21与朱元思书.ppt

与与朱朱元元思思书书吴均吴均 风风烟烟/ /俱俱净净，，天天山山/ /共共色色从从流流/ /飘飘荡荡，，任任意意/ /东东西西自自/ /富富阳阳至至桐桐庐庐/ /一一百百许许里里，，奇奇山山/ /异异水水，，天天下下/ /独绝 水水/ /皆缥碧，千丈皆缥碧，千丈/ /见底；游鱼见底；游鱼/ /细石，直视细石，直视/ /无无碍急湍/ /甚箭，猛浪甚箭，猛浪/ /若奔 夹岸夹岸/ /高山，皆生高山，皆生/ /寒树负势寒树负势/ /竞上，互相竞上，互相/ /轩轩邈；争高邈；争高/ /直指，千百直指，千百/ /成峰泉水成峰泉水/ /激石，泠泠激石，泠泠/ /作作响好鸟/ /相鸣，嘤嘤相鸣，嘤嘤/ /成韵蝉/ /则千转不穷，猿则千转不穷，猿/ /则百叫无绝鸢飞戾天者，望峰则百叫无绝鸢飞戾天者，望峰/ /息心；经纶世务息心；经纶世务者，窥谷者，窥谷/ /忘反横柯忘反横柯/ /上蔽，在昼上蔽，在昼/ /犹昏；疏条犹昏；疏条/ /交交映，有时映，有时/ /见日风烟俱净，天山共色返回上页 下页 从流飘荡，任意东西返回上页 下页 自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝返回上页 下页  译文：译文： 没有一丝儿风，烟雾也完全消失，没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是一样的颜色。

我乘天空和群山是一样的颜色我乘船随着江流飘荡，让船任意向东船随着江流飘荡，让船任意向东向西从富阳到桐庐的一百来里向西从富阳到桐庐的一百来里的水路上，奇山异水，独一无二的水路上，奇山异水，独一无二水皆缥碧，千丈见底游鱼细石，直视无碍返回上页 下页 急湍甚箭，猛浪若奔返回上页 下页  译文：译文： 水都是青白色，千丈之深水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底，水底的游的地方也能看到底，水底的游鱼和细小的石子也能看得清清鱼和细小的石子也能看得清清楚楚湍急的江流比箭还要快，楚楚湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪好像飞奔的马那惊涛骇浪好像飞奔的马夹岸高山，皆生寒树负势竞上，互相轩邈返回上页 下页 争高直指千百成峰返回上页 下页 泉水激石泠泠作响返回上页 下页  译文：译文： 江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，让江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，让人看了心生寒意。

山峦凭借着高峻的地势争着向上，人看了心生寒意山峦凭借着高峻的地势争着向上，争着向高处和远处伸展，形成无数的山峰山间的争着向高处和远处伸展，形成无数的山峰山间的泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿嘤泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿嘤嘤地叫着，声音和谐动听蝉不停地叫着，猿不停嘤地叫着，声音和谐动听蝉不停地叫着，猿不停地啼着那些追求功名利禄的人，看到这些雄奇的地啼着那些追求功名利禄的人，看到这些雄奇的山峰就会平息自己热衷于功名利禄的心；那些忙于山峰就会平息自己热衷于功名利禄的心；那些忙于治理政务的人，看到这些幽美的山谷就会流连忘返治理政务的人，看到这些幽美的山谷就会流连忘返横斜的树枝在上面遮掩着，即使在白天，也像黄昏横斜的树枝在上面遮掩着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时还能见到时那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时还能见到阳光•总写——异水——奇山•异水（先写“清”后写 “急”） •奇山（看— 听—议—看）返回上页 下页 本文是按怎样的顺序写景的? 第第一一自自然然段段是是文文章章的的总总起起，，概概括括描描述述了了从从富富阳阳至至桐桐庐庐一一路路上上的的奇奇山异水山异水。

