六年级上册语文课件口语交际请你支持我课后练习人教部编版共10张PPT.ppt

语文语文(RJ)(RJ)六年级上册六年级上册课后练部分课后练部分1.选择题1)请别人支持我们做一件事情时,该注意什么?下列说法不正确的一项是(　 　)A.设想被请求人可能的担心,想办法打消他们的疑虑B.说出自己的设想后,如果对方不支持你的想法,就应该放弃1.选择题1)请别人支持我们做一件事情时,该注意什么?下列说法不正确的一项是(　 　)C.把自己的设想讲清楚,尤其是所做事情的目的,以及可能带来的好处D.先说想法,再把具体的理由讲清楚,设想对方可能的反应,恰当应对B(2)要想让妈妈同意在家里养只小狗,下列说法不恰当的是(　　)A.养一只小狗,您不在家的时候,它会陪着我,我就不寂寞了B.给小狗喂食、洗澡可以增强我的责任心C.养一只小狗,我要给他买狗食,建狗舍,购衣服,把它伺候得美美的D.您不用担心卫生的事情,我会训练它到固定的地方大小便,保持家里的卫生整洁C2.判断下面的说法是否合适,把你认为不合理的说法改正1)黄玉想说服校长在学校组织一次义卖活动,他对校长说:“校长您好,请您在百忙之中抽出一点儿时间,我们有一个小小的请求　 　)√(2)张康想说服妈妈,让她同意自己周五放学后踢会儿足球。

他对妈妈说:“我的学习不用您管,我就是要玩会儿足球,你不同意也得同意　 　)(3)李响想说服同学,在班里成立“生物角”他对同学们说:“建立生物角可以让我们的教室里空气清新,可以让我们的班里卫生更好　 　)×示例示例: :玩足球可以增强体质玩足球可以增强体质, ,放松身心放松身心, ,希望您支持希望您支持我×示例示例: :建立生物角可以让我们更多地了解科学知建立生物角可以让我们更多地了解科学知识识, ,亲自管理生物角亲自管理生物角, ,会增强我们的动手操作能力会增强我们的动手操作能力3.根据下面材料把下面的对话补充完整赵凤去找杨老师,希望他同意办一份关于团结合作的报纸,她应该怎样和杨老师说?赵凤:杨老师:好,说吧,有什么事情?赵凤:杨老师您好杨老师您好, ,请问您现在有时间吗请问您现在有时间吗? ?我我想跟您商量一件事情想跟您商量一件事情我们学习小组想在周末办一份有关团结我们学习小组想在周末办一份有关团结合作的报纸合作的报纸, ,请您给我们提供一些必要的请您给我们提供一些必要的纸张等材料纸张等材料, ,可以吗可以吗? ?3.根据下面材料把下面的对话补充完整杨老师:办报是件好事情,你们如何分工呢?赵凤: 杨老师:想得挺周到的,可是家长们会担心安全问题。

赵凤:我们小组一块儿去我家我们小组一块儿去我家, ,分好工分好工, ,书写好的写书写好的写字字, ,画画画画强的画画其余的负责搜集资料强的画画其余的负责搜集资料安全问题您不用担心安全问题您不用担心, ,我们路上都会小心我们路上都会小心的如果有家长打询问您的如果有家长打询问您, ,请您帮我请您帮我们向家长解释清楚告诉他们我们是集们向家长解释清楚告诉他们我们是集体活动请您支持我们请您支持我们。