有关中班教学工作总结锦集10篇.doc

有关幼儿园中班授课工作总结锦集10篇有关幼儿园中班授课工作总结锦集10篇总结是事后对某一时期、某一工程或某些工作进行回忆和解析，从而做出带有规律性的结论，它能够提升我们发现问题的能力，快快来写一份总结吧你想知道总结怎么写吗？以下是为大家的幼儿园中班授课10篇，仅供参照，欢送大家阅读这个学期中班年段各班都圆满完成了各项工作任务，以《幼儿园教育指导纲领》和《幼儿园工作指导规程》为指导，依照幼儿园园务方案以及中班幼儿的年龄特色，所有从实质出发，坚持幼儿园与家庭、社区亲近结合，综合利用各种，为幼儿的展创始建优秀的条件，以促进他们健康、友好、快乐的睁开现将工作总结以下：1、连续睁开师徒结对活动我们年段有2个班级，共有学生70个，有四位老师每位老师都特别优秀，在幼儿园全体教师眼前上公开课在一次次的活动中提升新教师的授课业务水平2、团结协作、争创成绩我们保持中班年段团队的优秀工作气氛，调动每一位老师的工作积极性和挖掘她们的专长，更专心、更专心地投入幼儿园工作，团结一致，优秀完成各项任务，在幼儿园及外面的各个活动中获取了优秀成绩在数学商讨中，每位老师都精心地准备着胡老师还在数学商讨课上锋芒毕露，代表幼儿园参加学区的数学教研。

3、上下协调是作为年级组长的根本素质幼儿园决策的传达、授课管理上的安排，都要经过我来落实，因此我今后必定善于上下协调，把工作抓紧、抓实、抓好我将在本学期的基础上，认真学习管理的方式，同时也提升自己的素质幼儿喜欢自主游戏，是由于它的形式适合幼儿的心理特色过去教师们在游戏中怕乱，限制过多，过死，幼儿玩什么游戏，怎样玩都由教师指导，分配经过学习商讨，教师们改变了旧的教育观念，在游戏中以幼儿为主体，让他们自己提出主题，自定角色，自选资料与伙伴在教师创立优秀的游戏环境中快乐地游戏1、配合园务工作睁开庆“六一”班级艺术显现活动每个班级都准备了丰富多彩的节目：歌舞串烧、歌舞、时装表演等，使得家长更进一步认识幼儿的生活学习情况，也为每个孩子供应了显现自我的平台2、本学期我们也一起商讨拟订出了一些特色主题活动，如“春天”、“好玩的声音”、“夏天”、“端午节”等，每个主题历时时间都在两个星期以上，让主题睁开得更加深入，更加有意义我们对孩子的教育不不过是教授知识、开发智力，更重要的是培养良好的生活习惯和优秀的思想质量，特别要侧重个别教育，倡议个性化授课1、成立高度的责任感为了让家长满意，领导放心，一学期来，我对工作向来不敢松懈，要请教师做到的，我第一做到，只有以身作那么，工作才有说服力，才能赢得同事们的认可和支持，这样才能有益于睁开年级工作。

2、团结的力量团结就是力量，有了力量就有了战斗力做到思想上一致，心灵上沟通，使年段的每一位教师都特别支持幼儿园的工作，使我的想法、安排能够得以根本顺利的推行每个班都有以班主任为核心，研究幼儿、解析幼儿，全体教师精诚团结，一人有事，其别人都毫无怨言的顶上去，圆满完成幼儿园交给我们的任务已成为我们共同的目标，有了这样一个团结协作的集体，就不怕工作存在的困难了3、缺少之处优选授课设计不够丰富，应该试一试让每个老师设计一篇授课设计，经过不断的试教成为优选授课设计尔后推行在资料收集方面也需要更加标准下期我们将加大教研力度，对幼儿的语言睁开能力进行商讨，睁开说、看、评活动让教研工作更地效劳授课，更好地帮助教师提升自己素质又一个学期过去了，让所有人都希望的寒假已经到来，一学期忙碌而紧张的工作也结束了，回忆起和孩子们在一起的点点滴滴，发现那是充满欢笑的，这一学期，他们又进步了好多，看到这些，我们都感觉很满足，现将本学期的工作总结以下在学期初就要严格要求幼儿保持优秀的老例，在入厕，喝水，出入楼道，上下楼梯等方面都遵守序次，上课不乱抢话，举手答复以下问题，诚然有个别孩子没有严格遵守，需要时时重申，但是整体来说孩子们表现还是不错的，有很大的进步。

