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中考语文作文写作36技精讲第9技 而今识尽愁滋味——伏笔照应技巧PPT课件.pptx

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    • 中考写作36技系列课件 中中考考写写作作3 36 6技技09而今识尽愁滋味伏笔照应技巧目录要义解说一经典解读二策略解密三真题解析四要义解说 俄国短篇小说大师契诃夫谈小说创作时说:俄国短篇小说大师契诃夫谈小说创作时说:“要是要是你在头一章里提到墙上挂着枪,那么在第二章或第三章你在头一章里提到墙上挂着枪,那么在第二章或第三章就一定得开枪如果不开,那枪就不必挂在那儿就一定得开枪如果不开,那枪就不必挂在那儿这这是一种什么写作技法呢?前面写到的事物,后面要有着是一种什么写作技法呢?前面写到的事物,后面要有着落;后面写到的事物,前面要有交代,这就是所说的落;后面写到的事物,前面要有交代,这就是所说的“伏笔照应法伏笔照应法”伏笔伏笔”与与“照应照应”其实是两个不同的其实是两个不同的概念,但它们常常结合在一起运用概念,但它们常常结合在一起运用要义解说 所谓所谓“伏笔伏笔”,就是上文用看似无关紧要的事、物,就是上文用看似无关紧要的事、物,对下文将要出现的人物或事件预先作的某种提示或暗示,对下文将要出现的人物或事件预先作的某种提示或暗示,或者说是前文为后文情节埋伏的线索或者说是前文为后文情节埋伏的线索(小说文体中的小说文体中的“悬念悬念”)”)。

      伏笔伏笔”的的作用作用是:交待含蓄,使文章结构是:交待含蓄,使文章结构严密、紧凑,让读者读到下文内容时,不至于产生突兀严密、紧凑,让读者读到下文内容时,不至于产生突兀疑惑之感疑惑之感要义解说 所谓所谓“照应照应”,就是一种前有所呼,后有所应的结,就是一种前有所呼,后有所应的结构手段在一篇文章中,如果前后的几个句子、几个段构手段在一篇文章中,如果前后的几个句子、几个段落、某个句子和某个段落意思相同,写的是同一件事,落、某个句子和某个段落意思相同,写的是同一件事,我们就说它们相互照应我们就说它们相互照应照应照应”的作用是:不但能使的作用是:不但能使文章结构严谨,而且能强化某些关键的内容,给读者留文章结构严谨,而且能强化某些关键的内容,给读者留下深刻的印象或某种启示下深刻的印象或某种启示要义解说 “伏笔照应法伏笔照应法”,就是在文章的前边对将要出现的,就是在文章的前边对将要出现的人物或事件预先作出某种暗示,在文章的后边再进行呼人物或事件预先作出某种暗示,在文章的后边再进行呼应、说明,它是一种增强文章内部联系、勾联全文的重应、说明,它是一种增强文章内部联系、勾联全文的重要谋篇技法要谋篇技法前有伏笔,后有照应前有伏笔,后有照应”技法的运用,能技法的运用,能够使情节跌宕有致,脉络分明,结构也更加严谨。

      够使情节跌宕有致,脉络分明,结构也更加严谨经典解读 朱自清背影一文中四次写朱自清背影一文中四次写“背影背影”,三次写,三次写“流泪流泪”,反复照应,感情抒发一次次更加强烈,滚滚热泪既表达了儿子,反复照应,感情抒发一次次更加强烈,滚滚热泪既表达了儿子的情感,又衬托出背影形象的感人的情感,又衬托出背影形象的感人莫顿莫顿亨特走一步,再走一步中,亨特走一步,再走一步中,“全看你自己了全看你自己了杰里看起来很担心,但最后还是和其他孩子一起走了杰里看起来很担心,但最后还是和其他孩子一起走了”,这一,这一句既照应了前文句既照应了前文“我最好的朋友我最好的朋友”,又为下文杰里找爸爸来救,又为下文杰里找爸爸来救“我我”埋下伏笔埋下伏笔策略解密一、关于伏笔二、关于照应三、运用“伏笔照应法”应注意的问题策略解密 一、关于伏笔 1.1.设置伏笔的方法:设置伏笔的方法:伏笔的位置主要有两种形式:一是在篇首设置伏笔的位置主要有两种形式:一是在篇首设置伏笔,二是在篇中设置伏笔设置伏笔的方法灵活伏笔,二是在篇中设置伏笔设置伏笔的方法灵活多样,具体可以因文、因材料的特点而定多样,具体可以因文、因材料的特点而定策略解密 通过描写环境设置伏笔。

