高考状元是怎 样炼成的：高考状元学习经之十三.ppt

1,高考尖子语文学习,,2,,智者之道，在于善纳能者之智研究和吸收成功者的经验，是赶超前人的重要方法本着“虚心学习，为我所用，科学用功，优质高效”的原则，笔者从多本书刊、资料中摘录近几年高考全国各地的尖子谈语文学习的经验(部分略作删改)，加上评析，编成系列，作为推介希望同学们能博采众家之长，全面提高语文学习的质量3,【高考尖子语文学习经验谈评介1】,王伟（2005年山东语文高考第一名） 好记性不如烂笔头 刚进高三时，王伟被分到了学校的实验班，班上高手如云那时他的语文每次考试成绩总是在100~110分之间浮动，他意识到这样的成绩在高考中对他不利因此，在平时他就有意识地把语文放在优先地位，也为此制定了学习计划4,,在实施计划过程中，王伟主要还是跟着老师的节奏走第一轮复习主要是回顾课本，掌握基础知识这一阶段一定要做到扎实，老师布置的任务一定要不折不扣地完成，如果将任务拖到第二轮复习，那就麻烦了除了跟上老师复习的进度，王伟自己还另有“独门诀窍”他平时随身带有几个小笔记本，其中两个就用在语文方面一个是专门的字、词集锦，将平时所见的容易误读的字和容易望文生义的词语（主要是成语）全部收录，然后利用晨读大声朗读以加强记忆；一个是文摘集锦，专门收集一些俗语或从报刊中摘录一些他认为比较好的文章、段落、句子等，如果摘录的东西太长，就把它裁剪下来粘贴到本子上，晚上睡觉时躺在床上拿出来翻翻，这样既可以记忆也可以催眠。

5,,另外，王伟躺在床上还要做一件事，在他的枕头边长期放了一本成语词典，每晚睡觉前他都要看3~5条成语他说，不要认为每次看得少，一旦长期坚持下来，一年就会记住1000多条成语 “直到后来我才发现这些积累对我有多重要因为我在今年高考中，前三道考查语音、字、词、句的大题中，自己一分未失6,,【评】该段谈了过高考基础题关的两点经验：一是分类对待属考记忆的，强调熟记；属考能力的，强调语感二是平时积累没有“厚积”，难有应考时得心应手的“薄发”打好语文基础，讲究持之以恒的积累积累中，注意“难懂”、“易错”类，是该生精明之处，因为考点往往在此出 对基础知识的应考，有何心得?,7,,高考语文基础知识的考题，主要以选择题的形式出现，相当灵活，故极容易失分要掌握应考解题的方法，培养技能，要做大量的练习以此吸收新的知识，积累解题的经验练习时，不可一味图快，拿不准的地方不要急于看答案，应该仔细分析，通过自己的努力找到答案解答好选择题既有牢固的知识，又要灵活地采用各种解题的方法当正面“强攻”无法奏效时，就应该迂回进攻；直接选择有困难，可采用淘汰法对不明白的地方，特别是错了的答案，一定要查阅资料，找出正确答案，分析错因。

8,,【评】基础题设题点多，考查法多，疑难点多，题量多，强调要做足量的练习，很有必要该生的过人之处在于，不仅强调练习的数量，更强调练习的目的和质量为“积累经验”掌握方法而做练习是目的重视分析错因，知其“所以然”是重质量9,【高考尖子语文学习经验谈评介2】 李欣(1995年广省高考文史类第一名华南师大附中学生),打好语文基础，有何好的做法?,10,,我认为，做好知识归类很重要我认真地对中学阶段的十二本语文课要进行了知识归类归类分难读难懂字词、名家简介、文学赏识、文化常识四大类，我从每一篇课文中找出相关的内容抄在本子上，一有空就反复阅读、记忆，力求做到不遗漏课本上出现过的任何一处知识点这样一来，每次考试遇到这方面的题目，我总是充满信心地去做，正确率也便因此提高了此外，我有一个“钻牛角尖”的习惯，这个“钻牛角尖”就是对不懂或读意不明的字词，或在复习过程中遇到的拦路虎，无论是语文课本中的，还是报纸和杂志中的，我都会立即求助于字典，一定要把它弄懂记熟，甚至抄录在归类本上才罢休11,,【评】平时化整为零做好知识归类而不是临时抱佛脚地考前抄笔记，以课本为基础作归类而不是抛开课本，归类后不断阅读和记忆而不是归类完就了事，这三条是该生有别于一般学生做语文笔记之处。

重平时、重课本、重常记，加上重弄懂，构成“四重”法，很有借鉴的价值。