2022年最新教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库大全有解析答案.docx

2022年最新教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库大全有解析答案第一部分 单选题(50题)1、在欣赏《广陵散》这首作品前，某教师声情并茂地给学生讲述了这部作品背后的历史事件——聂政刺韩王战国聂政的父亲为韩王铸剑，因延误日期而惨遭杀害，聂政立志为父亲报仇，入山学琴十年，练得一手绝技，在韩国声名鹊起韩王召唤他进宫演奏，聂政抓住机会刺杀了韩王，完成了报仇的心愿，最后自杀而亡在讲述的过程中，该教师配上古琴曲《广陵散》的音乐，将学生带入历史的长河中，学生仿佛看到了聂政艰辛修炼、慷慨激昂为父报仇的场面……该教师的做法属于()A.音源创设情境B.美术创设情境C.故事创设情境D.游戏创设情境【答案】： C 2、在大调体系中，哪一级七和弦是大小七和弦( )A.I级B.Ⅱ级C.V级D.Ⅶ级【答案】： C 3、器乐作品《新疆之春》是一首（ ）A.小提琴独奏曲B.小号协奏曲C.单簧管独奏曲D.大提琴协奏曲【答案】： A 4、主张“音乐教学应该透过实际的音乐经验，唤起学生的音乐知觉和情感，发展学生的美感知觉与回应能力”的音乐教育学者是( )A.戴维·埃里奥特B.哈里·布劳迪C.贝内特·雷默D.詹姆斯·默赛尔【答案】： A 5、出现在全曲呈示段之前，作为全曲音乐形象缩影的音乐是()。

A.间奏B.过门C.尾声D.引子【答案】： D 6、对音乐知识与技能的评价是对学生音乐学习评价的一个重要组成部分，要注意体现学生音乐学习的（　　）A.差异性、个体性B.审美性、体验性C.综合性、整体性D.抽象性、全面性【答案】： A 7、下列乐器中，不属于京剧最常用伴奏乐器的是（ ）A.小锣B.琵琶C.月琴D.京胡【答案】： B 8、唐代李颀在《听安万善吹觱篥歌》中说：“南山截竹为觱篥，此乐本自龟兹出流传汉地曲转奇，凉州胡人为我吹傍邻闻者多叹息，远客思乡皆泪垂诗中谈到的乐器是（ ）A.唢呐B.竹笛C.管子D.箫【答案】： C 9、下列属于格里高利圣咏演唱形式的是（　　）（易混）A.女生合唱B.重唱C.混声合唱D.应答歌唱【答案】： D 10、作有音乐作品《水乐》的是我国现代作曲家（　　）A.瞿希贤B.谭盾C.张曙D.谷建芬【答案】： B 11、爵士乐起源于( )A.肯尼亚B.美国C.巴西D.印度【答案】： B 12、教师处于平等中的“首席”位置，师生成为音乐学习中的“挚友”，在通向“美”的跑道上携手共进在这样一个前提下，师生之间的关系就完全变了，其中最显著的变化，即学生从原来的服从者转变为今天合作的一方，教师也从原来的指挥者转变为今天合作的另一方。

这说明要（　　）A.加强学生间的相互合作B.建立新型的师生“合作伙伴”关系C.提倡教师间的合作D.促进教育与环境之间的合作【答案】： B 13、白沙细乐是我国（　　）族的传统音乐A.傣B.侗C.藏D.纳西【答案】： D 14、治疗时若既用温阳药又用滋阴药，是因为阴阳的相互关系具有 查看材料A.对立制约B.互根互用C.消长平衡D.相互转化E.互藏交感【答案】： B 15、探究性教学的方法步骤是（ ）A.制订方案、分配选题、获取信息、梳理分析、形成结果、表达交流B.分配选题、讨论方案、梳理分析、获取信息、形成结果、表达交流C.分配选题、讨论方案、获取信息、梳理分析、形成结果、表达交流D.制订方案、获取信息、分配选题、梳理分析、形成结果、表达交流【答案】： C 16、咬字吐字属于十三辙中“怀来”辙的是( )A.家、巴、蛙、花、瓜B.刀、飘、高、条C.爹、爷、歇、铁、月D.该、哀、灾、歪、柴【答案】： D 17、在音乐课堂上，老师带领学生做科学合理的发声练习，通过示范讲解教会学生正确的演唱方法，以达成《义务教育音乐课程标准(2011)》中“学习变声期嗓音保护的知识，懂得嗓音保护的方法”的学段教学内容。

这一教学内容安排在()A.1—2年级B.3—6年级C.7—9年级D.高中阶段【答案】： C 18、1870年首创用于训练音准的一套手势，用七种不同的手势代表音阶中固定的某一唱名．并通过在空间不同的高低位置显示各音之间的高低关系这套手势的首创者是()A.达尔克罗兹B.柯达伊C.柯尔文D.奥尔夫【答案】： C 19、歌曲《孤独的牧羊人》出自电影（　　）A.《泰坦尼克号》B.《魂断蓝桥》C.《音乐之声》D.《出水芙蓉》【答案】： C 20、下列描述属于阳性的是A.滋润B.凝聚C.抑制D.温煦E.下降【答案】： D 21、形式主义美学观特别强调音乐作品的形式属性， 因此在增进审美领悟和审美敏感性方面，聆听音乐时更注意的是（ ）A.作曲家生平B.创作背景C.故事情节D.乐器音色【答案】： D 22、下列属于维吾尔族音乐形式的是( )A.花儿B.锅庄C.木卡姆D.堆谐【答案】： C 23、“老师播放音乐，请学生在欣赏卡上注明乐曲中法国号一共演奏了几次主题A”，这一课堂活动突出的是()A.模唱B.编仓C.律动D.听辨【答案】： D 24、音乐术语Lento的意思是（ ）A.快板B.中板C.慢板D.急板【答案】： C 25、中国古代音乐教育的主要传承方式是( )A.学校制B.社团制C.师徒制D.官学制【答案】： D 26、这是一种特殊、复杂的大型再现三部性曲式结构。

