八上文言文挖空练习(共10页).docx

精选优质文档-----倾情为你奉上2018学年第一学期中考文言复习之第一轮复习（八上文言挖空练习）班别： 姓名： 学号： 要求：（1）解释加点词语；（2）翻译划横线的句子；（3）完成文章后面的文意理解完成时间： 月 日 三峡（郦道元）自（ ）三峡七百里中，两岸连山，略无阙（ ）处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自（ ）非亭午（ ）夜分（ ），不见曦（ ）月 　　至于夏水襄（ ）陵，沿（ ）溯（ ）阻绝（ ）或（ ）王命急宣，有时朝（ ）发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽（ ）乘奔（ ）御风，不以疾（ ）也 　　春冬之时，则素湍（ ）绿潭，回清（ ）倒影绝（ ）巘（ ）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱（ ）其间，清荣（ ）峻茂，良( )多趣味。

每至晴初（ ）霜（ ）旦（ ），林寒涧肃，常有高猿长啸，属引（ ）凄异，空谷传响，哀转久绝（ ）故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”文意理解1、结合具体描写，概括三峡的四种美重岩叠嶂，隐天蔽日——（ ） 夏水襄陵，沿溯阻绝——（ ）素湍绿潭，回清倒影——（ ） 林寒涧肃，高猿长啸——（ ）2、文章“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，期间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”是什么描写？这样写有什么作用？ 完成时间： 月 日 答谢中书书（陶弘景）山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底两岸石壁，五色交辉（ ）青林翠竹，四时俱备晓雾将歇（ ），猿鸟乱鸣；夕日欲颓（ ），沉鳞竞跃实是欲界（ ）之仙都自（ ）康乐以来，未复有能与（ ）其奇者文意理解《答谢中书书》体现了作者对自然山水 的感情，“自康乐以来，未复有能与其奇者”体现了他 的心怀共3分）记承天寺夜游（苏轼）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然（ ）起行念（ ）无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝，相与（ ）步于中庭庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖（ ）竹柏影也何夜无月？何处无竹柏？但（ ）少闲人如吾两人者耳（ ）文意理解1.“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也运用了 的修辞手法和 的写作手法，生动形象地表现 的特点2.“但少闲人如吾两人者耳”包含着作者 、 ___________________、______________________的复杂情感。

完成时间： 月 日 与朱元思书（吴均）风烟俱净（ ），天山共色从流飘荡，任意东西（ ）自（ ）富阳至桐庐一百许（ ）里，奇山异水，天下独绝（ ）水皆缥碧（ ），千丈见底游鱼细石，直视无碍急湍甚箭，猛浪若奔（ ）夹岸高山，皆生寒（ ）树，负势竞上，互相轩（ ）邈（ ），争高直指，千百成峰泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵蝉则千转不穷（ ），猿则百叫无绝（ ）鸢飞戾（ ）天者，望峰息心；经纶（ ）世务者，窥谷忘反（ ）横柯（ ）上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日文意理解：作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨？答：本文通过描写富春江的奇山异水，抒发了对 的 ，含蓄地传达出 、 的高洁志趣。

完成时间： 月 日 《孟子》二章——富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚（ ）大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄（ ）孟子曰：“是焉（ ）得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠（ ）也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之（ ）门，戒（ ）之曰：‘往之女（ ）家，必敬必戒（ ），无违（ ）夫子！’以顺为正者， 妾妇之道也居（ ）天下之广居（ ），立天下之正位，行天下之大道 得（ ）志，与民由之，不得志，独行其道 富贵不能淫（ ），贫贱不能移（ ），威武不能屈（ ），此之谓大丈夫文意理解：（1）孟子认为，大丈夫怎样才能做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”？试用自己的话作答 （2）公孙衍、张仪非大丈夫的原因？ （3）孟子认为应如何才能成为大丈夫？（用原句回答） 完成时间： 月 日 《孟子》二章——生于忧患，死于安乐舜发（ ）于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于土（ ），孙叔敖举于海，百里奚举于市（ ）。

故天将降大任于是（ ）人也，必先苦（ ）其心志，劳（ ）其筋骨，饿（ ）其体肤，空乏（ ）其身， 行拂（ ）乱（ ）其所为，所以动（ ）心忍（ ）性，曾（ ）益其所不能　　人恒（ ）过（ ）， 然后能改；困于心，衡（ ）于虑，而后作；征（ ）于色，发于声，而后喻（ ）入（ ）则无法家拂（ ）士，出（ ）则无敌国外患者，国恒（ ）亡然后知生于忧患而死于安乐也文意理解：(1) 下列说法不正确的是（ ） A.这篇课文，选自《孟子》《孟子》是孟子自己编著的，收录的是他讲学游说言论的记录 B.孟子，战国时思想家，教育家名轲，字子舆 C.“孙叔敖举于海”，是指孙叔敖，隐居海滨当时的君王楚庄王知道他有才能，任命他为宰相 D.拂，在“行拂乱其所为”中发“f”的音，而在“如则无法家拂士”中发“b”的音2）下列对文本理解表述有误的一项是（ ）A.文章开头列举了六个由卑微到显贵的杰出历史人物的事例，意在说明人要成大器，担负重任，必须经受磨练。

B. “故”字领起，表明由前面六个事例归纳出后面带有普遍意义的结论C.“人恒过……国恒亡”一句从正面论述经受磨练的益处，富有人生哲理D.最后一句总结全文，归纳中心论点完成时间： 月 日 愚公移山《列子》太行,王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北　　北山愚公者，年且（ ）九十，面山而居惩（ ）山北之塞，出入之迂（ ）也聚室（ ）而谋曰：“吾与汝毕力（ ）平险（ ），指（ ）通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然（ ）相许（ ）其妻献疑（ ）曰：“以君之力，曾（ ）不能损（ ）魁父之丘，如太行、王屋何？且焉（ ）置土石？”杂曰：“投诸（ ）渤海之尾，隐土之北遂率子孙荷（ ）担者三夫，叩（ ）石垦壤，箕畚（ ）运于渤海之尾邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀（ ），跳往助之寒暑易（ ）节，始一反（ ）焉。

　　河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠（ ）以（ ）残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息（ ）曰：“汝心之固（ ），固不可彻（ ），曾不若孀妻弱子虽（ ）我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮（ ）也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡（ ）以应操蛇之神闻之，惧其不已（ ）也，告之于帝帝感（ ）其诚，命夸娥氏二子负（ ）二山，一厝（ ）朔东，一厝雍南自此，冀之南，汉之阴，无陇断（ ）焉《愚公移山》文意理解：下列对文章内。