与与朱朱元元思思书书吴吴均均 第二自然段以简练第二自然段以简练传神的笔法从传神的笔法从静态静态和和动态动态两两方面描写富春江的方面描写富春江的异水异水水水清清水水急急与与朱朱元元思思书书吴吴均均 第三自然段以第三自然段以细腻的笔触详写了富春细腻的笔触详写了富春江夹岸的江夹岸的奇山奇山，，环境的环境的清幽抒发了人在此山抒发了人在此山中的感受含蓄地流露中的感受含蓄地流露出出热热爱美好的大自然、爱美好的大自然、避世退隐避世退隐的高洁志趣的高洁志趣结　构1.总写：总写：奇山异水，天下独绝2.具体写：具体写：“异水”1.“清” （千丈见底、直视无碍）2.“急” （急湍甚箭，猛浪若奔） 3.具体写：具体写：“奇山”1. “看” （高山，寒树，横柯，疏条）2. “听” （泉响，鸟鸣，蝉噪，猿啼） 返回上页 下页 内容理解：内容理解：1、全文结构有什么特点？、全文结构有什么特点？ 2、总领全文山水特征的是哪一句？、总领全文山水特征的是哪一句？ 3、作者描绘水时，抓住了水的什么特点来写？、作者描绘水时，抓住了水的什么特点来写？ 4、作者描绘奇山时，紧扣山的什么特点来写？、作者描绘奇山时，紧扣山的什么特点来写？ 先总后分。

先总后分奇山异水，天下独绝奇山异水，天下独绝抓住了缥碧、湍急的特点抓住了缥碧、湍急的特点山高、树多、景美的特征山高、树多、景美的特征内容理解：内容理解：鄙弃功名利禄，流连山水，向往归隐山水生活鄙弃功名利禄，流连山水，向往归隐山水生活5、本文从视觉和听觉方面两方面描写景、本文从视觉和听觉方面两方面描写景物，分别找出两方面的对偶句各一组物，分别找出两方面的对偶句各一组1）视觉上的对偶句：）视觉上的对偶句：（（2）听觉上的对偶句：）听觉上的对偶句： 水皆缥碧，千丈见底水皆缥碧，千丈见底游鱼细石，直视无碍游鱼细石，直视无碍泉水激石，泠泠作响；泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵好鸟相鸣，嘤嘤成韵6、、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反窥谷忘反一句表达了作者怎样的情感？一句表达了作者怎样的情感？ 本文采用了什么表达方式？目的是什么本文采用了什么表达方式？目的是什么？？明确：主要采用描写的手法，表现了山川的景色，突明确：主要采用描写的手法，表现了山川的景色，突出了富春江水之清澈和两岸夹山之高峻出了富春江水之清澈和两岸夹山之高峻作者流露出怎样的感情？从哪些句子中可看出来？作者流露出怎样的感情？从哪些句子中可看出来？明确：明确：流露出作者对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达流露出作者对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然，避世隐退的高洁志趣。

出爱慕美好自然，避世隐退的高洁志趣 从从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反反”可以看出可以看出•通假字通假字:•词类活用：词类活用：•一词多义：一词多义： •古今异义：古今异义：文言积累卡片文言积累卡片窥谷忘窥谷忘反反千千转转不穷不穷“反反”通通“返返”，返回，返回“转转”通通“啭啭”，鸟叫，鸟叫声声风烟俱风烟俱净净（消净、消散，形（消净、消散，形作动作动））任意任意东西东西（向东向西漂流，名（向东向西漂流，名作动作动））皆生皆生寒寒树（使人觉得有寒意，形树（使人觉得有寒意，形作动作动））互相互相轩邈轩邈（向高处和远处伸展，名（向高处和远处伸展，名作动作动））天下独天下独绝绝(绝妙），百叫不绝妙），百叫不绝绝（停止）（停止）负势竞负势竞上上（向上），横柯（向上），横柯上上蔽（上面）　蔽（上面）　一百一百许许里（左右里（左右/允许）允许）蝉则千转不蝉则千转不穷穷（穷尽（穷尽/贫穷）贫穷）经纶经纶世务者（治理世务者（治理/政治规划）政治规划）。