部编版四年级上册语文 5.一个豆荚里的五粒豆（37页）公开课课件.pptx

一个豆荚里的五粒豆 课堂导入豌豆作者简介汉斯克里斯蒂安安徒生（1805.4.21875.8.4）出生于丹麦富恩岛奥登塞小镇，自幼家贫，父亲是一名鞋匠，母亲是一名洗衣妇他11岁时父亲逝世，生活更加困顿，14岁时告别家乡到哥本哈根，决心当一个艺术家，然而事与愿违17岁发表作品尝试集，24岁出版长篇幻想游记阿马格岛漫游记，第一版销售一空，原本在饥饿中挣扎的安徒生从此摆脱贫困1831年，他开始跨越欧洲的旅行，并终其一生都保持了一个旅行者的热情1835年，安徒生完成了以意大利为背景的即兴诗人，在随后的几十年间安徒生致力于童话创作，一生创作了海的女儿、皇帝的新装、丑小鸭、白雪公主等160多篇童话作品初读课文请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍认识生字词豆 荚框 架架按 照豌 豆 僵 尸预 告囚 禁揭 示噼 啪海 苔词 语du ji kung jin zhown du jing shy go ji shp pqi jn hi ti溢 出 y ch多音字揭 qji 组词读ji，如，揭露、揭示、揭开 读q，如，深厉浅揭多音字苔 titi 组词读ti，如，苔藓、青苔 读ti，如，舌苔。

生 字认识生字词wn豌n按sh舒sh适kng恐jing僵yng硬qing枪ni耐tn探y愉cng曾整体感知1、默读课文，思考课文主要写了一个什么故事？整体感知 （主要讲了成熟的豆荚被小男孩摘下打开后，里面的五个豆粒飞到广大的世界里去，各奔前程，对各自的经历都很满意但是那粒飞进窗子“一个长满了青苔和霉菌的裂缝里去”的豆粒的经历，却是最值得称赞，因为它发芽、开花，给窗子里的躺着的一个小病女孩带来了愉快和生机1、读读课文第1、2自然段体会普通的豌豆荚在作者笔下是多么富有情趣细 读2、读38自然段说说豌豆们各自的打算,并用几个字归纳它们的愿望细 读第一粒豆：“如今我要飞到广阔的世界里去了！如果你能捉住我，那么就请你来吧！”第一说着，就飞走了第二粒豆：“我将直接飞进太阳里去，这才像一粒真正的豌豆呢！”于是它也飞走了自高自大 )第三、四粒豆：“我们到了什么地方，就在什么地方睡大觉其余的两粒说着，也飞走了满足现状）第五粒豆：“该怎么办就怎么办！”（随遇而安，喜欢过平静的生活） 第二课时复习导入那粒最小的豌豆有没有实现自己的愿望呢?这节课我们继续学习课文的后半部分内容研读课文1、自由朗读课文，思考：小豌豆是怎样长大的?小姑娘又是怎样长好的?再读读课文9-17段,小组合作完成填空。

小豌豆刚到长满青苔的窗台上住下时,小姑娘( )小豌豆长出了小叶子,小姑娘( )小豌豆沿着线猛劲儿长,小姑娘( )小豌豆开出一朵嫩红色的小花,小姑娘( )病得可厉害了心里真高兴脸色好多了,还能自己坐上一个钟头呢脸上放出健康的光彩,眼睛发着亮光研读课文2、赏析“而顶楼窗子旁那个年轻的女子她脸上放出健康的光彩，她的眼睛发着亮光这句话所表达的情感？（这个句子是说这个纯真可爱的女孩在最后一粒豌豆努力地发芽、生长、开花的启示下，获得了战胜疾病的信心和勇气，身体也逐渐恢复了健康这个句子也交代了最后一粒豌豆追求理想、努力实现自己的生命价值的结果边读边思,体会情感学习1824段，理解作者对五粒豌豆的两种态度边读边思,体会情感当小豌豆开出嫩红色的小花时,小姑娘的生命之花也随之绽放了其余四粒豌豆虽然各有归属,但却不是什么了不起的归属水沟两次表态,是幽默地讽刺,也减轻了全文的凝重感,很有趣味边读边思,体会情感2、想象说话小姑娘看见绿色了,心里真高兴小豌豆爬上了窗台,看见了小姑娘小姑娘看见小豌豆开出一朵嫩红色的小花,心里真是高兴极了边读边思,体会情感3、小姑娘对小豌豆有看怎样的感情?小豌豆又是怎样说的呢?学习课文第1824段。

独立说话练习：小姑娘对着小豌豆微笑,_4、默读课文第19自然段，从中可以看出母亲是个怎样的人？5、学习1824段，理解作者对五粒豌豆的两种态度,小结：当小豌豆开出嫩红色的小花时,小姑娘的生命之花也随之绽放了其余四粒豌豆虽然各有归属,但却不是什么了不起的归属水沟两次表态,是幽默地讽刺,也减轻了全文的凝重感,很有趣味 母亲一个细小的动作寄托了对女儿获得重生的渴望，虽然她不相信一株小小的豌豆苗会创造奇迹，但她更愿意让这株豌豆苗永远陪伴着病中的女儿，给她带来获得重生的力量6、本文主要讲了一个什么道理？ 作者写作手法很巧妙，用拟人、比喻等修辞手法将五颗豆子写的淋漓尽致，写第五颗豆子的宝贵，给小女孩带来希望，却反映出前四颗豆子的平凡，自大，自满读了这篇文章，会使我们想第五颗豌豆虽然落到一个“长满青苔和霉菌的地方”却给小女孩带来了生命的希望与生机，所以这颗豆子既平凡却又宝贵 读完这篇文章，使我们明白了：生命是可贵的，更可贵的是用自己的生命去创造价值课后习题一、给生字注音、组词僵( ) 预( ) 揭( )囚( ) 框( ) 溢( )jingyjiqukungy僵硬预感揭露囚禁框架溢出课后习题二、写出下列词语的近义词。

按照( ) 僵硬( )预告( ) 揭示( )囚禁( ) 框架( )遵照生硬预报揭露关押模板课后习题三、根据课文内容填空 有一个豆荚，里面有五粒豌豆豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点儿事情啊 这里既温暖，又舒适;白天明亮，夜间黑暗 豆荚在生长，豌豆也在生长。