初三期中试题.doc

九年级物理期中考试知识汇总1.（湖南）如图所示，是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可能达到目的的方案是（ ） 2.（扬州）如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作过了一会儿，电流表的示数变大，且电压表与电流表示数的比值不变，则下列判断中正确的是 （ ） A、电阻R断路，灯L变暗 B、电阻R短路，灯L变亮C、灯L断路，电压表的示数变小D、灯L短路，电压表的示数变大3.（雅安） 如图所示的电路，开关s闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是Uad=6 V，Uab =0，Ubc =0，Ucd =6 V，则该电路的故障可能是 A．开关S接触不良 B．灯L1断路 C．灯L2的灯丝断了 D．灯L2短路4.（贵阳） 在用测电阻的实验中，某班实验小组的同学在操作时，电表量程选择正确，但不慎将两表的位置接错，连成如图所示情况，那么当开关闭合后：A．电流表和电压表都被损坏 B．电流表和电源损坏，电压表示数为零C．电流表损坏，电压表有示数 D．电流表示数为零，电压表有示数5.（重庆）某同学做实验时，连接如图的电路，闭合开关后，灯泡正常发光，但电流表指针不动，电压表有示数，那么有可能是（ ）A、电流表已被烧坏，致使电路不通B、电流表完好，但未与导线接牢C、灯L的灯座接线处短路　　D、电流表接线处碰线6.（百色）根据欧姆定律可导出公式R＝U/I，依此可测定导体的电阻，下列说法中正确的是（ ）A．导体的电阻与导体两端电压成正比； B．导体的电阻与导体中的电流成反比；C．导体的电阻与导体两端的电压成正比，又与导体中的电流成反比；D．导体的电阻与本身的材料和属性有关，与电压、电流无关。

7.（揭阳）如图8所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积（AB和CD的横截面积S满足SABICDC．UAB>UCD， IABUCD，IAB=ICD8.（广州）小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（ ）A.保持变阻器滑片不动 B.将变阻器滑片适当向左移动 C.将变阻器滑片适当向右移动 D.适当增加电池的节数 9.（桂林）小言同学连接的电路如图8—10所示，当他闭合开关后，两个灯泡都发光.过了一段时间，其中的一盏灯突然熄灭了，经过观察发现电压表V1的示数变大了，电压表V2的示数变小了.由此他判断出现这种现象的原因是 A.灯L1的灯丝断了 B.灯L2两个接线柱短路了C.灯L1两个接线柱短路了 D.灯L2的灯丝断了10.（山东）如图2电路，电源电压不变，开关S闭合后，灯L1和 L2都正常发光一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（ ） A．L1短路 B．L2短路 C．L1断路 D. L2断路11．（秦皇岛）将两只滑动变阻器按图所示的方法连接，如果把a 、b两根导线接入电路里，要使这两只变阻器接入电路中的总电阻最大，应把滑片P1、P2放在(　)　　A．P1放在最右端，P2放在最右端　　 B．P1放在最左端，P2放在最左端　　 C．P1放在最右端，P2放在最左端 D．P1放在最左端，P2放在最右端12.（江西）小明和小华同学在做“探究：比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时，使用了如右图所示的装置。

设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是（ ）A．采用完全相同的加热方式B．酒精灯里所加的酒精量相同C．取相同质量的水和煤油D．盛放水和煤油的容器相同13.（石家庄）下面是某同学“物理学习笔记”中的摘录，其中错误的是A．燃料的热值与燃料的质量没有关系B．温度越高的物体含有的热量越多C．做功和热传递在改变物体的内能上是等效的D．汽油机工作时，在压缩冲程中机械能转化为内能14.（三亚）同种物质做成的甲、乙金属块的质量之比为2:1，降低相同的温度后，甲、乙两金属块的比热容之比是 15.（太原）改变内能的两种方法： 和 其实质分别为 和 16.（辽宁）某定值电阻两端电压增加1V，流过的电流就增大0.1A，该电阻阻值为____Ω，如果改变该电阻两端的电压，该电阻阻值将______选填“变大”、“不变”或“变小”）17.（岳阳）在相距20km的甲、乙两地之间有两条输电线，已知每1m输电线的电阻为0.01Ω现输电线在某处发生短路，为确定短路位置，检测员用电压表、电流表和电源连成如图所示电路进行检测，电压表的示数为3V，电流表的示数为20mA。