有个别孩子本学期自我拘束能力不高，在课堂上乱跑，坐不住，中午不能够正常休息，这是我们今后应该重视的问题在孩子户外活动玩玩具，喝水，上洗手间时我们特别谨慎小心，也经常给孩子们讲哪些能做，哪些不能够做，让他们知道有些事情做了会有很危险的结结果，今后还仍需要加强安全教育工作，让孩子们快乐安全的在幼儿园度过每天我们班的家长都比较知书达礼，没有很难讲通的，就是有时让孩子们带些上课用的东西时，家长们的速度有些慢，孩子在学校有任何情况都会及时通知家长，家长们也都很理解配合，今后的工作中还要积极的和家长多沟通沟通，让他们更好的配合我们的工作总结：回忆这一学期的工作，我们三个老师共同努力，都很积极的互相配合，互相帮助，尽心全力的完成工作，有时感觉疲备不堪，但是看到孩子们的懂事，一每天的成长，又感觉很快乐满足，但是在班级的管理上还应该加强学习，仍旧有一些缺少之处，在今后的工作中要不断给自己加油充电，努力完满自己，让自己的能力越来越强，让工作更上一层楼！在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞驰孩子在我们设计的在每个游戏及教育活动中，自由的创立、勇敢的想象，他们自信、自立，渐渐变得懂事、讲礼貌，与伙伴之间能相处友好，会互相帮助，互相分享，自理能力也有明显提升孩子们都开朗、热情，整个班级表现出较好的学习气氛。

看着这些每天在长大的孩子们，欣慰、骄傲充满了我们的气度，回忆过去的一年，有许好多多勤奋的付出，但收获却更多为了更好地吸取经验，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结以下：我们的教育是全面睁开的教育，加强幼儿体质，睁开幼儿根本动作，培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一我班依照幼儿年龄特色睁开各种生动幽默的体育活动如：《袋鼠跳》、《小蚂蚁》、《跳格子》等，供应了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具资料，并借鉴“三浴”实验，利用阳光、空气、水等自然因素对幼儿进行锻炼同时，还培养了幼儿不怕困难，刚毅勇敢等优秀心理质量而且，在推行教育的过程中，侧重保教结合的原那么，使教育自然浸透于各项活动中如在国庆时期，组织幼儿参加泉州市“爱祖国、颂祖国”绘画比赛，组织幼儿秋游，培养幼儿热爱家乡的感情，教育幼儿爱班，爱伙伴，并针对安全教育，睁开一系列活动，如；走失了怎么办？发生火灾地震怎么办？手受伤了，流鼻血了怎么办？等，渐渐加强了幼儿自我保护意识，提升自救自我保护的能力陈鹤琴先生说：凡少儿自己能做的应该让他们自己做，凡少儿自己能想的应该让他们自己想培养幼儿的自理能力，让幼儿自己的事情自己做，也是幼儿自己睁开的需要。

