述职报告,最新幼儿园老师述职报告（）.docx

Word文档下载后可自行编辑述职报告,最新幼儿园老师述职报告（） 最新幼儿园老师述职报告（精选 3 篇） 最新幼儿园老师述职报告（精选 3 篇） 时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，回顾这段时间，我们的工作力气、阅历都有所成长，是时候认真的写一份述职报告了信任大家又在为写述职报告犯愁了吧！下面是收集整理的最新幼儿园老师述职报告（精选 3 篇），仅供参考，大家吧 幼儿园老师述职报告 1 光阴似箭，日月如梭！一学期的工作又即将结束，细细品尝过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中 现将本学期工作汇报如下： 一、思想方面 本人宠爱祖国、宠爱中国共产党作为新世纪的幼儿老师能时刻关注国际形势的转变，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度能仔细的参与学习、培训和听课，做好笔记乐观参与各项活动、会议和比赛，准时写好活动方案、总结，仔细记好会议记录，在比赛中取得了好的成果本人平常能严格要求自己，以师德的要求时刻提示自己，树立高度的责任心，以乐观的情感看法关注每一个幼儿和幼儿的每一个详情 二、业务工作方面 1、加强班级管理工作，创设与幼儿互动的环境 本学期我带的是大班，结合大班幼儿的特点我们构建一个平安、欢乐、宽松的外部环境，让幼儿在老师，集风光前想表现、敢表现、宠爱表现并能得到老师与同伴的乐观应对。

在环境的创设上不只是老师单方面的努力或者简洁意义上幼儿的参加，而是让幼儿出方法、参加设计、参加材料收集、布置、参加环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发觉、幼儿的操作和幼儿的记录 物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进行动手探究，在实践的过程中对已有的阅历进行整合并获得新阅历，并结合主题创设了幼儿感爱好的五大活动区各项班级工作及家长工作都获得了家长的好评，得到了家长的支持，并且都有具体的记录 2、训练教学方面 在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》依据开放训练理念，及幼儿面面平衡进展的理论基础，以挖掘幼儿潜能为训练模式的基本框架，以幼儿的阅历、力气、爱好、需求为动身点，在教材生活化、教学活动化的理念指导下，我们用主题统整的形式，将各领域的学习关联起来，园内园外活动并重，使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互作用中猎取各种阅历而成长 在一日活动中我能依据主题目标、幼儿的进展需求选择适合的活动，在开学初制订学期方案，每周制定周方案，严格依据周方案开放活动，完成训练教学任务在活动中让孩子自主地学习，并对孩子的自主学习进行了争辩和实践，切切实实地促进孩子的自主学习力气的 进展。

三、双语实施方面 我园是一所双语幼儿园，作为英语教研组长，期初我就制定了具体而详细的双语方案，还制定了老师双语考核方案首先我从布置双语环境入手，紧抓英语课堂教学，每周对园内老师进行英语培训、考查，目标是使英语实行到幼儿的一日生活的各个环节，同时提高老师自身的英语一期下来，园内老师的英语水平有了明显提高，也培育了幼儿良好的英语学习爱好 四、不足及努力方向 1、加强浸入式双语教学的强度 2、加强业务学问和幼教理论学问的学习 我觉得自己始终在努力着，看着孩子们在大班度过了一期欢乐而改善的学习生活，我从心里感到欣慰虽然我是刚开头接触到这个领域，没有足够的阅历，但是我付出了辛勤的汗水，就信任会有长足的进步 幼儿园老师述职报告 2 一、思想品德 本人始终以中小学职业道德规范严格要求自己，加强政治学习、参与园内各项活动及教研活动，遵守纪律，宠爱集体，听从支配，对班级工作努力求真、求实、求新以乐观热忱的看法去完成园里支配的各项工作爱岗敬业，做到耐烦、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子 二、本学期取得的成果 1、在训练教学活动中，力求为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作材料。

后学期，我带的是大七班，在各方面比较特别点：孩子们层次不齐，开学初我就依据班上幼儿的年龄及进展状况，对孩子们进行一一了解，首先抓孩子们的常规训练，让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力气 2、在训练教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写训练随笔，以提高自身力气与写作力气 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了新《纲要》精神 三、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动训练幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人对幼儿进行品德训练，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲热联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯 1、加强了幼儿一日常规的养成训练，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练。

2、强化幼儿健康意识，避开抓伤的平安事故发生留意观看幼儿不同的破坏性行为，赐予准时的制止，并进行随机训练 四、平安工作 平安工作幼儿园工作的重中之重保障每一个幼儿的人身平安，是我们的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力气不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救 2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生 3、做好交接班工作，仔细填写班务日志内容 五、家长工作 1、主动亲切地与家长沟通我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，随时了解幼儿的进展状况，并制定了适合的训练措施，更好地做到家园同步训练 3、与家进步行了亲热沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与生疏，协作幼儿园做好保教工作 总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不校在工作中我享受到 收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。

