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关于班级工作计划汇总7篇　　班级工作计划 篇1　　九月是成熟的季节，九月是开学的季节，在这九月秋高气爽的日子里我们又迎来了一张张崭新的面孔，一个个活泼可爱的小精灵！回想起刚刚送走的一届毕业生心里难免有些伤感，但是看到脸前这些孩子们心里又无比的开心快乐！回想自己4年的工作之旅，一直都与大班的孩子一起生活与学习，从未接触过小班的教学工作，而且对小班幼儿的特点也有点陌生，心里不由的对自己本学期的工作有点怀疑，没有底气，不过，我相信自己能行的，肯定能胜任小班的班级工作，而且要尽自己最大的努力把工作做好！　　一、 班况分析　　本班幼儿共有幼儿33名，其中男孩11名，女孩22名，本班幼儿大部分都是第一次踏入幼儿园的新孩子，第一次离开父母，离开熟悉的环境，自己来到这个陌生的集体，接触新的老师，新的朋友，因此对新环境不太适 应但其中也有十几个幼儿在假期中就已经开始适应新的环境了，所以开学初期幼儿没有对新环境产生不适但还有大部分新生哭闹的较为厉害，每天早上入园时都拉住自己的家人不放通过一周时间的适应过程，现在大部分幼儿已经适应了新的环境，只有几个幼儿入园时间情绪不太好这就需要我们老师用自己的爱心，细心，责任心来掩盖父母在孩子心中的地位，让老师爱在孩子心中超过父母的爱。

　　二、本学期班级工作重点　　1、首先坚持培养幼儿天天上幼儿园的的好习惯　　2、给与幼儿适当的指令，学习简单的礼貌用语和交往方式　　3、根据小班年龄特点以及教学活动所需，开展形式生动、有趣的主题活动，拓展幼儿的知识面，提高幼儿各方面的能力　　4、抓好班级常规，增强幼儿集体意识培养幼儿有简单的相互协作精神　　5、督促、加强幼儿体育锻炼，增强幼儿体质，提高幼儿技能　　二、班级管理　　1、创设良好的班级环境，以德育为核心，让班级成为孩子健康成长的摇篮增强幼儿的自尊自信，培养幼儿关心、友好的态度，促进幼儿个性健康为目标，努力创设良好的班级硬环境和软环境，从而形成良好的积极向上的班级风气　　2、抓住孩子身上的闪光点，注重教育的差异性，因势利导，使每个孩子都在班级的大环境中身心健康、和谐地成长，让每一个孩子都有锻炼的机会，都有所成长与进步两位老师做到天天交流，及时了解到全部孩子的学习与生活情况，以便更适时，有针对性地对幼儿进行教育引导　　3、随时丰富、完善幼儿的成长档案册，多收集幼儿日常活动中的点点滴滴并进行记录，重视幼儿个性化的关注和评估　　4、两位教师能齐心协作，在日常生活中，互相尊重、互相帮助，做到保中有教，教中有保。

在教育活动中拿不准的内容要互相商讨，不互相学习，共同站在为孩子着想的立场上，力所能及的为孩子做好每一件事在一日活动中要把看到的、发现的问题及时的进行指出、改进，使班级工作能更好的开展　　三、安全及卫生保健工作　　小班幼儿生活自理能力相对薄弱，这就要求我们老师更应在生活中无微不至的进行照顾同时也不能对幼儿事事包办，进行能力上的培养本学期重点培养幼儿自己正确的进餐，自己穿脱外套，能听懂老师的指令等　　为养成幼儿良好的生活、卫生习惯开学初，对幼儿进行基本的常规培养，使他们有良好的生活、卫生习惯，为今后的活动开展打好良好的基础培养幼儿在活动后能自觉整理自己的玩具养成良好的常规同时，在平时教学中，渗透德育教育，利用教学活动、晨谈及平时的言行教育培养幼儿做一个有礼貌、懂的关心别人的人　　引导幼儿养成良好的卫生习惯，能主动在饭前便后和手脏时洗手能愉快进餐，正确使用小勺，不挑食，不剩饭菜，保持桌、地、碗三干净安静就寝，睡姿正确，逐步学会将脱下的衣物叠放整齐，放在指定位置学会把自己使用后的玩具、图书和其他物品放回指定位置能吃各种食物，养成主动喝水的习惯初步学习会根据天气冷热变化增减衣服，出了汗会用毛巾擦干。

对体弱幼儿多给予关注，对他们多提醒、多触摸、多询问，同时也请家长配合，加强孩子的体能锻炼，使孩子在幼儿园健健康康每一天　　在日常教育教学活动中，渗透安全工作教育，利用故事、游戏等形式，让幼儿了解简单的自我保护意识，如：着火了怎么办、迷路了怎么办等等同时，两位教师多注意班级的安全环境，及时消除存在的安全隐患使孩子开开心心来，健健康康走　　四、家长工作　　家长工作在我们日常工作中也是必不可少的，在日常工作中要本着尊重，互助的原则与家长进行沟通与交流，让家长能在第一时间的知自己的孩子在幼儿园的情况及时更新家教宣传的材料，让家长能更及时的学习到正确教育孩子的方式方法对于坐车幼儿的家长，我们也要用打，小纸条等方式与家长交流，做好家园联系　　本学期我会用更严格的标准来要求自己，尽自己最大的努力把本学期的工作争取做的更好！　　班级工作计划 篇2　　为了加强班级管理，创建“杜郎口模式”的优秀班级，结合我校实际和学生的具体情况，现制定本班主任工作计划如下：　　一、指导思想　　坚持以“以人为本，关注生命”的教育理念为指导，重点加强学习小组建设;加强学生的爱国主义、集体主义、尊师爱友等传统美德教育，注重引导学生将关注国家发展和自身发展相结合起来，珍惜当前读书生活，把握未来;注重引导学生养成良好的学习与行为习惯;促进班集体与学生个人的良性发展，抓好英语等学科成绩的提高，促进学生全面发展，创建“杜郎口模式”的优秀班级。

