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《苹果里的五角星》PPT课件.ppt

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  • 卖家[上传人]:M****1
  • 文档编号:577187416
  • 上传时间:2024-08-21
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    • 5 5 苹果里的五角星苹果里的五角星 我们通常的切法:我们通常的切法:小男孩的切法:小男孩的切法:((1)从顶部切到底部从顶部切到底部2)拦腰切下去拦腰切下去我们通常的切法是从顶部切我们通常的切法是从顶部切到底部,而他呢,却是拦腰到底部,而他呢,却是拦腰切下去 我们通常的切法是从顶部切到我们通常的切法是从顶部切到底部,而他呢,却是拦腰切下底部,而他呢,却是拦腰切下去然后,他把切好的苹果举去然后,他把切好的苹果举到我面前:到我面前:““大哥哥,看哪,大哥哥,看哪,里头有颗五角星呢!里头有颗五角星呢!”” 我们通常的切法是从顶部切到我们通常的切法是从顶部切到底部,而他呢,却是拦腰切下底部,而他呢,却是拦腰切下去然后,他把切好的苹果去然后,他把切好的苹果举举到我面前:到我面前:““大哥哥,看哪,大哥哥,看哪,里头有颗五角星呢!里头有颗五角星呢!”” 真的,从横切面看,可以清真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五晰地看出,苹果核果然像一颗五角星 从横切面看,可以清晰地从横切面看,可以清晰地看出,苹果核像一颗五角星看出,苹果核像一颗五角星 真的真的,从横切面看,可以清,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核晰地看出,苹果核果然果然像一颗五像一颗五角星。

      角星 从横切面看,可以清晰地从横切面看,可以清晰地看出,苹果核像一颗五角星看出,苹果核像一颗五角星 真的,从横切面看,可以清真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五晰地看出,苹果核果然像一颗五角星我见过许多人切苹果,他角星我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是循规们对切苹果都不生疏,总是循规蹈矩地按通常的切法,把它们一蹈矩地按通常的切法,把它们一切两半,却从未见过还有另一种切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星五角星”!! 真的,从横切面看,可以清真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五晰地看出,苹果核果然像一颗五角星我见过许多人切苹果,他角星我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是循规们对切苹果都不生疏,总是循规蹈矩地按通常的切法,把它们一蹈矩地按通常的切法,把它们一切两半,却切两半,却从未见过从未见过还有另一种还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星五角星”!! 真的,从横切面看,可以清真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五晰地看出,苹果核果然像一颗五角星。

      我见过许多人切苹果,他角星我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是循规们对切苹果都不生疏,总是循规蹈矩地按通常的切法,把它们一蹈矩地按通常的切法,把它们一切两半,却切两半,却从未见过从未见过还有另一种还有另一种切法,切法,更没想到更没想到苹果里还隐藏着苹果里还隐藏着“五角星五角星”!! 真的,从横切面看,可以清真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五晰地看出,苹果核果然像一颗五角星我见过许多人切苹果,他角星我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是循规们对切苹果都不生疏,总是循规蹈矩地按通常的切法,把它们一蹈矩地按通常的切法,把它们一切两半,却切两半,却从未见过从未见过还有另一种还有另一种切法,切法,更没想到更没想到苹果里苹果里还隐藏着还隐藏着“五角星五角星”!! 我喜欢小男孩的切我喜欢小男孩的切法,是因为这种切法,是因为这种切法有法有( ) 我喜欢小男孩的切我喜欢小男孩的切法,是因为这种切法,是因为这种切法有法有(魅力) 使我深有感触的是,这鲜为使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有这么大的人知的图案竟有这么大的魅力魅力。

      这个秘密不知从什么地方传到那这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在又由我传给你们大家我,现在又由我传给你们大家是的,如果你想知道什么是创造是的,如果你想知道什么是创造力,往小处说,就是换一种切苹力,往小处说,就是换一种切苹果的方法果的方法 使我深有感触的是,这使我深有感触的是,这鲜为鲜为人知的图案人知的图案竟有这么大的竟有这么大的魅力魅力这个秘密不知从什么地方传到那这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在又由我传给你们大家我,现在又由我传给你们大家是的,如果你想知道什么是创造是的,如果你想知道什么是创造力,往小处说,就是换一种切苹力,往小处说,就是换一种切苹果的方法果的方法 使我深有感触的是,使我深有感触的是,这鲜为这鲜为人知的图案人知的图案竟有这么大的竟有这么大的魅力魅力这个秘密不知从什么地方这个秘密不知从什么地方传传到那到那男孩的幼儿园,然后又由他男孩的幼儿园,然后又由他传传给给我,现在又由我我,现在又由我传传给你们大家给你们大家是的,如果你想知道什么是创造是的,如果你想知道什么是创造力,往小处说,就是换一种切苹力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。

      果的方法 使我深有感触的是,这鲜为使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有这么大的人知的图案竟有这么大的魅力魅力这个秘密不知从什么地方传到那这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在又由我传给你们大家我,现在又由我传给你们大家是的,如果你想知道什么是是的,如果你想知道什么是创造创造力力,往小处说,就是换一种切苹,往小处说,就是换一种切苹果的方法果的方法 如果你想知道什么是创造如果你想知道什么是创造力,往小处说,就是力,往小处说,就是换一换一种切苹果的方法种切苹果的方法如果你想知道什么是创造如果你想知道什么是创造力,往小处说,就是力,往小处说,就是换一换一种(种( )的方法 往大处说往大处说 ( ) 往大处说往大处说 (创造力来创造力来源于打破常规的想法源于打破常规的想法和做法和做法 ) 作业超市:作业超市: 1、换一种切苹果的方法,再去切苹果,看还会有什么样的发现? 2、换一种做某件事的方法,再去做某件事,看会不会有新的收获? 以上两种实践作业任选一种,然后根据你的所做、所见、所想写一篇日记。

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