助人为乐作文1000字.doc

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除资料共分享，我们负责传递知识助人为乐作文1000字篇一：助人为乐的 助人为乐的感觉真好 助人为乐是一种品格；助人为乐是一种善举；助人为乐是一种修养；助人为乐乃快乐之本 记得那是一个周末的下午，我去德力书店买学习用品屋外，天气黑沉沉的，乌云散布满天，渐渐地，下起了淅淅沥沥的小雨我打着小花伞出门了 走着走着，看见菜市场门口有一个大哥哥，双腿盘坐在地上心想：这位大哥哥是干什么的呢？为什么要坐在这里？渐渐地，倾盆大雨下了起来雨点滴在大哥哥那黄色上衣和蓝色裤子上还没过几分钟，大哥哥浑身湿淋淋的，像一只落汤鸡一般，衣服像刚从水里捞出来还没来得及拧干似的我的一串串的疑惑不解的话语刚到嘴巴边又咽了下去，因为我害怕这位大哥哥是个坏人渐渐地，一群人蜂拥而来，只见一位老伯对这位哥哥说：“孩子，你怎么了？为什么要到乞讨呀？”只见那位大哥哥哭丧着脸，回答道：“我家住在河南，本来是要到这儿来找工作的，可是钱包丢了，连买饭的钱也没有了听了这位大哥哥的话，我连忙掏出十元钱给了这位大哥哥 大哥哥开心的笑了，他那感激地微笑使我明白了”赠人玫瑰，手有余香“这句话的含义，助人为乐的感觉可真好呀！篇二：助人为乐作文 乐于助人的兰买买 作者：张晖 班级： （3）班 指导教师：杨江 兰买买是我们班的卫生委员，她乐于助人的好故事总是让同学们津津乐道。

有一次，我和同学跑着玩，一不留神把脚摔破了这时兰买买看见了，急忙的把我扶到了卫生室这一路上她可没少说话，不停地安慰我，我在他的搀扶下，就这样一歪一歪地走进了卫生室 兰买买把我扶到卫生室以后，她又迅速去拿急救包，她急促的把那的卫生盒拿了出来她打开卫生盒盖，从里面拿出三个棉花棒，一小块小沙布，和一个胶布圈，还从急救包里拿出一瓶酒精，一瓶碘酒，准备给我擦上药只见她把棉花棒蘸了一点酒精，轻轻的在我的伤口上边擦了擦，又换了另一根棉花棒蘸了一点碘酒擦在我的伤口上我很痛，等擦完以后，她扶了我进班上课去了第二天，兰买买还来问我：“你的伤口怎样了?”“我说好多了，谢谢你” 后来我把这件事告诉了老师，老师表扬她是一个乐于助人的好同学，从此大家更喜欢他了篇三：第十一讲助人为乐作文 助人为乐，记事作文指导 助人为乐—帮助别人就是快乐乐善好施，助人为乐，是中华民族的传统美德当别人遇到困难之时，我们应该伸出援助之手，鼎力相助，正所谓，一人患难，众人相帮 一、审题并确定主题 出示题目： 当你遇到困难的时候，别人是怎样帮助你的？当别人遇到了困难，你又是怎样伸出援助之手的？这次习作，请你写一件别人帮助你的事，或你帮助别人的事。

出示写作要求： （1）写一件别人帮助你的事，或你帮助别人的事； （2）要选择印象最深的一件事写； （3）要把事情的经过和你最受感动的地文写清楚 （4）先写作文草稿，再认真修改 确定主题： 别人帮助你：反映别人的帮助给你带来的感动，展现这个人的美好心灵你帮助别人：写出你帮助别人时的快乐，展现给予别人帮助时自己感受到的精神的愉悦 分析体裁：记事 怎样写好叙事作文 首先要把事情的六要素交待清楚—六要素是指时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果这里边事情的“经过”是重点，要写得具体详细 二、选材 选最典型、最能突出主题的一件事 帮拎东西的邻居开门 帮助老爷爷过马路 忘带了书，同学借给你 学习中遇到困难，同学帮助你 ?? 选择其中一个事例说一说怎么写？ 内容具体 1、运用人物的四大描写（外貌描写，心理描写，动作描写，语言描写） 2、适当添加内心感受，烘托人物的美好品质 3、通过别人的赞许，展现内心的快乐 三、结尾指导 1、写出真实感受，篇末点题 2、由此及彼，展开联想 四、自己写作并提出修改要求 1、语句是否流畅，有没有错别字 2、段与段的衔接是否自然 3、突出人物品质的事例是否详细 4、开头结尾是否符合要求。