从不会子的到喜欢铺桌布，孩子想做的事情越来越多了，因此，小小值日生就这样产生了教师需教给幼儿一些技术，但又不能够采用简单、僵直的方法强迫幼儿学习于是，我们采用寓教于乐的方式，让幼儿在游戏中学习，如“我是能干的值日生”、有时也让幼儿扮演成“妈妈”，锻炼幼儿刷牙、折叠被子、迅速仪表等生活自理能力在游戏中，一首首自理儿歌幼儿朗朗上口，同时也掌握了必然的技术再次，我们还积极向家长介绍培养幼儿生活自理能力的重要性和详尽方法，获取了家长的支持就这样我们加强了幼儿的生活自理意识，使之渐渐形成自动化的习惯环境有着教育人的作用，在加强环境的教育作用时，我班创立了创作区、，聊天室、小舞台、建筑工地、宝宝花园、聪颖区等，并准时更换资料，引导幼儿增加玩法，美化资料，提升练习难度，使幼儿对区角活动充满兴趣；为了扩大幼儿的活动范围，我们试一试进行平行班互动，与其他班级幼儿玩具共享，这样有益于各种的有机整和合和互相浸透，有效的提升了幼儿参加活动的主动性、积极性，促进了幼儿创立力和个性的睁开，培养幼儿优秀的社会交往和合作能力本班以舞蹈艺术教育为特色，它有助于引导幼儿认识世界，培养高雅的气质，睁开幼儿的观察力、思想一想象力及创立力、表现力。

1）、在音乐活动中我们为幼儿供应更多的研究、创立的机会，勇敢放手让幼儿参加创遍动作如，在学习舞蹈步伐时，教师的一句启示语言：谁来跳一跳，说说你跳的与老师的有什么不相同，你的小脚丫在说什么，它想告诉我们什么呢？这样激发了幼儿的思想及参加意识，使幼儿在快乐、友好、轻松的气氛中更加勤于思虑，勇于创新，真切成为学习的主人2）、激发创立动机，合时引导创立动机是创立思想的动力，因此，老师要精心设计每项活动，使其富饶兴趣性，吸引幼儿学习，激发幼儿积极、主动的参加活动如，在欣赏〈秋季私语〉活动中先让幼儿想象你看见了什么，你想怎样表达自己的感觉？带幼儿玩小树叶，观察叶子飘落的样子，引导幼儿创编动作，这样，边听音乐，边歌边舞，孩子们听着音乐拍着、跳着、敲着、打着，气氛特别开朗，幼儿的创立性获取了充分的发挥，音高、节奏、速度、力度，音乐素质和能力获取了提升我班两位老师能认真参加学园及年段的教研活动，学园的教研课题《研究培养幼儿艺术表现力的路子》，本班两位老师认真学习有关书籍和文章，针对本班幼儿特色，设计了《叶子飞舞》等活动参加学园的教研观摩，均深受好评配合柯老师的《让幼儿在音乐活动中获取快乐的感情》的课题进行研究侧重观察认识，不断的反思，依照幼儿的需要及时调整活动课程及目标。

在教育授课过程中，我们供应的资料，给幼儿自由的空间我班家长敬爱、相信老师，以积极正确的教育观引导幼儿到达家园教育同步老师主动向家长宣传科学保育教育幼儿的义务由于家长的水平不相同，要求也不相同为了一致认识，一致教育，我班创办了家长园地专栏，激励家长多写育儿经验的文章，多沟通我班家长撰写的文章不但多篇获奖，而且经常刊登在园刊《七彩桥》中为使家长更快更好地获取新的教育信息，我班（园）睁开了“家长会”、“家长开放日”、“元旦家园同乐”等活动，家长全部出席，积极参加1、本班幼儿根本养成了优秀的卫生习惯，但个别幼儿还没有养成如：吮吸手指头、摇椅子、跪坐地板等）2、全局部幼儿大方、开朗，但个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能够很好地遵守活动规那么3、幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简单的礼貌用语“请、感谢、对不起、没关系”教育是多角度的全方向的教育，我班的工作不过是迈出了万里长征的第一步，今后我们将进一步学习与研究，一步一个足迹，扎实地做好每项工作，使我班的孩子身心健康睁开，同时具备优秀的身体素质，优秀的才干素质，优秀的道德素质，优秀的审美素质，成为体智德美全面睁开的少儿。

本学期我担中间班的美术，体育这两门课程的授课，在授课过程中，依照幼儿的个别差异，用不相同的方法进行授课对于接受能力强的幼儿就多教一些知识，注意发现幼儿的兴趣爱好，并恩赐正确引导，本学期我班幼儿各方面都有所进步，单从我教的美术，体育来说，在美术授课过程中1、给幼儿供。