软件项目成功案例编写范例1400字.docx

    软件项目成功案例编写范例1400字    校园预备党员评优系统为了方便学校院系考评本院系各班级预备党员的学风、品行，作为预备党员转正的参考依据，校方委托我团队设计制作“校园预备党员评优系统”，通过学生不记名打分的形式考评预备党员的各项素质，并按照各项考评分数给出每个被评分人员的综合考评得分以及排名情况 建设目标：学生考评做到有理有据，公平公正为了方便学院领导对每个处于预备转正期的学生的综合考评，学院除了要考评其个人学习成绩外，还要听取广大师生的意见，从而为我党选拔品学兼优的人才为此考评系统从学生的德、智、体、美、劳以及宗教信仰共6个方面进行考评，并为每个考评设定优、良、差三个等级供师生评判，且采用网上投票的形式进行打分，同时禁止重复打分，恶意修改分数，跨班级打分等现象，进而做到有理有据，公平公正解决方案：校园预备党员评优系统评优系统分为三大模块，用户管理模块、学生评分模块以及考核统计模块1）用户管理模块，收录参与评分师生以及预备党员的个人信息，系统会给出预备党员的个人信息描述，以便评分者了解，而评分师生则只收录登录用户的基本资料，方便管理2）学生评分模块，评分师生对预备党员的6项指标进行评分，等级为优、良、差三个级别，系统后台则会记录不同等级对应的分值。

系统会记录每个评分师生的评分操作，以防止跨班级评分，修改评分，重复评分等现象3）考核统计模块，学院党支部老师可以从班级、专业、个人、考评项目等多维角度查看被评者的分值，进而从多方面了解该生的情况项目收益：使校方能从多个角度了解，认识学生校园预备党员评优系统不仅仅是一个针对预备党员个人素养的综合考评工具，更重要的是，它能够帮助校方更好的了解自己的学生，包括学业、爱好、性格、宗教信仰、为人处事等，为学校选拔优秀人才，预防校园不良事件提供了一定的支持智能表单系统在网站中经常会遇到需要用户填写一些资料的情况，这个过程对于用户来说没有任何问题，但如果表单样式经常修改，对于网站开发人员来说，将是一个比较繁琐的过程，他除了要修改表单的网页样式，还要相应的修改后台数据库的样式是否有一种软件，既能实现表单创建、数据库表创建以及表单发布一站式服务，又能让非计算机技术人员轻松掌握，智能表单系统应运而生 建设目标：表单创建及发布一站式服务，非计算机专业用户轻松掌握智能表单系统面向的主要用户是那些不懂计算机编程，并且需要经常发布表单或者修改表单的网站文案人员，借助这套系统，用户只需简单的拖拽一些表单控件，并为这些控件命名，告知信息录入人员该填写的条目项即可，而数据库表则在发布后自动生成，无需技术人员另行建立。

解决方案：智能表单系统智能表单系统的核心价值就是简单易用，且高度自动化它完全基于B/S架构开发，能够很好的应用与网页表单智能表单系统由表单引擎、数据库引擎、信息发布及处理引擎组成1、表单引擎，负责表单控件以及表单界面的生成；2、数据库引擎，负责表单对应数据库表的生成；3、信息发布引擎，负责表单生成后的网站发布；4、信息处理引擎，直接面向信息录入人员，接收信息的录入以及数据库信息的调取；智能表单系统不仅仅允许新增表单及其数据库表，同时也允许用户修改字段，包括添加、修改名称以及删除字段，相应的数据库表也会改变，做到了全程自动化产品特色及用户受益：一站式服务，简单易用智能表单系统具有表单创建、修改、发布、数据库表的编辑一站式特性，用户只需简单的拖拽控件即可完成这一整套工序这套系统能够缩短网站表单建设周期，同时也解放了开发人员第二篇：软件项目招标书范例 4800字一、项目名称河南省农村中小学现代远程教育工程试点工作教学资源库和备课系统项目.二、项目概述2004－20xx年度河南省农村中小学现代远程教育工程试点工作是国家信息化的重要组成部分，将为河南省农村中小学按照三种模式进行配备,本次项目所招教学资源库和备课系统为模式的配套应用软件。