其复杂性除了特殊的调性布局外，还具有乐思的贯通性陈述特征它适于表达具有戏剧性矛盾冲突的、史诗性的、哲理性的乐思，也可以表达田园性的、抒情性的乐思这种曲式结构是（ ）A.变奏曲式B.回旋曲式C.复三部曲式D.奏鸣曲式【答案】： D 27、下列选项中对K46叙述不正确的是()A.K46和弦后只能接D功能的和弦，因此磁和弦又叫作“寄生和弦”B.K46之前可以接S功能和弦，也可以接T功能和弦和D功能和弦C.终止四六和弦包含主功能和属功能D.终止四六和弦必须重复和弦的五音，不允许随意重复其他音答案】： B 28、在音乐学习的入门阶段，提倡运用富有节奏的语言、歌词和打击乐器通过教学的是（）A.达尔克罗兹B.奥尔夫C.柯达伊D.铃木镇一【答案】： B 29、春秋时期，孔子兴办“私学”，以“六艺”作为传授的主要科目六艺”指( )A.礼、乐、易、御、书、数B.礼、乐、射、御、书、数C.艺、射、诗、御、书、数D.礼、诗、兵、御、书、数【答案】： B 30、春秋时期，音乐活动摆脱了礼乐制度的束缚，乐教的职能开始转型下列选项与此描述相对应的是（　　）A.“声无哀乐”B.“胡乐并用”C.“礼崩乐坏”D.“立师以教”【答案】： C 31、下列选项中，属于D大调的关系小调的是()。

A.小调B.g小调C.b小调D.f小调【答案】： C 32、下列关于元杂剧的描述有误的是（ ）A.结构通常为一本四折B.每折由相同宫调的若干曲牌组成C.采用五声音阶D.表演由曲、宾白、科组成【答案】： C 33、创作于1950年的钢琴组曲《乡土节令诗》的作者是( )A.李焕之B.贺绿汀C.马思聪D.江文也【答案】： D 34、下列属于打击乐合奏的代表性作品是（ ）A.《滚核桃》B.《欢乐歌》C.《八骏马》D.《旱天雷》【答案】： A 35、音乐课上，教师组织学生以发声练习一唱谱一唱词一完整演唱的顺序进行学习，这样的授课内容属于高中教学内容的哪一模块?（ ）A.音乐编创B.音乐与舞蹈C.歌唱D.音乐鉴赏【答案】： C 36、下列哪一剧目与《女驸马》属于同类剧种（ ）A.《花为媒》B.《长生殿》C.《花木兰》D.《天仙配》【答案】： D 37、下列内容不适合运用讲授法的是（ ）A.教师在教授歌曲《踏雪寻梅》时，让学生体会歌曲的风格特点B.讲解著名音乐家的生平及重要贡献C.说明二胡的基本结构及各部分名称D.在欣赏过贝多芬的《第三（英雄）交响曲》后，教师总结该作品的结构、风格【答案】： A 38、推动人体生长发育及脏腑功能活动的气是A.元气B.宗气C.营气D.卫气E.肝气【答案】： A 39、下列歌剧中，被称为“中国歌剧探索里程碑”的是（ ）。

A.《刘胡兰》B.《白毛女》C.《赤叶河》D.《小二黑结婚》【答案】： B 40、燥邪致病A.传染性强B.易伤津液C.易伤阴位D.易伤津耗气E.易袭阳位【答案】： B 41、下列选项对汉代音乐发展论述错误的是()A.秦朝时期就已经建立了乐府B.著名的音乐家李延年根据西域音乐创作出“新声二十八解”C.汉代乐府的任务就是大规模、大范围地采集民间歌谣D.汉代乐府中有大乐司、乐师等乐官，且分工明确、各司其职【答案】： D 42、下列哪个速度术语适用于葬礼进行曲( )A.AndanteB.AllegrettoC.AllegroD.Presto【答案】： A 43、老师带领学生学习《雪绒花》这一课，在课程快结束时，让学生发挥想象力，根据歌曲内容以及创作背景，编排一个音乐剧，学生都积极参与其中编排音乐剧属于什么教学活动?（ ）A.比较教学B.创编活动C.小组合作教学D.综合活动【答案】： B 44、《胡桃夹子》中的《俄罗斯舞曲——特列帕克》，这一作品属于()A.歌剧B.芭蕾舞剧C.音乐剧D.清唱剧【答案】： B 45、《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中提出，初中生每学年要能够演奏乐曲（ ）首。

A.2～3B.3～4C.4～5D.5～6【答案】： A 46、“在“创作”模块的教学中，程老师先让学生欣赏《舟山锣鼓》，并引导学生分析和。