教务处工作岗位职责3篇.docx

教务处工作岗位职责3篇 目录 第1篇小学教务处岗位工作职责 第2篇开放教育教务处各岗位工作职责要求 第3篇教务处主任岗位工作职责 第1篇 开放教育教务处各岗位工作职责要求 一、教务教学管理工作职责 (一)教务教学综合管理岗 1、总体负责开放教育专业规则、系统教学管理方面的工作根据校、处两级要求制定开放教育教务、系统教学工作计划 2、负责做好教学管理文件的修订和制定及科室各岗位起草的各类教学文件、通知的修改审稿 3、负责多媒体资源建设政策草拟、规划方案起草、过程管理、项目验收 4、负责系统教学管理工作的策划、指导、监控 5、组织开展全省电大教学点的教学质量评估或专项工作评价 6、负责开放教育各类教改项目、评比项目等奖励政策的草拟及落实。

7、负责开放教育各类项目及试点工作方案的草拟精品课程、自己编教材) 8、负责新版教务管理系统服务器的管理,系统的维护升级,保证全省电大正常使用 9、负责电大2.0平台的用户管理,课程号的制订与管理 10、完成校、处领导交办的其它工作 (二)系统教学管理岗1 1、负责落实系统教学管理等方面工作及相关文件的草拟等 2、组织实施全省开放教育教学检查(包括常规教学检查、网上教学检查、专项检查),起草相关文件,并对检查结果及相关数据进行统计与分析,通报检查结果;落实、完成中央电大各项教学检查的相关工作 3、负责组织开展系统评教和学生评教,形成对各专业教学工作进行基本评价 4、负责全省性各项大型教学活动、教学会议等活动的组织实施等 5、负责基层电大教务管理核心团队的建设,每学期定期组织进行各种形式的教务工作培训 6、开放教育专业观测点(教学点)的建立与管理 7、参与进行对教学点的考察与审查 8、根据数据统计对系统教学管理各项工作进行分析,负责开放教育简报定期编辑 9、配合完成科室内的其它工作及校、处两级领导交办的其它工作。

(三)系统教学管理岗2 1、负责电大2.0平台首页公告栏信息发布及更新 2、负责组织每月一次的全省所有教学点常规教学与教学平台检查和数据汇总、分析、通报工作 3、对基础数据平台的相关数据进行统计与分析,并提出工作建议 4、负责组织全省开放教育教务管理各项评比的方案制订、文件草拟等 5、完成开放教育教学检查的数据统计等具体工作 6、完成系统评教和学生评教等工作中数据统计等具体工作 7、参与各项大型教学活动、教学会议等活动的组织实施等 8、负责开放教育简报资料收集整理 9、根据校、处要求负责系统相关数据的统计分析工作 10、配合完成科室内的其它工作及校、处两级领导交办的其它工作 (四)教务管理岗1 1、负责统筹安排专业规则、学期各专业开课大表及免修免考等方面的工作及相关文件的草拟等 2、组织全省教学点实施性专业规则的审核与备案并完成镇江、常州、无锡、苏州地区(22个教学点)的具体审核 3、负责接收每学期中央电大的课程总表、专业规则(含系统及纸质) 4、组织每学期专业规则的审定工作,并完成每学期开放教育本科及一村一名大学生的专业规则在教务管理系统中的处理工作。

5、负责每学期非统设课程的组织申报工作 6、组织完成每学期全省开放教育各专业开课大表的制订,完成开放本科专业在教务管理系统中的数据处理 7、负责各学期专业规则合订本、管课教师一览表的印制工作 8、组织完成每学期电大2.0平台教务管理专业管理中各专业与课程对应关系的数据处理 9、负责新、老教务管理系统专业规则(教学计划)的管理及相关模块的培训和支持服务 10、完成集中实践环节文件草拟工作 11、配合完成科室内的其它工作及校、处两级领导交办的其它工作 (五)教务管理岗2 1、完成省直、化工分校、扬州、徐州、淮安、盐城、连云港、宿迁等地区(44个教学点)的实施性专业规则的审核与备案 2、负责电大2.0平台首页“教务管理与文件规范”中“专业规则”和“免修免考”两栏目的信息发布与更新 3、完成开放教育专科和课程开放专科各专业在教务管理系统中的数据处理 4、参与完成学期各专业开课大表的制订工作,完成开放专科、课程开放专科、一村一名大学生等在教务管理系统中的数据处理 5、完成专业规则合订本、管课教师一览表印刷过程中的具体工作。

6、完成电大2.0平台专业课程对应关系管理的具体工作 7、负责开放教育旧教务管理系统各专业教学计划的维护和新、老教务管理系统各类免修免考课程管理 8、配合完成科室内的其它工作及校、处两级领导交办的其它工作 (六)教务管理岗3 1、完成南通、泰州地区(12个教学点)的具体审核实施性专业规则的审核与备案 2、负责全省电大各教学点应缴管理费及上缴中央电大费用的数据复核与催缴 3、完成专业规则合订本、管课教师一览表印刷过程中的具体工作 4、完成集中实践环节前期的数据统计工作,并提交给教学部 5、负责全处教学文件的统一管理和下发工作(至相关部门和下级电大) 6、负责全处各类教学文件、资料的收发、登记、建档、归档工作(如教学文件、各种教学奖项、多媒体资源建设、各种大型活动等的档案),协助学校档案室完成有关教学处文件的整理登记、建档、归档等 7、负责全处日常事务处理(考勤、通知、政治学习、信件收发和各项宣传等工作) 8、配合完成科室内的其它工作及校、处两级领导交办的其它工作 第2篇 教务处主任岗位工作职责 篇一:教务处主任工作职责范文 教务处是学校负责教学工作的职能部门,在校长(分管教学校长)的直接领导下,负责完成和落实学校教育教学目标,负责学校课程、教学评价、队伍建设、教学常规和教务等方面的组织管理工作,通过教学过程管理达成学校的教学工作目标。