三、软件技术要求教学资源库:教学资源库应具有较强的政治性、科学性、实用性、针对性和时效性要体现国家意志，符合国家的有关法律、法规和政策，贯彻党的教育方针，体现基础教育的性质、任务和培养目标，符合国家颁布的课程标准的各项要求1．基本要求与功能教师能够利用教学资源库通过网络进行备课、资料查询、参与教师培训等工作；能够通过网络组织、指导学生进行自主学习、协作学习和研究性学习等学习活动1）内容符合教育需要，能够适应课程改革资源内容应以教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》为指导，与各学科课程标准（教学大纲）和教材相适应资源内容应是课程内容的延伸和补充，能够有效地解决教学中的重点、难点问题，为教师的教学设计和学生的学习提供充分、适用的多媒体资料；满足教师的教学、进修和学生自主学习、研究性学习、协作学习等学习方式的需求教学资源库内容应通过省级及以上教育行政部门组织的有关审定2）资源应具有良好的开放性和规范性资源开发必须符合教育部信息技术标准化委员会颁布的《基础教育教学资源元数据规范》等相关资源建设标准，以保证资源信息描述清晰，保证实现优质资源的共建与共享，使资源具有很强的开放性和规范性符合科学、系统的资源分类方式；每个知识点下的资源均应包括备课资料、多媒体素材、能力训练三方面资源；资源分类细目包括且不限于教学目标、教学建议、教案示例、扩展资料、各类多媒体素材、习题、探究活动等类型。

3）资源更新及时、形式丰富、容量大要求紧密跟踪基础教育课程改革，兼顾各版本教材，满足各教学环节的需求；资源可持续追加，素材实用、新颖，且内容可添加和更新 资源形式应包含文本、图片、动画、音频、视频、课件等多种媒体形式，特别应以动画、视频类素材为主，但视频资料内容不得是简单大头像形式其中图片素材每幅容量一般不应小于150KB，视频素材不应是简单大头像形式，且清晰度一般以不出现模糊、马赛克现象为标准资源内容要涵盖初中各年级所有学科，资源库的总容量应达到80G以上4）教师自己创建的素材可加入到系统资源库中进行共享2．技术要求：（1）教学资源库的设计与要求①软件总体设计基于广域网络环境②适用Windows和Linux操作系统，具有安全性、稳定性、高性能、高负载能力③基于B/S系统框架，采用动态网页技术开发2）教学资源库平台功能要求：①用户应用系统功能要求·提供快捷的资源检索查询功能·提供集成化的备课、授课功能，能够与常用办公软件（如MS Office等）无缝链接，可在软件界面上直接将资源插入到文档、幻灯等课件中·提供方便的资源选择、资源使用、资源评价、资源统计功能 ②后台管理系统功能要求·资源的建立基本功能要求：具有资源成批导入功能、添加功能、终端用户资源上传、审核与管理功能。

·资源的维护基本功能要求：具有对各种不同来源资源的组织和分类功能、支持符合新课程标准的多种教材版本·资源统计基本功能要求：具有资源下载、资源使用、用户评价等有关统计功能·资源系统的用户管理要求：可针对不同用户设置不同的登陆方式、资源浏览及使用权限③人员认证系统要求提供用户认证功能，包括用户注册、登录、信息修改等各项功能 备课系统:1． 支持使用过程中所见即所得，保证用户易学易用2. 与常用办公软件（如MS Office等）无缝连接要求该系统提供集成化的备课、授课及常用办公功能，教案或课件能够直接被通用的办公软件打开或调用3．能够与教学资源库配合使用在备课界面中直接按年级、科目、知识点浏览检索资源库系统中的资源，能够将资源直接插入到课件中，并可浏览资源的原数据描述信息4．可将教案、课件选择保存为资源包或通用的网页格式5．能够将制作完成的课件以htm、html文件保存到本地机上，并将相应的素材下载到本地；也可以将生成的课件包上传到资源库当中6．具有生成或者调用教学模板的功能应提供丰富的、适用于项目学校各个学科和各种课型的教学模板；模板文件应兼容常用办公软件（如MS Office Word、PowerPoint等）格式；教师也可以制作保存个性化的模板。

