三年级上册语文素材 第一、二单元习作范文 部编版.docx

第一单元篇一：猜猜他是谁他是男生，长得很帅他有着一头很时尚的韩式卷发，圆圆见方的脸上，长着一双不大的眼睛可别小瞧了这双眼睛，它们可闪烁着智慧的光芒呢！他是老师的得力小助手有一次，窗外正下着瓢泼大雨，同学们准备放学回家只有他把一大摞数学练习册仔细地整理好，并脱下自己的衣服盖在上面，然后冒着雨，以百米冲刺的速度冲向三年级教师办公室一直以来，他都在默默地为班集体的事情忙碌着，却从不夸耀自己现在，大家猜到他是谁了吗？名师评析：这是一篇写人的文章，小作者不仅描写了同学的外貌，还用具体的事例说明他是老师的得力小助手文章语言生动活泼，结构简洁合理，是一篇较为成功的习作第一单元篇二：我们班的“阅读之星”她在我们班个子最矮她有着圆圆的脸蛋儿，大大的眼睛，鼻梁上还架着一副眼镜你千万别误会，她的这副眼镜可不是近视眼镜，而是防护眼镜有了这副眼镜，她显得很有学问她是同学们心中的“阅读之星”她家的书柜里放满了书每次我到她家，都看见她在认真读书在学校，她也经常带一些书给我们看，还滔滔不绝地给我们讲书中的故事同学们都很佩服她一次，我去她家玩，她正津津有味地读着《上下五千年》，完全没有注意到我来了幸好她妈妈及时赶到，化解了这尴尬的气氛，并让我和她一起去书店看书。

到了书店，她随手拿了一本喜欢看的书，就坐在椅子上如饥似渴地读了起来就这样，她整整看了五个钟头我都已经饥肠辘辘了，可她就像把书当作了她的食物一样，一点也没有饿的感觉，依然抓紧那一分一秒去读书，生怕自己错过那书中的一点知识像她这样的“书虫”，世界上恐怕找不到第二个了，所以“阅读之星”这个称号非她莫属了，同学们一定已经猜出她是谁了吧？名师评析：小作者虽然没有过多地描写这位“阅读之星”的外貌，但将性格特点刻画得很传神，先勾勒出一个小书迷的形象，再选取一个典型事例来说明她爱看书的特点，形象具体第二单元篇一：生活处处是科学11月23日 星期一 晴这天妈妈买回一瓶橙子汁，我从中发现了一个科学道理那天妈妈在与客人谈话，叫我把橙子水拿去喝那时我正在看电视，突然我的同学打告诉我昨日的作业，我把棉签当作钢笔，橙子水当作墨水，就把棉签往橙子水里一蘸写下了昨日的作业，我挂了，再来看我写下的作业，天阿！竟然连一道水迹也没有！怎样办呢？我把纸拿在手里左摆右弄，最后把纸往灯下一照，字又现出来了，真奇怪！我又照刚才的方法做了一遍，然后再往灯下一照，字也现出来了怎样会这样呢？我找到《十万个为什么》， 便打开目录查找，不多会儿，“呀，找到了。

原来橙子水本身是水做的，写在纸上立刻就被纸吸收了，自然灯下一照，强光就把印迹显现了出来我想，只要用心，生活中处处有科学，事事学科学名师评析：小作者通过生活中的一件小事，就能发现一个科学道理，告诉了我们生活中处处有科学，事事学科学第二单元篇二：可怕的蟑螂11月6日 星期五 阴这天，家里的地砖出现了一只蟑螂，我见了大声尖叫起来：“啊！蟑螂！这时妈妈赶来了，拿起拖鞋，追着满屋子跑，打了好几次都没有打死，因为妈妈打蟑螂时，只是扁了扁，再打蟑螂时，那只蟑螂就灵活的逃命去了之后妈妈忍无可忍，只好使出必杀绝招，追到了蟑螂，蹲在那里用力的往死里拍……可怜的蟑螂拎起来准备丢进垃圾桶谁知刚打完一只另一只又出现了啊，这是什么状况，蟑螂我害怕起来，连忙退后了几步，而这时妈妈去身旁买菜了，家里就我一人我害怕的心砰砰直跳我哭着说：“妈妈救我，有蟑螂但我明白妈妈是不可能来救我的可蟑螂仿佛在跟我示威，嘴角露出一点奸笑蟑螂在慢慢逼近，这时一只手把蟑螂捏了起来，我定睛一看，原先是妈妈，我那蹦蹦的心最后停了下来，我想：“妈妈你回来的真是时候呀！”蟑螂可真是可怕呀！名师评析：这篇日记真实的记录了“我”在家碰到蟑螂的故事，动作、神态、语言描写生动准确，情节引人入胜，是一篇极好的记叙文。