质量的提高二）、安全工作1、加强组织领导，健全安全管理组织机构成立了学校安全工作领导小组，形成了安全工作校长亲自抓部署，分管领导具体抓落实的良好局面2、层层落实安全责任每学年都要修订完善《学校安全事故应急处理预案》，层层签订责任书，进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求学校坚持安全工作责任到人，按照“谁主管，谁负责”的原则，学校把教师奖惩同安全工作进行了有机结合学校同班主任签订了《安全管理责任书》，给学生下发了《学生安全公约》。

学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管3、强化安全教育我校始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈利用教师例会、升国旗等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能我们还多次聘请法制副校长和乡综治办同志进行法律法规、卫生健康知识讲座4、重视安全防范，把安全隐患消除在萌芽状态一是每月对学校的围墙、校舍、电路、教职工宿舍等部位进行一次拉网式安全排查，及时整改安全隐患二是及时消除学生中的安全隐患，及时收缴学生玩具手枪等危险玩具，对于其他诸如危险游戏等行为实行首遇责任制和值周领导巡查制，确保及时消除安全隐患三是广泛宣传，鼓励学生自愿投保，进一步加大了学校安全工作保险系数四是多次组织了地震逃生演练、防止楼梯间踩踏事故演练和消防演练活动5、坚持家长联系制度，向家长宣传安全工作的重要性，取得家长的支持和配合每年组织全校性家长会两次，每学期放假前，向全体家长印发了《致家长的一封信》，确保学生度过安全、有意义的假期。

由于我校安全责任落得实在，安全制度比较健全，安全教育频繁开展，预防措施比较妥当，全体师生安全意识明显增强，所以近年来没出现过任何重大不安全事故3（三）特色教育我校严格按市县教育局统一作息时间进行教学，开展课外特色体育艺术活动，促进学生全面均衡发展保障学生休息时间，控制学生在校时间学校坚持深入开展“学生阳光体育运动”，体育课严格按照省颁标准开足课时，配备专职体育教师，广泛开展“阳光体育运动”，注重提高学生的身体素质和艺术素养我校多次在县级开展的“祖国好，家乡美”、“多彩贵州”系列活动比赛中获奖四）师研培训对教育人力资源的均衡配置是教育优质均衡发展的基础和关键，我们力足本校实际：一是学校选定数名骨干教师，拟定培养计划、制定一系列措施二是定期举行观摩课、公开课及系列教学研讨活动，增加教师间的交流学习三是关注市县教学能手、教坛新星、骨干教师的成长，发挥他们的引领示范作用四是积极鼓励教师参加各类培训我校积极鼓励教师通过自学、培训等方式参加各级各类培训，学校在经费上给予一定的补助现在，我校多人通过自考、成人高考获得大专、本科学历五）取得成绩在上级领导的关心支持下，我校办学条件逐步改善，优化师资力量明显加强提高，教学质量逐年稳步提高;教师全部积极参与继续教育、校本培训，在岗位中练兵，在岗位中成长。

年___月，我校教师陈娅、肖长禄、余全芝在市县优质示范课评比中分别获得一二三等奖三、存在问题及以后努力方向教师老龄化较严重，专业搭配不太合理是我校均衡发展存在的主要问题1、进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度，依法确保家长送子女接受九年义务教育，严防学生辍学关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题，因地制宜地建立和完善一套督促、济困、监督、处罚等相关的义务教育保障机制，努力做好学前教育工作2、学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇，狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的的积极性、主动性，建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正3、不断增设现代化的教学设备，进一步改善办学条件4、进一步规范和加强后勤保障工作，把学校真正办成山里孩子求知的乐园、幸福的家园总之，学校工作头绪多、任务重，不足之处在所难免在以后的工作中，我们会投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争把我校办成让上级满意、家长满意、人民满意的文明学校第 页 共 页。