在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，进一步加强学习教学阅历对幼儿加强德育训练，加强幼儿常规训练，留意幼儿自身力气的培育并与家长亲热联系，实现家园同步与配班老师团结协作，共同确定训练活动主题选择吻合幼儿年龄特点的活动形式和方法在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别训练并努力提高自己的思想及业务素养，乐观地进行课题争辩，乐观地参加各种比赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！ 幼儿园老师述职报告 3 从蝉声鸣叫的夏季，到新年的钟声敲响，时间在消逝，一个学期的工作在不知不觉中又接近了尾声回顾这半年的工作历程，看到今日孩子们取得的进步，心里感慨不已，更多的是布满了甜美 现将本学期工作进行汇报： 一、训练教学工作： 1、备课以及教具制作 说到备课和教具制作方面，既有优点也有不足的地方每个星期能够按质按量地完成备课和教具制作，对于自己的课堂教学方面比较仔细负责但是，有时教具预备的不够充分，导致在课堂上幼儿的留意力不能够集中，幼儿的参加性并不高，以至于没有达到预期备课的效果，这需求在以后的课堂中不断地磨练来完善 2、贯穿于生活中的训练 两到三岁的孩子，除了在课堂中学到一些理论学问以外，最重要 的是贯穿在生活中的训练。

比如说我给小朋友们上了一节关于元宵节方面的学问，并利用粘土教幼儿制作元宵在以后玩粘土的时候常常会有幼儿将粘土搓成圆形，并会大声的告知我说是元宵幼儿将课堂上的学问用到了日常生活中，这是很不错的但是我每次听到都只是对个别幼儿提出表扬，没有顾及到全体幼儿，这需求在以后的工作中进一步完善虽然说每个都顾及到是一件比较难的事情，但是信任努力确定会顾及到更多的幼儿 3、一日生活流程的执行 对于幼儿园的一日生活流程，吃饭、上课各方面都是依据流程上面的要求进行的，这方面从总体来说小班的秩序还是不错的由于小班幼儿年龄小，自理力气方面较弱，在每次做完操后回教室上厕所时总会耽搁一些时间，导致在进行第一节训练活动时，总是会推迟几分钟这在以后的活动中需求多加留意的地方 4、训练笔记以及观看笔记 每个月能够按时完成训练笔记和观看笔记，并且想方法来解决幼儿消逝的问题，关怀幼儿改掉一些不好的习惯，养成良好的生活习惯 5、班级博客 （1）教学视频和幼儿视频 每个月都能够按时上传老师的教学视频和幼儿视频以及相关活动的照片，但是在视频拍摄质量方面有待提高教学视频，预备的不够充分，视频中老师与幼儿的互动相对较少。

幼儿视频，从整体感觉来看还不错，但是时间过短，没有顾及到每个小朋友，这需求在以后 的拍摄中不断的改进 （2）发布信息 每周能够按时发布班级周活动工作支配以及每月能够按时发布训练笔记和观看笔记，让幼儿家长能够更加了解自己孩子在幼儿园的表现 （3）家长留言 博客中家长留言有时较少，这也从另一方面解释我们对家长的工作这方面没有做到位，在以后需求努力对于家长留言的回复，也应当准时地回复，这样才能更好地达到互动性 6、主题墙的完成 每次能够依据班长的指示，关怀班长完成主题墙的工作 二、家长工作方面 1、家园联系手册 每个月依据幼儿的表现来填写《成长档案》，把幼儿在园的状况反映给家长，共同来完成幼儿的训练工作 2、家园联系栏 每周更新教室的家园联系栏里的周活动工作支配，让家长随时了解幼儿在园一周的各项活动支配同时，有活动时，会在班级黑板上出通知，让家长准时知道 3、准时反馈 当班上的一些幼儿消逝一些问题时，准时地向家长反映状况，常常和家长一起沟通由于班级幼儿大多都是刚入园的，我对于家长都 是很生疏的，与家长之间的沟通相对较少但后来渐渐生疏了之后，自己与家长的沟通多了，准时地向家长反映幼儿的一些状况，常常沟通一下幼儿的状况，自己的工作也得到了一些家长的支持与认可，还是比较快乐的。

4、校车本 校车本是针对坐车孩子的，校车本是老师和坐车幼儿家长联系的一个枢纽老师每天将幼儿在家需求所要完成的任务写在校车本上，让家长了解对于校车本，老师每天都会记录，但有时由于时间匆忙会遗忘将校车本放在幼儿的书包里导致家长不能够准时的知道相关信息，这是在以后的工作中需求不断改进的地方 三、卫生保健及常规训练 1、教室卫生 刚开学时我班没有保育员，我会和班上其他两位老师轮番来打扫班级卫生每天严格依据园里的要求执行各类物品的消毒工作，尽心尽责地进行卫生保健工作让幼儿生活在一个干净、舒适的`环境中 2、晨检 晨检工作是幼儿入园时的重点工作，特殊是在流行病高发的季节，晨检既能够及早地发觉幼儿是否异样，也能避开传染性疾病地其他小孩的影响每天晨检时，会在热水中加入定量的消毒液，在每个幼儿进教室时提示幼儿洗手同时，还会观看幼儿的面部，检查是否有受伤或者其他现象 3、吃饭以及喝水 小班幼儿的自理力气较差，需求老师的照看，特殊在幼儿吃饭方面更是需求细心照看，引导幼儿吃好吃饱半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭，吃晚饭，养成了良好的进餐习惯在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，每次都是依据一日活动流程来让幼儿喝水并提示幼儿多喝水准时补充。