　　二、工作目标　　1、总体目标：培养学生成为爱学习、会学习、勇于自主学习，会合作交流学习，敢于大胆展示质疑的鲜活个体;塑造班级成为团结、文明的“杜郎口模式” 先进班集体　　2、学习小组建设方面：创建学习小组建设优秀班级　　3、纪律方面：争创班级量化优秀班级　　4、卫生方面：争创卫生先进班级　　5、在控辍保学方面：争取学生巩固率达到97%以上　　6、提高英语学科成绩，全面提高学生素质　　三、主要工作措施　　1、重视养成教育　　养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，除抓好下午6点30分进教室学习外，还要抓好将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让一个学生掉队　　2、及时了解学情，抓好英语学科的成绩提高　　与英语教师一道，准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点、难点上下工夫，抓好英语学科的成绩提高，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　3、培养班级干部　　及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，特别是学习组的管理方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，以身作则，树立自己的威信让同学学有榜样　　4、加强学习小组建设　　充分调动全体学生学习的积级性和主动性，提高学生学习的参与度，努力向45分钟要效益加强学生课堂表现的量化评比，坚持每天每周评比先进个人，坚持以正面引导为主，多公开表扬学生的在课堂上的表现，深入分析问题存在的原因，引导学生，勇于自主学习，积极合作交流，大胆展示质疑，注重养成良好的学习与行为习惯　　5、关注学生心理变化　　体察学生心理倾向，对偏差心理予以及时纠正培养学生自制力的同时，塑造学生的自省智力，关注体察学生交友范围及社交内容，塑造学生养成良好的交流智力，培养学生形成良好的人际交往意识通过各种手段提升学生养成良好的心理素质和友善的人际环境　　6、培养学生成为尊重、善良、体谅、尊重、慷慨、同情、热忱的行为作风和精神面貌　　从细节着手，关注学生的一言一行，一举一动向学生引介传统文明习惯，使其懂得礼仪廉耻、尊老爱幼、仁爱宽厚。

避免一切形式的暴力和野蛮行为，杜绝不健康的思想倾向和习惯，纠正落后的腐朽的精神面貌让每一个自卑的心灵得到鼓励，让每一个心存对未来希望的心灵都有实现美好未来的实际行动，让每个学生不再堕落中迷失自我让同伴的行动感动同伴加强后进生管理 面向全体学生，分类施教加强对后进生的，要从关心、爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况尊重学生的个体发展，不侮辱学生，不体罚学生，不打击压制学生，使学生在温情中成长，在自我教育中成长　　7、尊重个体，加强学生个别谈心教育　　以宽容、平和、鼓励的态度教育学生教育学生纠正弊病，激励上进，首先谋求学生的理解注重加强学生个别谈心教育，用期待的眼神感召学生，以帮扶的诚心去打动学生，用精辟的语言引导学生，以高尚的情怀塑造学生，使每个学生都认为班主任可信、可交往、可托付、可依赖以诚心换取学生的一颗颗进取心、自强心、自制心　　8、班会活动有序进行　　按照纪律教育、公德教育、交往教育、人生教育的总体思路进行有序教育全面关怀学生的健康身心，使学生得到全面发展，使人人都得到发展在班会活动中进行人生观、世界观、道德观、纪律观的教育。

教育学生热爱祖国，热爱生命，热爱家庭，热爱班级，热爱同学，使学生成为有文化、有纪律、有道德、有思想的人才　　9、注重安全教育　　认真按学校的要求，做好各项安全教育，创建安全班级　　10、家校常沟通：　　经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体　　总之，本人将在崭新的一期里，不断向有经验班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创造良好的班风和学风，教书育人，争做一个好的教育者和引路人　　班级工作计划 篇3　　一、指导思想：　　以新课程理念为指导，紧扣素质教育主题，以学校德育工作指导思想为基准，坚持以学生发展为本，重视学生的养成教育加强青少年学生的思想道德教育，整合社会资源，运用各种教育载体，进一步推进学生的素质教育，帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生热爱集体，关心他人，促使身心健康发展，形成健全的人格，为创建一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力　　二、班级概况：　　第一类：每天必做的事情　　1、指导值日生做好值日工作，并填写好高二（28）班常规管理记录。

　　2、每日一句名句学生按学号自己在黑板的边角写　　3、住宿生中午休息的检查或反馈　　4、强化自习课的管理，指导学生自觉的按照规范去自习　　5、放学以前的班级小结（鼓励）或布置（检查）作业　　6、检查学生的行为规范，由学生自己检查　　7、值日班长小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施　　第二类：每周必做的事情　　1、小组评比，每周评出一个先进小组　　2、请英语老师（或语文老师）进行每周一次的英语单词听写（或语文生字词听写）　　3、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质或规范教育　　4、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏　　5、汇总班级常规管理记录中的相关数据　　第三类：每月必做的事情　　1、统计月考的成绩，奖励进步的学生　　2、统计一个月来 作业全交名单同上）　　3、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物在日历上圈出学生的生日　　4、给班干部提建议，给班主任提意见　　5、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动　　班级工作计划 篇4　　又是一个新的学年的开始，在新的学期里，我们将继续贯彻以人为本，以德治班的管理理念，不断推进我班德育工作向更高水平迈进，　。