八年级语文下册《敬业和乐业》课件苏教版.ppt

敬业与乐业,梁启超,梁启超（18731929）广东新会人字卓如，号任公，别号饮冰室主人维新派代表人物，学者与其师康有为共同倡导变法维新，并称“康梁”他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣他一生著述宏富，主要著作清代学术概论、墨子学案、中国历史研究法、中国近三百年学术史、屈原研究等均收入饮冰室合集（148卷，1000余万字）背景资料,敬业与乐业是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性知识链接： 上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等职业学校该校1918年5月由黄炎培发起的中华职业教育社创办，以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训，提倡“手脑并用”，“双手万能”，着重理论联系实际，重视生产劳动实习和职业道德训练，强调教育与社会联系，有优良的传统和校风教学目标,1、理解文章的中心论点 2、学习本文论证条理清晰，论据生动有力的特点 3、品味、领悟敬业与乐业的精神议论文常识简介：,三要素,论 点,论 据,论 证,结 构,提出问题,解决问题,分析问题,(本论）,（引论）,（结论）,朗读课文，思考问题：,1、找出本文的中心论点。

2、依据议论文的基本结构划分文章结构中心论点：“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门文章结构,敬业与乐业,提出问题,分析问题,解决问题,（1）,（28）,（9）,揭示全文论述的中心敬业与乐业,论述敬业、乐业的重要性,总结全文，勉励人敬业乐业,总,分,总,第二部分又可划分为两层：,论述敬业、乐业的重要性（2-8）,无业的害处和有业的必要（2-5）,对现有职业应取何种态度（6-8）,要敬业的原因和怎样敬业（6、7）,要乐业的原因和怎样乐业（8）,铺垫,有业,敬业,乐业,作者是怎样论述“敬业”的必要性的？,明确：,1、什么叫敬业？,2、为什么要敬业？,3、怎样才能做到敬业？,什么是“敬业”？,朱熹“主一无适便是敬庄子“用志不分，乃凝于神孔子“素其位而行，不愿乎其外因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人敬业,什么是“乐业”？,知之者不如好之者，好之者不如乐之者 孔子,一：在工作中寻找快乐 二：在奋斗中感受快乐 三：在竞争中体味快乐 四：在投入中享受快乐热情的乘务员,快乐的邮递员,作者是怎样论述“乐业”的？,明确：,1、“从劳苦中找出快乐来”,乐,2、“凡职业都是有趣味的”,湖南电视台著名节目主持人李兵,农民朋友就是我的兄弟,五星级的擦鞋店,问题探究：,1、怎样理解“业”的含义？,作者说：“凡可以名为一件事的，其性质都是可敬的。

因此，文中的“业”不只限于正式的谋生职业，可以指生活中任何一件有价值的事情2、“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人依照作者的这一标准来衡量，你能从身边也发现一两位这样的“天地间第一等人”吗？,把“全心全意为人民服务”作为自己的座右铭的李素丽,3、为证明中心论点，本文运用了哪几种论证方法 ？,主要运用了举例论证（例证）和引用论证（引证）的方法中心思想：,这篇讲演针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活你“敬业”了吗？,思维拓展：作为学生，学习便是你们的职业，反思一下自己在学业中的种种态度和现象，结合作者的观点，完成300字以上读后感一篇，谈谈你在“敬业与乐业”方面，有什么新的认识。