      通过描写环境设置伏笔这是最常用的一种这是最常用的一种形式如鲁迅社戏中,孩子们月夜行船飞一般形式如鲁迅社戏中,孩子们月夜行船飞一般径向赵庄前进时,径向赵庄前进时,“河流的左右都是碧绿的豆麦田河流的左右都是碧绿的豆麦田地地”,“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来香,夹杂在水气中扑面的吹来”,渐望见依稀的赵,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌声了,庄,而且似乎听到歌声了,“使我的心也沉静,然使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里香的夜气里”,三次描写到触手可及的三次描写到触手可及的“豆麦豆麦”,就为下文看戏回来偷豆吃的情节埋下伏笔就为下文看戏回来偷豆吃的情节埋下伏笔策略解密 通过描写人物语言设置伏笔通过描写人物语言设置伏笔如鲁迅故乡中,如鲁迅故乡中,“我我”刚回到故乡时,母亲说:刚回到故乡时,母亲说:“还有闰土,他每到我家还有闰土,他每到我家来时,总问起你,很想见你一面我已经将你到家的大约来时,总问起你,很想见你一面我已经将你到家的大约日期通知他,他也许就要来了。

      日期通知他,他也许就要来了这是一处伏笔,它不仅这是一处伏笔,它不仅点明了闰土和点明了闰土和“我我”的关系,而且暗示的关系,而且暗示“我我”将要与闰土将要与闰土见面,使后面闰土的出场十分自然见面,使后面闰土的出场十分自然策略解密 通过描写人物动作设置伏笔通过描写人物动作设置伏笔如鲁迅孔乙已如鲁迅孔乙已一文中写到孔乙己最后一次来到咸亨酒店买了酒喝了酒,一文中写到孔乙己最后一次来到咸亨酒店买了酒喝了酒,在别人的耻笑声中是在别人的耻笑声中是“用手慢慢走去用手慢慢走去”的凄惨情景,的凄惨情景,“用手慢慢走去用手慢慢走去”这一动作描写,看似不经意的一笔,实这一动作描写,看似不经意的一笔,实则是为后文的推测孔乙己则是为后文的推测孔乙己“大约的确死了大约的确死了”这一结果的这一结果的出现而设置的一个伏笔读完后人们自然会联想到用手出现而设置的一个伏笔读完后人们自然会联想到用手走去的孔乙已是必死无疑的这一结果的得出来源于前走去的孔乙已是必死无疑的这一结果的得出来源于前文的文的“用手慢慢走去用手慢慢走去”的提示策略解密 通过描写人物心理设置伏笔通过描写人物心理设置伏笔如莫顿如莫顿亨特走亨特走一步,再走一步中:一步,再走一步中:“我犹豫了。

      我渴望像他们一我犹豫了我渴望像他们一样勇敢和活跃,但是在八年岁月中,我绝大部分时间样勇敢和活跃,但是在八年岁月中,我绝大部分时间都是一个病弱的孩子,并将妈妈的警告牢记在心都是一个病弱的孩子,并将妈妈的警告牢记在心我不像其他孩子那样强壮,而且不能冒险我不像其他孩子那样强壮,而且不能冒险这里的这里的心理描写交代了心理描写交代了“我我”不敢冒险的原因,为下文不敢冒险的原因,为下文“我我”爬悬崖遇险埋下了伏笔爬悬崖遇险埋下了伏笔策略解密 2.2.伏笔与铺垫的不同:伏笔与铺垫的不同:从形式来看,用作伏笔的,言语不多,通常只是从形式来看,用作伏笔的,言语不多,通常只是一两笔,点到为止,否则就失去了一两笔,点到为止,否则就失去了“伏伏”的意义所以,的意义所以,伏笔一般是伏笔一般是“隐性隐性”的;为了达到衬托的目的,铺垫对的;为了达到衬托的目的,铺垫对起陪衬作用的部分往往大肆渲染,惟恐读者不见,因此,起陪衬作用的部分往往大肆渲染,惟恐读者不见,因此,铺垫可以说是铺垫可以说是“显性显性”的从运用来看,伏笔与下文照应的从运用来看,伏笔与下文照应的“点点”有一段距有一段距离,甚至是文首与文尾;而铺垫一般是紧接着,如前面离,甚至是文首与文尾;而铺垫一般是紧接着,如前面写环境景物,接着就写人物。

