2022年江苏南京市秦外、钟英中考语文模拟试题（含解析）.doc

2022中考语文模拟试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上3．考生必须保证答题卡的整洁考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回一、积累1．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）A．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是B．参加全球财富论坛的多是经济界叱咤风云的人物C．网传天然气要涨价，争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂D．何大学问每趟赶马回来，一心盼家，最大的盼头就是享受天伦之乐2．汉字积累―下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A．隘口（ài) 与日具增 孤僻（bì） 兴致勃勃B．砚台（yàn） 韬光养晦 热忱（chén) 不言而谕C．忌讳（huì) 笑容可掬 鄙薄（bǐ) 煞有介事D．称职（chēn) 安之若素 许诺（nuò) 顶礼膜拜3．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ）A．狡黠（xié） 脑髓（suí） 拈轻怕重（niān） 锋芒毕露（lù）B．褶皱（zhě） 诡谲（jué） 拾级而上（shè） 白雪皑皑（ǎi）C．豢养（huàn） 教诲（huǐ） 间不容发（jiàn） 强词夺理（qiǎng）D．蓦地（mò） 炽热（chì） 大煞风景（shā） 抽丝剥茧（bō）4．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的项是 ( )A．妖娆(rǎo) 观瞻(zhān) 飘逸(yì) 潜移默化(qiǎn)B．剽悍(biāo) 旁骛(wù) 锃亮(zèng) 咄咄逼人(duō)C．愧怍(zuò) 恪守(kè) 琢磨(zhuó) 气冲斗牛(dǒu)D．轻觑(qù) 儒雅(yǎ) 摒弃(bǐng) 诲人不倦(huǐ)5．请在下面横线上填写相应的句子。

爱上层楼，________《丑奴儿•书博山道中壁》辛弃疾）________，山雨欲来风满楼《咸阳城东楼》许浑）寂寂江山摇落处，_________《长沙过贾谊宅》刘长卿）_______，月是故乡明《月夜忆舍弟》杜甫）春蚕到死丝方尽，____________《无题》李商隐）_________，肯将衰朽惜残年《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈）因思杜陵梦，_________《商山早行》温庭筠）日出而林霏开，________《醉翁亭记》欧阳修）用典是古诗词常见的表现手法《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“__,_”两句就是借用典故表达世事沧桑、人事更迭的感慨6．读书使人向善结合你阅读过的名著中的相关内容，说说你对“善”的理解是如何逐步加深的100字左右）二、阅读7．阅读下面的文言文，完成小题文侯与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适野左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，君将安之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可无一会期哉!”乃往，身自罢之韩借师于魏以伐赵，文侯曰：“寡人与赵，兄弟也，不敢闻命赵借师于魏以伐韩文侯应之亦然二国皆怒而去已而知文侯以讲于已也皆朝于魏魏由是始大于三晋，诸侯莫能与之争使乐羊伐中山，克之，以封其子击。

文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君？”文侯怒，任座趋出次问翟璜，对曰：“仁君也文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直，向者任座之言直，臣是以知之文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客①文侯：魏国君主②适：到……去③虞：古代管理山泽的官④中山：中山国⑤击：文侯的儿子魏击⑥任座：人名1．下列对文中加粗词语的相关内容的解说不正确的一项是（ ）A．古代车乘的总称，亦特指帝王的车，转指帝王B．战国时赵、韩、魏三国的合称赵氏、韩氏、魏氏原为晋国大夫，战国初，分晋各立为国，故称C．寡人，即为寡德之人，意为“在道德方面做得不足的人”是古代君主、诸侯王对自己的谦称D．外来的（人），与“主”相对上客”，即上等客人2．为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）A．赵借师于魏以伐韩/文侯应之/亦然二国皆怒而去已/而知文侯以讲于己/也皆朝于魏B．赵借师于魏/以伐韩文侯应之亦然/二国皆怒而去已/而知文侯以讲于己/也皆朝于魏C．赵借师于魏以伐韩/文侯应之亦然/二国皆怒而去/己而知文侯以讲于己也/皆朝于魏D．赵借师于魏以伐韩/文侯应之/亦然二国皆怒而去/已而知文侯以讲于己/也皆朝于魏。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A．魏文侯是个诚实守信的人，为了不违狩猎之约，弃宴亲自前往B．魏文侯坚持外交原则，曾惹怒了实力不弱的韩、赵两国C．针对魏文侯封地于子的不当做法，任座敢于仗义执言，体现了他刚直不阿的性格D．魏文侯一会儿“怒”，一会儿“悦”，若非翟璜的巧妙解说，任座定会性命难保4．把下列句子翻译成现代汉语吾与虞人期猎，虽乐，岂可无一会期哉!向者任座之言直，臣是以知之8．阅读下面文字，完成后面小题卫南之战泽①兵进至卫南，度将孤兵寡，不深入不能成功先驱云②前有敌营，泽挥众直前与战，败之转战而东，敌益生兵③至，王孝忠战死，前后皆敌垒泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生士卒知必死，无不一当百，斩首数千级金人大败，退却数十余里泽计敌众十倍于我，今一战而却，势必复来使悉其铁骑夜袭吾军，则危矣乃暮徙其军金人夜至，得空营，大惊，自是惮泽，不敢复出兵①泽：宗泽，南宋将领②云：报告③生兵：新兵1．下列加点词用法相同的一项是（ ）A．进至卫南/至于负者歌于途（《醉翁亭记》）B．前后皆敌垒/恐前后受其敌（《狼》）C．今日进退等死/且欲与常马等不可得（《马说》）D．泽计敌众十倍于我/而计其长曾不盈寸（《核舟记》）2．下列句子中，与“乃暮徙其军。

