关于幼儿学习英语的总结.doc

Amenda 现在给兜兜上的课用的教材是 playway to english，今天上午了解 教材的衔接性了结了其他孩子的学习情况，做以下总结只能倒着推课程的 规划了剑桥 Playway 和剑桥少儿英语的级别设置“Playway”分 1-4 级，每级都可以考证，“剑桥国际儿童英语证书-CICE 等级 考试”，分为 4 级证书1 级掌握近 350 个词汇，孩子能够掌握 15 首歌曲，16 首歌谣，韵律诗，12 个 行动故事，12 个情景故事2 级掌握近 360 个词汇，孩子能够掌握 17 首歌曲，14 首歌谣，韵律诗，25 个 行动故事，15 个情景故事3 级掌握近 400 个词汇，孩子能够掌握 14 首歌曲，12 首歌谣，韵律诗，20 个 行动故事，16 个情景故事4 级掌握近 400 个词汇，孩子能够掌握 12 首歌曲，10 首歌谣，韵律诗，16 个 行动故事，14 个情景故事剑桥少儿英语”分预备级和 1-3 级预备级：适合 4-6 岁儿童，是剑桥少儿英语考试的附属级别一级：适合 6-8 岁，经过大约 240 学时的英语学习，掌握近 400 个词汇，能够 简单描述家庭、学校、朋友、自己、体育运动和业余活动等主题，涉及年龄、 外貌、颜色等概念。

二级：适合 8-11 岁，经过大约 420 学时的英语学习，掌握约 600 个词汇，具体 描述的概念扩展到天气、健康、环境、动作、职责等三级：适合 9-12 岁，经过大约 600 学时的英语学习，掌握 1000 个词汇，能够 运用学过的词汇讲述自己生活中的人和事，词汇量可达到教育部规定的初中毕 业要求从剑少一级上册开始学习剑少预备级适合准备上小学的小朋友剑少一级和剑少预备级，主要差别在于教学要求不一样一级开始培养读写能力但是剑少预备级主要在听说和简单句子的认读剑桥 Playway 和剑桥少儿英语的区别和适用对象“Playway”不是“剑桥少儿英语”的预备级Playway”比“剑桥少儿英语”趣味性强Playway 3”教材级别考级对应“剑桥少儿英语”一级Playway 4”教材级别考级对应“剑桥少儿英语”二级Playway”是针对 3~5 岁的学前儿童的教材，主编是英国人剑桥少儿 英语”是针对小学生的主编是北京首师大教授团Playway”以激发孩子对 英语的学习兴趣为主；如果小升初为了应试教育升学，还是“剑桥少儿英语” 实用些Playway 和剑少，同为剑桥的英语教材但是对象不太一样，playway 面向学前和幼儿；剑少面向小学生。

所以，即时表述的学习内容有相近的地方， 但是实际上，学习要求是不一样的简单一点说，playway，重在语感、听说表 达；剑少，重在听力、口述表达、认读对话、单词拼写四个方面的综合培养一、就在学校学英语，够不够？在跟一些家长交流的时候，讨论得比较热烈的一个话题是，就在校内学习英语， 够不够用？在我看来，理想与现实之间，总有着不可逾越的差距！我们的理想是：小学就应该素质教育——让孩子完成课内的学习，其他时间都 用来发展孩子的兴趣、培养孩子的人格！因此，在北京，很多小学虽然从一年 级就学英语，但是很多学校从三年级才开始要求单词的拼写（一二年级只是听 说）可我们面临的现实：进入北京好初中的孩子，除了奥数，大多数都拥有 PET 证 书+三一口语 6 级——这两个东西，不仅仅是给进入初中增加一个砝码，更多的 是为了帮助孩子在初中学习奠定一个基础PET 是什么水平呢？简单点说，在考试的 1~2 个小时内，能够阅读 200 词以上 的文章（阅读理解、完形填空）；能够写出一篇 100 词的文章这些证书最好在五年级就拿到，六年级就该准备简历和准备各个学校的考试 了这个水平，光靠突击，基本不可能——更何况，一个小学生，怎么能用“突击” 来做她或者他小学学习生活的关键词呢？！从一年级就开始稳扎稳打（我看到很多家长已经在这么做了），才是上策。