其主要职责是: 1.协助校长(分管教学校长)按教育行政部门规定,制定和实施学校的教育教学工作计划,完善各项教学常规,抓好教学的各个重要环节认真落实课程计划,控制加班加点经常检查,定期总结 2.深入教学第一线,全面了解教师思想状况、业务专长和教学情况教务主任按规定兼课要有目的、有计划听课(每周不少于2节),做好听课笔记,并及时给教师提出指导性意见要善于发现教师的教学经验,即时总结,改进教学状况 3.协助校长(分管教学校长)指导教研组工作,包括选配教研组长、安排教师工作审阅教研组计划,核实各学科教学进度监控教学质量,提出指导性的意见布置和检查各阶级的教学工作,检查教师教和学生学的情况定期召开教研组组长、教师、学生急家长座谈会 4.协助校长(分管教学校长)定期组织教师学习有关教育教学理论和文件,学习研究新课程方案、课程标准(教学大纲)和教材落实青年教师和骨干教师的培养计划,建立教师的业务档案,做好教师考核、安排和调整工作 5.协助校长(分管教学校长)引导教研组,教师确立教学研究课题,开展专题研究,撰写教学案例和教学论文,建立科研成果的检查汇报制度积极开发校本课程,组织校本课程的实施和评价,组织教师参与校本培训和校本教研。

制定学校教师教学活动计划,定期开展校级教学观摩、研究课活动,组织开展学校教学评估、科研成果的鉴定 6.及时了解学生的学习情况、思想状况和时间困难,指导教研组控制学生课业负担,在征订教辅资料时,把好数量、质量关根据学生的身心以及学科特点,合理安排课外学习和文体活动保证学生休息时间 7.组织考试的命题和考务工作合理安排并控制统一考试的次数,规范阅卷和质量分析工作,根据全校教学实际情况,提出改进教学工作的意见 8.重视教学经验的总结和教学资料的积累,加强教学信息的交流建立和管理好教学业务档案与学生档案,管理好图书馆、阅览室、实验室、电教室、语音室、信息(计算机)室 篇二: 教务主任在主管副校长领导下,全面主持教务处工作: 1.协助主管副校长组织学习和贯彻教学计划、教学大纲以及上级有关教学工作的指示,提高教学质量做好外聘教师聘用和管理工作 2.制订全校教学工作实施计划,制定教学常规,保证教学工作的正常运行针对不同专业提出提高教学质量的明确要求和措施,并且定期评估,建立正常的教学秩序 3.领导教研组工作,帮助教研组制定具体教研工作计划,配合教研处指导教研组的教学研究活动,总结交流教学经验。

抓好教研组的建设,不断研究探索教学改革方法并提出方案 4.及时检查教师的教学和学生的学习情况以及教学计划的执行情况经常听课、检查备课和学生各科作业期中、期末分别召开部分教师和学生座谈会,了解教学效果和存在的问题,分析学生的学习情况,帮助教师改进教学 5.组织教师业务学习,建立教师业务档案,做好招聘新老师的业务考核工作 6.领导和组织学生积极开展学科课外活动和专业技术教育,配合实训处每年一次举行职校学生专业技能成果展览 7.负责学生的学籍管理、考勤、成绩考核、升留级、休学、退学、转学、毕业等项工作,协助招生就业处完成学年的招生和编班工作,建立和健全学籍档案 8.编制全校各班、各任课教师的课表和学校作息时间表 9.做好教师的考核和工作量核定工作,及时安排调课、代课 10.做好各级各类各项考试的编排、监考人员的聘任和考务组织工作 11.办理文印、编写工作,各科试题、提纲、计划、总结等必须分别归档,积累资料 12.及时做好教材、教学参考书和工具书的征订发放工作,管理各类教学挂图和仪器等 13.指导教导员、考勤员、图书管理员、文印人员工作。

14.教务处副主任协助主任工作,由主任明确责任和任务 篇三: 教务处主任在主管教学的副校长领导下工作,协助教学副校长抓好教学及教学辅助工作完成教学副校长交办的各项工作具体职责如下: 1、三个领导: ①领导本处室职员搞好教学服务工作; ②领导各教研室搞好教研工作; ③领导年级组搞好日常教学工作 2、一个协调:协调年级、处室关系,保证教学工作顺利开展 3、六项主要工作 ①完善制度建设,强化日常管理:制定和完善学校的各项教学规章制度,强化教务处各项日常工作的管理做好各项检查评比工作,如做好作课、教案、作业、听课、课件等项的检查和评比工作) ②加强教师队伍建设:负责原有教师、新教师、调入教师的各种培训及业务考核与评先工作 ③负责教辅资料建设:编写和引进教。