句式相同的一项是（ ）A．时人莫之许也《隆中对》B．策之不以其道《马说》C．夫战，勇气也《曹刿论战》D．微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》3．用现代汉语翻译下面句子 使悉其铁骑夜袭吾军，则危矣4．请结合选文内容，用简洁的语言概括宗泽卫南之战取胜的原因9．阅读下面的文言文，完成下列小题右溪记元结①道州城西百余步，有小溪南流数十步合营溪水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌②盘曲，不可名状清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫此溪若在山野之上，则宜逸民退士之所游处；在人间，到可为都邑之胜境，静者之林亭而置州以来，无人赏爱，徘徊溪上，为之怅然乃疏凿芜秽，俾③为亭宇，植松与桂，兼之香草，以裨形胜为溪在州右，遂命之曰右溪刻铭石上，彰示来者①右溪，唐代道州城西的一条小溪；元结，唐代任道州（今湖南道县）刺史②欹嵌（qī qiàn）：石块错斜嵌插溪岸的样子③俾（bǐ）：使小石谭记（节选）柳宗元潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃以其境过清，不可久居，乃记之而去1．下列各组句子中加点的字，意义或用法相同的一项是？（ ）A．道州城西百余步 斗折蛇行B．则宜逸民退士之所游处 乃记之而去C．以裨形胜 以其境过清D．此溪若在山野之上 朔气传金柝，关山度若飞（《木兰诗》）2．将文中画线的句子翻译成现代汉语。

①清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫②为溪在州右，遂命之曰右溪3．《右溪记》《小石潭记》两文所写景物大同小异，流露情感有无不同？说说你的理解10．阅读选文，回答问题宋江看罢来书，心中大怒，扯书骂道：“杀我兄长，焉肯干休！只待洗荡村坊，是我本愿下书人俯伏在地，凛颤不已虽用慌忙劝道：“兄长差矣！我等相争，皆为气耳既是曾家差人下书讲和，岂为一时之忿，以失大义随即便写回书，取银十两赏了来使回还本寨，将书呈上曾长官与史文恭拆开看时，上面写道：“梁山泊主将宋江手书回复曾头市主曾弄帐前：国以信而治天下，将以勇而镇外邦人无礼而何为，财非义而不取梁山泊与曾头市自来无仇，各守边界奈缘尔将行一时之恶，惹数载之冤若要讲和，便须发还二次原夺马匹，并要夺马凶徒郁保四，犒劳军士金帛忠诚既笃，礼数休轻如或更变，别有定夺草草具陈，情照不宣 曾长官与史文恭看了，俱各惊扰宋江道：“不才浅见，未知合众位心意否？”吴用道：“愿闻其略宋江道：“明日并不用一骑马军，众头领都是步战孙吴兵法却利于山林沮泽却将步军下山，分作十队诱敌，但见军马冲掩将来，都望芦苇荆棘林中乱走却先把钩镰枪军士埋伏在彼，每十个会使钩镰枪的，间着十个挠钩手，但见马到，一搅钩翻，便把挠钩搭将入去捉了。

平川窄路也如此埋伏此法如何？”吴学究道：“正如此藏兵捉将……只听里面忽哨响处，钩镰枪一齐举手，先钩倒两边马脚，中间的甲马便自咆哮起来那挠钩手军士一齐搭住，芦苇中只顾缚人呼延灼见中了钩镰枪计，便勒马回南边去赶韩滔背后风火炮当头打将下来这边那边，漫山遍野，都是步军追赶着韩滔、呼延灼部领的连环甲马，乱滚滚都颠入荒草芦苇之中，尽被捉了1．两段选文出自古典名著《_________》，作者是__________（人名）2．（甲）文中画线句“杀吾兄长”指的是什么事？（乙）文中的画线句有怎样的作用？3．结合选文内容说说（甲）（乙）两文中分别体现了宋江怎样的特点？11．阅读读书之道:广博与精深①广博与精深，是读书的两个法门，相得益彩，缺一不可就像《论语》里关于学与思的关系一样，精而不博则执，博而不精则散②杜甫那句脍炙人口的名言，“读书破万卷，下笔如有神”，一语道出了广博的意义读书，就像人生行路，走多了，看多了，自然会有对于人生的领悟，博览是为了提升眼界，扩展知识面，不博无以广知清代军事家胡林翼曾说：“读书当旁拨远览，博通天人，底几知上下古今之变，而卓然成家博览是为了兼收并蓄，博采众长，最终为己所用③但是，博览不可博而不思，郑板桥的打油诗“读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦”，便嘲讽了这种书呆子。

读书不能一味求多，重要是得抓住要领，得其精髓，弃其糟粕正如曾国潘所言：“万卷虽多，而提要钧玄不过数语④广博之余，也需精热读书唯精，是加强某一方面知识能力的必经之路怎样精，如何热？大儒朱熹给了答案，“惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳”读经典书，必须专心致志，虚心探索，反复研读，没有捷径毕淑敏一部童话故事《美人鱼》都能常读常新，品出幻想、爱情、亲情、坚持等诸般滋味，足以见，不同时期，不同际遇，或者经过时事的变迁，再读同一本书，总能有不同的体会，得到更多的收获所谓温故而知新，即如此矣⑤博览与熟读，看似矛盾，实则一体两面，缺一不可鲁迅先生说：“不先泛读群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专博览是熟读的基础，书读多了，才能读深，书读深了，才有可能达到东汉郑玄所谓“举一纲而万目张，解一卷而众篇明”的境界于是，不如向梁启超先生学习，将博览与熟读相融合：每日所读之书，最好分两类，一类是精熟的，一类是涉览的⑥总之，开卷有益，领袖毛泽东曾直白地告诉我们读书的重要性：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读读书是为了活着，是为了成为一。