边缘资料的搜集，当杂书看看吧.小学英语规划1. 一年级开始的英语学习，应该有长远规划在北京，我们的小学生们，每一 个年级主要都在学什么英语，每一年级之间都有什么关系呢？六年级 ——准备升入心仪的中学五年级 ——考取剑桥 PET 或者 FCE 证书+三一口语 6~9 级四年级 ——考取剑桥 KET 证书三年级 ——以 12 盾以上成绩获得剑少 3 级证书二年级 ——以 12 盾以上成绩获得剑少 2 级证书一年级 ——以 12 盾以上成绩获得剑少 1 级证书（转）家长自述：我儿是如何通过剑桥少儿英语一级的今年 9 月份参加的一级考试终于通过了，到 12 月份才拿到证书，量量得了 13 个盾牌，读写和听力各差一个，口语是满分，15 个盾牌为满分，老师是期待他 能考到满分的，不过这个难度也是挺大的，我的要求倒是没老师那么高，希望 他通过就好，不过班里真的有一个小女生是考到了满分的，真是很厉害的，的 确存在着差距关于这次考试也总结了一些经验，学校里统一定了考前模拟题，而且 全部做完量量说丢分主要在听力，考试是统一放广播的，他说听的效果不是 太清楚，而且速度很快，其它都简单的，不过他的听力一直也是欠火候的，背 单词是他的强项，好似有一堆砖头空在地上还没搭起来，我总这样比喻给量量 听。

剑桥少儿英语一级教材含颜色、动物、食物、水果、家庭、人称、学 校、朋友、器官、自己、体育运动、业余活动、生日 PARTY 等系列词汇达 614 个，运用每课重点句型及日常用语使英语学习更贴近生活，不同的主题、不同 的场景设置在课堂教学中的运用使学生更有一种身临其境的感觉一级要求认读 614 个新词汇并掌握其拼写规则，提高孩子的词汇应用 能力,自然拼音法在教学中的灵活运用使学生不再怕文章中的生词，背单词也更 简单容易语法点涉及到名词复数、一般现在时、不同人称的运用、现在进行时、物主代词的运用、BE 动词的运用、一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、 动名词的变化形式、祈使句、方位词的运用、动词词组的固定搭配考前老师也教了孩子们一些注意的事项，基本是这些：剑桥少儿英语分为口试和笔试对于笔试只要认真按照剑桥少儿英语 的学习过程学习，把考试大纲要求的单词和句型都掌握了，应考应该不成什么 问题考试是要仔细审题，谨慎作答在做听力时要学会抓住关键词和短语对于口语考试，除了大方、自信、有礼貌之外，要从平时就认真跟着 磁带进行模仿朗读，尽量多背一些日常用语考试时尽量能够利用完整句子作 答当听不懂老师的问题时如果考生说：I beg your pardon? Could you please say it again?反而还会有加分或弥补其他地方的不足。

所以适应说完 整的句子，有交流意识和交流能力是非常重要的在做涂颜色的题时，一定要先用铅笔做个记号，回头再涂，不然时间 会来不及，下一次没听清就糟了在做听力时精神一定要十分集中，如果有实 在听不懂的就不要管了，赶快调整好心态接着听下面的，不要影响到后面的题， 这些是郭老师反复强调的相对二级来说，我觉得一级考试还是很好通过的，但量量现在学的二 级难度是明显加大了的基中语法学到了：一般将来时、一般现在时、一般过 去时、现在进行时、现在完成时等人称或时态变换引起的动词变化、灵活判断 时态、物主代词的灵活运用、THERE BE 句型、HOW 句型、特殊疑问句、肯定句、 否定句、反意疑问句、形容词的比较级和最高级、一般疑问句的变换，掌握 941 多个词汇，具体描述的主题和概念扩展到天气、健康、环境、动作、职责 等。