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[《难忘的一躬》阅读附答案]难忘的一躬阅读答案 阅读 难忘的一躬 ①上九班级的时候，人气最高的是语文老师孙老师，他不但课讲得有特色，待人处事也无可挑剔最叫人难忘的是每堂课在班长喊起立之后，他总要鞠躬还礼后才正式上课 ②孙老师最讲信用，答应我们什么事，他总会做到对我们这些同学来说，孙老师就是我们学习做人的一本活教材孙老师所说、所做的，几乎成了我们的行动指南 ③中考前几天的一个下午，第三节课是语文课 ④上课铃打响，进来的却不是孙老师，而是我们的班主任李老师 ⑤“同学们，孙老师有点事，不能来上课了不过他让我转告大家，放学后，他肯定赶回来，把大家的课补上去 ⑥那时我们还小，谁也没去想孙老师会有什么事，也没有人想到去问，但大家都认为，孙老师到时肯定来上课 ⑦放学的铃声响了，孙老师还是没有来 ⑧大家谁也没有动，由于同学们都信任，孙老师肯定会来，时间一分一秒地过去，教室外站满了接孩子的家长一刻钟过去了，不少家长走进教室领孩子，但没有同学走：“孙老师说了，他肯定会回来的 ⑨家长们只好退出去，静静地在教室外面等 ⑩校长过来了他轻声地告诉大家，一个小时前，孙老师的家属出了车祸，正在医院抢救，孙老师可能不会回来了，大家可以回家了。

不少家长再次走进教室领孩子，但依旧没有人动同学们还是认为，孙老师说过他会回来，他就肯定会回来的 教室里正因家长劝孩子回家而消失骚动时，孙老师的身影消失了他来不及擦掉额头的汗水，就向依旧在教室外的家长深深地鞠了一躬，连连说了几个“对不起，请多谅解” 然后，他走进教室，又向我们深深地鞠了一躬：“对不起，让大家久等了，今日就不必起立了，我们挺直上课 教室内外静得特别 孙老师安静地讲完了预备的课程，再次向同学们深深地鞠了一躬；“感谢大家的支持我还有点事，有什么不明白，明天连续 然后，对着教室外的家长们，孙老师又是深鞠一躬：“给你们添麻烦了，请多谅解不一会儿，他的身影消逝在了全体同学和家长的目光中 中考后我们才知道，孙老师的家属在那次车祸中去世了 同学们泣不成声 那个下午，孙老师的鞠躬始终深深地印在我的记忆里成为一名老师以后，我始终把孙老师那个愧疚的鞠躬作为衡量自己对待同学和做人做事的准则，并成为我人生中一笔最珍贵的财宝…… 1、文中的孙老师“待人处事也无可挑剔”，这体现在哪些方面？ ______________________________________________________ 2、联系上下文，揣摩下列语句，完成问题。

任选一题） （1）“孙老师就是我们学习做人的一本活教材”，将孙老师比作“活教材”好在哪里？ ______________________________________________________ （2）“那个下午，孙老师的鞠躬始终深深地印在我的记忆里”，将句子中的“印”换成“留”好不好？为什么？ ______________________________________________________ 3、文章第⑩段补充交代“孙老师的家属在那次车祸中去世了”，你认为有没有必要？为什么？ ______________________________________________________ 4、假如你是孙老师所教的这个班级的一个同学，望着孙老师匆忙远去的背影，此时此刻你会想些什么？请结合上文绽开合抱负象，写一段表示心理活动的文字30字左右） ______________________________________________________ 参考答案： 1、体现在两个方面；（1）同学起立后，他总要鞠躬还礼；（2）最讲信用，答应同学什么事，总会做到。

2、（1）生动形象地突出了孙老师“待人处事无可挑剔”“讲信用”对同学的影响之大，是同学学习做人的榜样2）不好，“印”字突出孙老师的鞠躬给“我”留下了深刻的记忆，不行磨灭，用“留”字显得平淡 3、有必要，补充交代后，让读者知道了孙老师是在失去家属的状况下坚持来给同学上课的，进一步突出了孙老师恪守信用精神的珍贵 4、提示：可以表达自己对孙老师的感谢之情、畅想孙老师的行为对自己的影响，表示对孙老师家属的祝愿等等意思对即可） 。