《长相思一重山》的阅读答案及全词赏析.docx

Word（下载后可任意编辑）幼儿园《长相思一重山》的阅读答案及全词赏析 飞飞的 一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹 菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲 〔1〕这首词的主题是什么？“一重山，两重山”和“菊花开，菊花残”这两句话分别是从什么样的角度来表现主题的？请简要回答〔3分〕 【答案】〔1〕这首词的主题是相思〔1分〕“一重山，两重山”是从空间的角度来表达与他所思之人距离的遥远，“菊花开，菊花残”是从时间的角度来表达与他所思之人分别的长期，从而表达出相思之情的深重〔2分〕 【解析】此题考查鉴赏诗歌的思想内容第一问可抓住词眼“相思”一词第二问主要考查主题思想表现的方式一重山，两重山”一句关键要理解“重”字的含义，此处“重” 当以重叠解，一重山，两重山即为一层层的山、两层层的山“菊花开，菊花残”从时间的角度写菊开、菊残，对比中凸显主题 〔2〕有人说的内心是凄冷的，也有人说的内心是暖和的，你认为呢？请结合词中的意象作简要回答〔3分〕 【答案】的内心是凄冷的。

〔1分〕这首词以远山、烟水、枫叶、菊花、塞雁等共同构建了一个清冷的深秋，在这样的深秋中，相思愈发深重，内心更为凄冷〔2分〕 或：的内心是暖和的〔1分〕“相思枫叶丹”喻示着相思的强烈，正因为内心里装着所思念的人，所以内心是暖和的〔2分〕 【解析】此题考查鉴赏诗歌的形象和情感首先应明确诗歌写到了哪些意象词中写到的意象主要有山、水、枫叶、菊花、大雁以及月其次应抓住描写意象的修饰语从不同角度分析，如“烟”“丹”“高飞”等 〔3〕末句“一帘风月闲”极富表现力，请作简要赏析〔4分〕 答：运用拟人和反衬表情达意清风拂帘，明月照帘，一切显得闲静〔悠然〕然风月不知人心，帘闲而人心乱，不静不闲的，是主人公心中无穷无尽的思念之情 二： (1)词中“相思枫叶丹”与杜牧的《山行》“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”都写了枫叶，两者表达的情感是否一样？为什么？(4分) (2)词的下片“菊花开，菊花残”两句对表现主题有哪些作用？(4分) 第 2 页 共 2 页。