7．应与浏览器无缝连接，能够对通过中国教育卫星宽带传输网（CEBsat）传输，以网页形式呈现的农村中小学现代远程教育资源，按照本地教学特点进行再编辑和修改8．符合教师使用习惯，能按年级、科目的浏览方式列出所调用的资源，并具有直接预览、下载、编辑、修改和直接插入到教案、课件中的功能评审标准(技术评审部分)技术评审(T)： 满分15分评标委员会依据投标人递交的技术分册和投标产品现场测试情况,对投标人技术部分进行独立评审并打分，得分为T，T=T1×70% +T2×30%投标人此项最终得分为评委打分之和的算术平均值） 评审内容和办法如下：1、教学资源库技术评审(T1)1.1、教学资源库的设计与要求 (2.5分)1.1.1软件总体设计基于广域网络环境0-0.5分）1.1.2适用Windows和Linux操作系统，具有安全性、稳定性、高性能、高负载能力0-1分）1.1.3基于B/S系统框架，采用动态网页技术开发0-1分）1.2、教学资源库平台功能要求 (12.5分)1.2.1提供快捷的资源检索查寻功能0-1分）1.2.2提供集成化的备课、授课功能0-1分）1.2.3能够与常用办公软件(如MS Office等)无缝链接。

0-1分）1.2.4可在软件界面上直接将资源插入到文档、幻灯等课件中0-1分）1.2.5提供方便的资源选择、资源使用、资源评价、资源统计功能0-1分）1.2.6资源的建立基本功能要求：具有资源成批导入功能、添加功能、终端用户资源上传、审核与管理功能0-2分）1.2.7资源的维护基本功能要求：具有对各种不同来源资源的组织和分类功能、支持符合新课程标准的多种教材版本0-2分）1.2.8资源统计基本功能要求：具有资源下载、资源使用、用户评价等有关统计功能0-2分）1.2.9资源系统的用户管理要求：可针对不同用户设置不同的登陆方式、资源浏览及使用权限0-1分）1.2.10提供用户认证功能，包括用户注册、登录、信息修改等各项功能0.5分）2、备课系统技术评审(T2)2.1 与常用办公软件（如MS Office等）无缝连接0-2分）2.2 提供集成化的备课、授课及常用办公功能0-3分）2.3 教案或课件能够直接被通用的办公软件打开或调用0-3分）2.4模板文件应兼容常用办公软件（如MS OfficeWord、PowerPoint）格式0-3分）2.5 应与浏览器无缝连接0-1分）2.6 能够对通过中国教育卫星宽带传输网（CEBsat）传输，以网页形式呈现的农村中小学现代远程教育资源，按照本地教学特点进行再编辑和修改。

0-3分）（五）、教学适用性评审（k）： 满分40分评委依据投标人递交的技术分册和投标产品现场测试情况,对软件的教学适用性进行独立评审打分，得分为K，K= K1×70% + K2×30%投标人此项最终得分为评委打分之和的算术平均值）评审内容和办法如下：1、教学资源库教学适用性评审(K1)K1 =A+BA为资源库内容适合教材版本得分B为教学适用性得分① 分值A为10分，评审内容和办法如下：1.1资源库内容适用人教版本文字教材内容达到或超过50%的，由评委按适用程度适当酌情在1-5分范围内打分（若投标人所投资源库内容适用人教版本文字教材内容达不到50%的，则该投标人A值得分为零分）1.2资源库内容适用其他版本文字教材内容达到或超过50。