从而确定短路位置离甲地＿＿＿＿km18.（南京）小华用如图所示的电路探究电流与电阻的关系．已知电源电压为6V，滑动变阻器R2的最大电阻为20Ω，电阻R1为l0Ω．实验过程中，将滑动变阻器滑片移到某一位置时，读出电阻R1两端电压为4V，并读出了电流表此时的示数．紧接着小华想更换与电压表并联的电阻再做两次实验，可供选择的电阻有l5Ω、30Ω、45Ω和60Ω各一个，为了保证实验成功，小华应选择的电阻是 Ω和 Ω．19.（延安）某同学连接的电路如图8—15甲所示，当他闭合开关后，使滑动变阻器取四个不同的值时，电压表、电流表对应有四组值.该同学将这四组数值在图8—15乙所示的坐标中分别描出来，即a、b、c、d四个点.由这四个点作出的U—I图象为一条直线，延长直线交纵轴（U轴）于E点，交横轴于F点.如果电源电压为U0，定值电阻的阻值为R0.请你分析：图8—15（1）E点表示的电流表、电压表的示数各为多少？此时电路处于什么状态？（2）F点表示的电流表、电压表的示数各为多少？此时电路处于什么状态？20..（河北）探究电流与电压、电阻的关系提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？【猜 想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比。

②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比实验器材】电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω），两只滑动变阻器（20 Ω 2 A、50 Ω 1 A），导线若干图15+-0.63A3V 15【实验过程】（1）根据图15所示实物图在虚线框内画出电路图2）小明按图15正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程小明操作中的错误是 3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一分析数据可得出猜想 是正确的表一 表二电压U/V1.21.62.02.42.8电阻R/Ω51015电流I/A0.120.160.200.240.28电流 I/A0.300.150.10（4）小红在探究猜想③时，先将5 Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V，并记下电流值；再分别改接10 Ω、15 Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据。

分析数据得出，猜想③是正确的实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是 5）小华在探究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3 V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究小华与小红的实验相比不同之处是： 知识拓展】（1）小明实验时选择的是 Ω电阻2）小红实验时选择的变阻器规格是 21.（徐州）在探究“电阻上的电流跟两端电压关系”的实验过程中（１）小刚同学做出了以下猜想：A．电阻一定，电流跟电压成正比． B．电阻一定，电流跟电压成反比．C．电流跟电压无关．AV··RR′Sab实验次数123电压/V22.42.8电流/A0.10.120.14你认为合理的猜想是________ (填序号)，你的依据是________________________．（２）为了检验猜想是否正确，小刚设计了如图所示的电路图，其中电源电压为3V，电阻R为20Ω，变阻器R′上标有“15Ω 1A”字样．①请你帮他选量程：电压表应选________V，电流表应选________A．②上表是小刚记录的数据，请你替小刚写出结论： ．③小刚在实验中想把电压表的示数调到1V，但无论怎样调节都无法达到要求，其原因是________________________________．（３）小刚还想用这个电路研究电流跟电阻的关系，并与上表中的第1次实验数据作比较，于是他把20Ω的电阻换成10Ω，闭合开关后，小刚的下一步操作是___________________，记下数据：接着他再把10Ω电阻换成5Ω，重复上述操作．22.（常州）小强利用如图甲所示的电路，实验探究“保持电压不变时，电流跟电阻的关系”。

甲乙丙实验器材：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，一个开关，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（10Ω 2A、20Ω 1A），导线若干1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路连接完整2）实验中多次改变R的阻值，并得到多组实验数据，由这些数据得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像，由图像可得结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿①在上述实验中，小强先用5Ω的电阻做完实验后，接着要改用10Ω的电阻继续做实验，应如何具体操作？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②当小强改用15Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都无法使电压表的示数达到实验要求的值小强不畏困难，经过认真思考，找出了原因，并利用现有的实验。