三年级西师大下学期语文期末复习实验学校习题.doc

三年级西师大下学期语文期末复习实验学校习题班级：_____________ 姓名：_____________ 补全词语1. 补充词语，再选择合适的词语填空风（___）日（___） 井（___）之蛙 （___）门而逃 光（___）（___）目（___）（___）各异 灰心（___）气 叶公好（___） 翩翩（___）（___）（1）我们应该用知识不断充实自己，否则就成了___________2）六一儿童节那天，我们班的小演员们___________，获得了观众一阵阵热烈的掌声2. 把下列成语补充完整，并选词填空 守（____）待兔 滥竽（____）数 相提并（____） 没精打（____） 灰心（____）气  奔流不（____） 刻舟求（____） 名（____）中外（1）杭州西湖是______的著名旅游胜地2）这两个人迟到的原因不同，怎能把他们______呢？3. 补充词语尽染 天（_____）云（_____） （_____）牙（_____）爪春（_____）秋（_____） 五（_____）十（_____） 成（_____）（_____）队4. 把下列词语补充完整。

手（_____）脚（_____） 大吃（_____）（_____） （_____）心（_____）胆（_____）嘴（_____）舌 （_____）（_____）缤纷 （_____）高（_____）爽（_____）面（_____）方 （____）发（____）中拼音词组5. 看拼音，写词语yòu rén yuán rùn xià rì chéng liáng gǎn tàn shén qí guāng máng jiàn zào fēng lì dāo jiàn 6. 看拼音写词语lù jiǎo  chí táng  dào yìng xīn shǎng  yún chèn  tàn qì bié zhì dā pèi chuán lái shī zi 7. 看拼音，写词语cāi xiǎnɡ fēi yánɡ fā piào piāo yánɡ zhēnɡ duó ɡuǎn shì ɡānɡ cái ɡé bì jī è zhī zhū 8. 看拼音，写词语。

xī zhuānɡ dǎ bàn dú yīn jì jìnɡ tínɡ zhǐ suǒ yǒu zú ɡòu shǒu bì cāi xiǎnɡ dú shū 形近字词9. 比一比，再组词酒（_______）思（_______）爆（_______）遥（_______）借（_______）洒（_______）恩（_______）暴（_______）摇（_______）惜（_______）10. 比一比，组词语软（_______） 拢（_______） 视（_______） 优（_______）饮（_______） 珑（_______） 观（_______） 扰（_______）档（_______） 耍（_______） 悄（_______） 躺（_______）挡（_______） 要（_______） 稍（_______） 淌（_______）11. 比一比，再组词篇（_________） 状（_________） 拨（_________） 娇（_________） 偏（_________） 壮（_________） 拔（_________） 骄（_________） 12. 比一比，再组词。

佛（________） 暮（________） 祖（________） 跟（________） 拂（________） 慕（________） 阻（________） 根（________） 聪明小判官13. 面对掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长是怎样做的？在正确说法后打“√”，不对的打“×”1．蚂蚁队长想自己吃掉奶酪渣，所以命令大家休息一会儿2．蚂蚁队长想找到一个好办法，所以命令大家休息一会儿3．蚂蚁队长不喜欢吃奶酪渣，所以不想让大家牵挂奶酪渣4．蚂蚁队长最后下令把奶酪渣给了年龄最小的一只蚂蚁吃14. 根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”1．“铺满金色巴掌的水泥道”指的是水泥路上印好的图案2．“水泥道上的金色巴掌”其实是法国梧桐树的落叶3．本文描写的是春天的景色15. 判断下列对课文内容的理解是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”1．《总也倒不了的老屋》一文中的老屋听着小蜘蛛讲故事，一直没有倒下去2．胡萝卜先生的长胡子被小男孩剪了一段用来放风筝，他知道后非常不高兴3．《小狗学叫》一文中的三种结局都有可能发生，因为它们都是作者随意的想象 （________）16. 读《大青树下的小学》，判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。

1．课文第1自然段的第1句话写了四个民族的学生一起上学的情景2．大青树下的小学是一所美丽、可爱的学校3．课文第3自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景句子训练营17. 句子训练营1．露水把鸟的翅膀打湿了改成“被”字句）__________________________2．树叶落下来把句子写具体，至少要扩两个地方）__________________________3．周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）_________________________________4．我们全校师生和王老师都参加了这次运动会修改病句）___________________________________________5．黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌缩句）___________________________________________18. 按要求写句子1．牵牛花开出了紫色的小花改写成拟人句）______________________________2．造纸术促进了人类文明的发展改写成反问句）______________________________3．荷叶圆圆的。

改写成比喻句）______________________________19. 句子训练营1）密密层层的枝叶把森林遮得严严实实改为“被”字句）_______________________________________（2）教室里响起了激烈的掌声修改病句）_______________________________________（3）海滩上有捡不完的美丽的贝壳缩句）_______________________________________（4）今天下雨了，我只好在家看电视用上“因为……所以……”）_______________________________________（5）奶奶笑得_______________________________（把句子补充完整）（6）__哎呀__狐狸说道__原来是这样__你这是给我设了一个圈套啊__（给句子加上正确的标点符号 ）20. 根据要求完成下列句子练习1）小燕子带了尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空改为比喻句） ______________________________________________________2）如毛的细雨在天上洒落着。

缩句）___________________________________3）星期天，我去公园玩星期天，我在家看书用合适的关联词连成一句话） ______________________________________________4）悄悄开放着的花朵给珍珠泉戴上了花环改为“被”字句) ______________________________________________21. 用关联词把下面的两句话连成一句话1．小鹿的腿很难看小鹿的腿把它的命救了2．王老师数学教的很好王老师是个通情达理的好老师3．天上的火烧云颜色变化极多天上的火烧云形状变化极多阅读理解22. 课外阅读  筷子①说起中国的筷子，话可就长了②据史料记载，最早的筷子出现在距今三千多年的新石器时代到了商代，筷子称为“箸”（zhù），大约过了上百年后改为“筷”从读音和字形上可以看出，筷子最原始的作用是帮助进食③使用筷子不只是能吃饭那么简单，还有很多好处呢！通过实验发现，用筷子时要牵动手指、手腕、手臂，甚至肩膀等__多个关节和__多处肌肉由此可见，用筷子吃饭（___________）进食方便，（___________）可以锻炼手指的协调性，增强脑力，十分有益身心健康，真是一举多得啊！④中国的筷子原料各异、做工精细。

杭州天竺筷，是由佛教名山天竺山的细白竹做成花纹清晰、浓淡相映，令人爱不释手的福州漆筷选用上等毛竹或优质楠木做原料，以国内特产的生漆打底、附面漆筷头上印有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案[ A ] 陕西省商洛地区生产的商洛冬青木烙花筷，是陕西省一项著名特产它利用当地生长在悬崖峭壁上的多年生“崖冬青木”为原料制作时，烙花艺人用300～500℃的电热钢火笔，在细细的筷子上绘出明快雅致的花纹[ B ]⑤中国筷子深受世界各国人民的喜爱[ C ]现在，在国外凡吃中餐者，几乎都用筷子大家以学习使用筷子为乐趣许多来中国旅游观光的外国客人总愿带回几双中国筷子作为纪念小小的筷子传承了中华民族的悠久文化，传递了浓浓的友谊之情1．短文是从哪几方面介绍“筷子”的？ _________________________________________________2．选择正确的关联词语填入第③自然段的括号中因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是……3．短文中标出了[A][B][C]三个位置，如果把下面这句话放在文中，最合适的位置是（________）1972年2月，美国总统尼克松访华。