（精品）三年级语文下册30西门豹.ppt

R·三年级下册,30 西门豹,,新课导入,,听朗读，读准字音，读通课文，理解词语意思整体感知,知识备查,西门豹：复姓“西门”，名“豹”，战国时期魏国人他是历史上著名的政治家、军事家，同时，他又是一个无神论者任邺令时，破除当地“河伯娶妇”的陋习，并开凿水渠十二条，引漳水灌溉，改良土壤，发展农业生产字词学习,淹,yān,笔顺： 组词： 造句：,淹没 淹埋 淹水 淹留 淹博,洪水淹没了许多房屋和农田，不少人流离失所官,笔顺： 组词： 造句：,ɡuān,官绅 官员 当官 法官 贪官污吏,在我国古代，官员们总是在早上前往皇宫参与早朝逼,bī,笔顺： 组词： 造句：,逼迫 逼近 逼问 威逼 逼上梁山,爷爷画的那幅荷花图非常逼真姓,xìnɡ,笔顺： 组词： 造句：,百姓 姓名 姓氏 百家姓 隐姓埋名,请在这张表格上填写你的姓名、性别、联系方式等信息睁,笔顺： 组词： 造句：,眼睁睁 睁眼 睁开,风筝线断了，我们只能眼睁睁地看着风筝飞走zhēnɡ,旱,笔顺： 组词： 造句：,旱灾 干旱 旱情 旱季 旱苗得雨,连日来的干旱使田里的早稻都有些枯萎了hàn,徒,笔顺： 组词： 造句：,徒弟 徒手 徒劳 徒步 家徒四壁,唐僧师徒四人穿过陡峭的山岭，来到了一座古寺。

tú,腾,笔顺： 组词： 造句：,奔腾 折腾 扑腾 飞黄腾达 腾云驾雾,神话中的仙人都有腾云驾雾的本领ténɡ,催,笔顺： 组词： 造句：,催促 催眠 催化 催费 催人泪下,电影里这个饱受摧残的女孩的励志故事真是催人泪下cuī,吊,笔顺： 组词： 造句：,提心吊胆 吊车 吊丧 吊床 形影相吊,她呆呆地望着屋顶上的吊灯，不知在想些什么diào,跪,笔顺： 组词： 造句：,跪下 跪地 跪拜 跪倒 跪安,他在父亲的墓前跪下，发誓要重新做人ɡuì,渠,笔顺： 组词： 造句：,渠道 沟渠 水渠 支渠 水到渠成,这条水渠穿过桥梁，直向农田延伸而去qú,灌,笔顺： 组词： 造句：,灌溉 灌注 浇灌 灌输 灌水 灌风,小男孩用易拉罐接了一些水来浇灌路边快要枯萎的小花ɡuàn,溉,笔顺： 组词： 造句：,灌溉,爷爷大概正忙着灌溉农田吧ɡài,娶,绸,淌,嫁娶,绸缎,流淌,我会认,【人烟稀少】 【发动】 【磕头求饶】 【提心吊胆】 【灌溉】,使行动起来 指荒无人烟的意思 把水输送到田地里 指做了错事，向对方磕头，请求得到饶恕 形容非常担心，十分害怕词语解释,连一连,,,,,,【面如土色】 【渠道】 【田地荒芜】 【满意】,田地因无人管理而长满野草。

