一年级下册美术教案-我的好朋友广西版.docx

一年级下册美术教案-我的好朋友广西版 《我的好朋友》美术教案 一、教学目标： 1.知识与技能：引导学生用绘画、拼贴、立体制作等方法为新同学画一幅肖像 2.过程与方法：通过教师示范，学生观察、领悟，多种表现手法让学生试着创作一幅同桌或者其他同学的肖像画 3.情感态度价值观目标：引导学生关心学校的新同学，养成观察生活的习惯;通过绘画，培养学生之间的友谊 二、教学重点：通过观察了解新同学的外貌特征，并能较真实地进行反映 三、教学难点：引导学生用绘画、拼贴、立体制作等方法为新同学画一幅肖像画 四、教学方法手段及工具：教学方法：游戏、欣赏、观察、讲解、演示、 练习、评比展示教学工具：游戏卡片、PPT课件、范画、教案 五、课堂教学课程： （一）课堂导入游戏引入——找朋友）师：上课之前我们先来做一个游 戏，请孩子们跟老师一起唱一首歌《找朋友》，会唱的孩子跟着老师一起唱老师下课的时候藏了三个小纸人儿在孩子们的座位底下，请孩子们在歌声中把他找出来交给老师开始唱：找呀找呀找朋友，找到一个好朋友, ）生：一边拍手一边唱歌，找自己位置上有没有小纸人儿。

找到小纸人儿交上了给老师贴在黑板上师：那么今天我们要画的就是：我的新朋友板书） （二）课堂发展 师：那现在要请孩子们仔细观察一下，老师黑板上的小纸人儿有什么特点呢请2—3 个学生回答） 师：那么再请你观察一下你的同桌，看看他有什么特征呢生观察讨论一分钟） 师：每个人都是独一无二的，那么我们应该怎么用画的方式把他们画得像 呢？（用PPT播放讲解眼睛、眉毛、嘴、脸型的类型，分解应该怎样画） 师：那么现在老师要介绍一位特别的新朋友，请同学们猜一猜她是谁呢？（展示台上展示方老师的画像）提问：你从哪儿看出来她是方老师呢？（脸型、发型、五官、服装）进行引导孩子们养成良好的习惯，教读“谢谢，好朋友 5 师：请同学们把书翻到课本第十八课，读一读：你好，我的新朋友，我来为你画张像, 讲构图：画在正中间，画大一点 师：（展示范画）让我们一起来看一看其他孩子画的新朋友每张范画讲一两个特色的地方 师：你想不想把你的新朋友介绍给大家认识呢？ （三）作业要求：1.画半身像，五官细致画大一点，注意构图 2.可以用水彩笔、蜡笔、彩纸等多种方法绘画。

画完了人加上漂亮的装饰、背景现在翻开你的本子开始画吧！生：开始作画（15分钟） 师巡视指导。