      写环境景物,接着就写人物策略解密 从作用来看,伏笔主要是谋篇布局即结构上的技从作用来看,伏笔主要是谋篇布局即结构上的技巧,是对将要在作品中出现的人物或事件,预作提示或巧,是对将要在作品中出现的人物或事件,预作提示或暗示,以求前后呼应;铺垫是写作方法上的技巧,作者暗示,以求前后呼应;铺垫是写作方法上的技巧,作者尽管是在次要人物或事件上下功夫,其着眼点却是主要尽管是在次要人物或事件上下功夫,其着眼点却是主要的人物或事件,主要是对内容起作用,比如推动情节发的人物或事件,主要是对内容起作用,比如推动情节发展,突出人物形象等展,突出人物形象等策略解密 二、关于照应 1.1.照应的方法:照应的方法:题文照应题文照应驿路梨花一文中多处出现驿路梨花一文中多处出现“梨花梨花”,有物有人,与题照应,结尾处引诗,有物有人,与题照应,结尾处引诗“驿路梨花处处驿路梨花处处开开”,再次点题再次点题首尾照应首尾照应注重对首尾照应的锤炼,往往能使语注重对首尾照应的锤炼,往往能使语言不仅为信息的载体,而且成为贯通文脉优化结构的手言不仅为信息的载体,而且成为贯通文脉优化结构的手段,以唤起读者阅读心理上的美感段,以唤起读者阅读心理上的美感。

      策略解密 如莫怀戚的散步,是一篇用顺叙方法写成的记叙文,如莫怀戚的散步,是一篇用顺叙方法写成的记叙文,其中就运用了这种照应的方法先看开头:其中就运用了这种照应的方法先看开头:“我们在田野散步:我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子我,我的母亲,我的妻子和儿子再看结尾:再看结尾:“这样,我们这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去,到了一处,我蹲下在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去,到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子”这两段文这两段文字的照应,主要体现在两个方面:一是情节的照应,即字的照应,主要体现在两个方面:一是情节的照应,即“散步散步”;二是人物的照应,即;二是人物的照应,即“我我”母亲、妻子、儿子等祖孙三代母亲、妻子、儿子等祖孙三代四个人而且,照应的顺序很有讲究,开头是四个人而且,照应的顺序很有讲究,开头是“散步散步”总概,总概,结尾是具体的结尾是具体的“散步散步”;开头由;开头由“我我”到到“母亲母亲”到妻子到妻子”到到“儿子儿子”,结尾依然是这样的安排顺序这样照应,既有序,结尾依然是这样的安排顺序这样照应,既有序,又有物,既合理,又严密。

      又有物,既合理,又严密策略解密 前后照应前后照应文章内容的前后照应,能显示结构的文章内容的前后照应,能显示结构的严谨和精致,行文的流畅和通达白杨礼赞除首严谨和精致,行文的流畅和通达白杨礼赞除首尾照应外,主体部分多次出现尾照应外,主体部分多次出现“白杨树是不平凡的白杨树是不平凡的”一类的语句,前后照应十分紧密一类的语句,前后照应十分紧密对话照应对话照应就是以典型人物语言多次重复照应就是以典型人物语言多次重复照应如鲁迅祝福中祥林嫂的口头禅:如鲁迅祝福中祥林嫂的口头禅:“我真傻,真的,我真傻,真的,我单知道下雪的时候野兽在山坳里没有食吃,会到村我单知道下雪的时候野兽在山坳里没有食吃,会到村里来;我不知道春天也会有里来;我不知道春天也会有这句话在文中多次出这句话在文中多次出现,突出了孩子之死对祥林嫂的沉重打击现,突出了孩子之死对祥林嫂的沉重打击策略解密 细节照应细节照应如契诃夫的小说变色龙里奥楚蔑如契诃夫的小说变色龙里奥楚蔑洛夫身上穿的那件大衣,文章中出现了四次,从穿着新洛夫身上穿的那件大衣,文章中出现了四次,从穿着新的大衣出场,到裹紧大衣退场,加上其中一的大衣出场,到裹紧大衣退场,加上其中一“脱脱”一一“穿穿”的动作,淋漓尽致地勾画出他变色过程中的丑态以的动作,淋漓尽致地勾画出他变色过程中的丑态以及他卑劣的心理活动,前呼后应,浑然天成。

      及他卑劣的心理活动,前呼后应,浑然天成策略解密 悬念照应悬念照应在作品中设悬,又不马上释念,而是在作品中设悬,又不马上释念,而是反复暗示,造成一种情节的跌宕起伏,使读者的心随着反复暗示,造成一种情节的跌宕起伏,使读者的心随着故事的情节而起伏变化它包括故事的情节而起伏变化。

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