满足自己的愿望；符合自己的心意 脸色像土的颜色一样形容极端惊恐或气急的样子 在河湖或水库等的周围开挖的水道，用来引水排灌初读课文,自由读课文，边读边思考：西门豹为老百姓做了什么好事?,他巧妙破除迷信，为民除害，并发动老百姓兴修水利，造福于民课文解读,西门豹向老大爷调查了哪几件事?,1.为什么田地荒芜、人烟稀少?,2.是谁给河伯娶媳妇的?,3.新娘从哪里来?,4.漳河有无发过大水?,从老大爷的回答中，西门豹了解到哪些情况?,1.造成田地荒芜、人烟稀少的主要原因，主要是河伯娶媳妇2.巫婆和官绅勾结，是首恶分子3.巫婆和官绅骗钱又害人，使有女孩的穷人家受害最深，纷纷外逃4.漳河从来没有发过大水，倒是年年旱灾老大爷的回答中有三个“闹” 字，分别表达了什么?,老大爷说：“都是河伯娶媳妇给闹的闹”是造成的意思，文中指邺地田地荒芜、人烟稀少的原因是河伯娶媳妇造成的每闹一次，他们要收几百万钱；,,“闹”是搞、弄得意思文中是指巫婆勾结官绅，每年都要搞一次给河伯娶媳妇的鬼把戏，每次都要捞取大量钱财，骗财害老百姓倒是夏天雨水少，年年闹旱灾闹”是发生的意思，文中指邺地夏天雨水少，旱灾年年都会发生西门豹是怎样将计就计地严惩巫婆和官绅的?,1.西门豹参加河伯娶媳妇的仪式。

2.西门豹借口新娘不漂亮，把巫婆和官绅头子投进漳河3.西门豹故意面对漳河发问，揭穿官绅的骗局西门豹是一个怎样的人?,西门豹是一个机智、勇敢、为民除害的人邺这个地方后来变得怎么样了?,揭穿了巫婆的种种骗局后，西门豹就请来魏国的能工巧匠一起察看漳水地形，进行规划设计，在20里的漳河上建筑了12道低溢流堰，每堰上游都开一个引口，设闸门控制，每口开凿一条渠道，共12条渠道，是境内农田都能得到灌溉，这就是著名的“引漳十二渠”，为我国最早的多首制大型引水渠系田地荒芜，人烟稀少庄稼得到了灌溉， 年年都得到了好收成对 比,,西门豹治理的成就,结构梳理,,邺田地荒芜、人烟稀少,发展,,,西门豹,,,发生,调查原因，掌握证据,高潮,严办首犯，教育百姓,结局,兴修水利，改变面貌,,体察民情惩邪恶 兴修水利造福多,拓展延伸,崇尚科学、反对迷信的名言,1.科学是宗教迷信最有效的解毒剂 2.要提倡科学，靠科学才有希望 3.破除迷信，相信科学是一个现代公民应有的素质课后作业,想象一下： 1.如果我是那位差点被淹死的新娘，我会怎么说？ 2.如果我是侥幸活命的官绅，我会怎么说？ 3.如果我是一名普通老百姓，我会怎么说？,课后习题参考答案,1. 让我们分角色朗读课文。

1)朗读指导：本文朗读中要把握情境，根据人物的身份，仔细体会不同人物的语气、语调2）朗读示例：西门豹说：“把新娘领来/让我看看巫婆叫徒弟/把那个打扮好的姑娘/领了来西门豹一看，女孩儿 /满脸⌒泪水他回过头来对巫婆说：“不行↘，这个姑娘不漂亮↘⌒，河伯不会满意的麻烦你/去跟河伯说一声↗，说我要选个漂亮的，过几天就送去↘说完，他叫卫士架起巫婆，把她/投进了/漳河·,·,·,·,·,·,·,·,·,·,·,·,·,·,·,·,·,·,·,·,·,·,·,·,·,2、我们来讨论讨论：西门豹用了什么方法惩治巫婆和官绅？他的办法妙在哪里？,参考答案：西门豹弄清了邺地田荒人少的原因后，没有直接戳穿坏人的骗局，而是将计就计，采取以其人之道还治其人之身的策略，展开针锋相对的斗争，惩治了邪恶势力，教育了百姓这种办法巧妙在：（1）安排周密2）不动声色3）假戏真做4）讲究策略，区别对待在这一连串的过程中，西门豹胸有成竹、不露声色地实施了惩治恶人、教育百姓、破除迷信的预定计划，表现了他过人的智慧和谋略3.我想和同学一起演演这个故事名师点拨：表演要以熟读课文为基础，注意层次性首先，基本上按照课文的描写表演其次，可以展开合理的想象，为课文中没有描写语言的其他人物(官绅等)加上语言，再进行表演。

同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,。