期末考试质量分析总结（15篇）.docx

期末考试质量分析总结（15篇） 期末考试质量分析总结（精选篇1） 考试后，我最关心的事莫过于各科的成绩了成绩很不理想其实分数只但是是检测我们对知识掌握了多少而已，不必耿耿于怀，而是要明白自我在哪里失分了，找出原因，及时弥补我们务必总结失分的原因，采取措施，加以补救 这次考试不理想的原因如下： 1、考前没有好好复习临急抱佛脚不打无准备之战言外之意是没有准备过得事很难做好，而我却没有好好准备，导致失分了 2、平时没有养成认真检查的习惯答完卷之后，没有认真检查试卷，马马虎虎、粗心大意，导致失分严重 认证弥补，加以改正采取正确的方法学习 语文，要多看课外书，提高作文水平因为此刻语文写作占很多分想要语文成绩变好，首先要想法设法提高作文水平，这样才能拿到高分 数学，是我的一科也是最致命的一科因为有时做完卷子，没有认真检查，导致失分所以我们做数学的时候要细心、不马虎、不掉以轻心 英语，是我最薄弱的一科个性是听力和句型，所以我要在周末多听英语，多做题目，不会就问，期望英语不再那么差 政治，是我有史以来，考的的一次了 物理，要多背物理公式，多做习题，但是不要搞“题海战术”要适可而止。

这次考试虽然没有考好，但是我相信，只要坚持，我的成绩必须有所提高 世上无难事，只怕有心人 期末考试质量分析总结（精选篇2） 期末考试已经结束了，快要一个星期了，在大家的万众期盼中，今天上午的时候老师终于把卷子给批改好，并且登记成绩后发在我们的手中可是期末考试成绩出来了，还可真谓是几家欢喜几家愁 我的成绩还是一如既往的发挥稳定，名列班里的前茅，考试成绩让我非常的满意！特别是我的英语成绩，进步了特别的多因为我的英语成绩特别的差，一直都是我的同桌教我英语，我要好好的感谢他正当我回头要去感谢同桌的时候，却发现我的同桌去哭了，原因是他的数学成绩出乎意料的差，这是他这么久以来考的最差的一次看着同桌那个卷子是在桌子上哭的表情，我也不知道做说什么好了过了一会儿，看到同桌停止了哭泣，我才感到慢的靠近她，安慰一下她我对同桌说你不要太伤心，不要太难过，毕竟这是一次小考试，没有什么大的影响的，而请问平时都知道你成最好这次只是一个意外罢了，你不要给自己太大压力，容的，相信下一次你一定可以考好的！我一边说一边拍照同桌的肩膀，同桌了眼睛里慢慢的有了神也停止了抽泣 看到同桌慢慢的听进去了我的话，我感激的笑了笑对他说接下来的日子我们一起共同努力，看到对同桌安慰起来效果，我也开心的笑了。

乐趣有很多，有成长中的乐趣；有拉小提琴的乐趣；还有弹钢琴的乐趣……给我三天三夜，我也说不完，而我找到的乐趣，是对一名学生来说至关重要的学习上的乐趣 语文，这是我在小学里的三门课中头痛指数排到了第二的学科，不知怎么的，到了中学，成绩竟然上去了！这可让我大吃一惊，至于其中的奥妙嘛……我也还没搞清楚也许是换了学习方法，也许是换了老师，也许是换了学习气氛，也许……我曾想过无数个也许，但渐渐地也不想那么多了正因为分数上去了，我也不讨厌语文了，反而产生了兴趣这就产生了我的一条座右铭：分数上去了，兴趣也由然而生了 数学，小学里最令我骄傲的一门但上了中学却因为一直伴随我的一位好朋友而次次上不了100分，我一直想和它绝交，却怎么砍也不能把我们分开我的这位朋友大名就叫——粗心粗心，一个我一直想甩又甩不掉的朋友哎！朋友啊！你什么时候才会远行啊！正因为和我这个朋友的作战，让我对数学十分感兴趣 英语，小学里最令我头痛的一门学科在中学里成绩依然一般，说好算不上，说差也不算上次考了一个91分，把我乐得屁颠屁颠的回去向爸妈报告成绩但却不知道，我这刚点起的希望之火会不会又被雨水浇灭不过，正因为对英语高分的渴望，我对英语也产生了兴趣。

我的座右铭告诉我：失败是成功之母，兴趣是乐趣之父，有了兴趣才有乐趣我相信，学习在我面前将不是困难 期末考试质量分析总结（精选篇3） 时光如流水，转眼间，七年级的生活已过了一学期在别人的眼里，我对学习很不认真吧，其实，我一点也不清楚自己是在什么状态，真的是好迷茫好糊涂，不明白自己整天都在想些什么乱七八糟的东西，每个星期天晚上都告戒自己，这个星期要好好努力了，但是到了星期六才发现，我又迷糊了一个星期 此刻的我只能自吞苦果了，因为发现自己实在是很差劲，想要努力，却总是没毅力，不能坚持下去，真的好恨我自己的没毅力，不勤奋，想努力赶上来，却又自己让自己放弃了 期末考试结束了，我的成绩是一次比一次退步，我也明白自己考得很不理想，让老师们失望了，也让父母失望了，我也是不明白该怎样办，我认真分析了原因： 1、平时上课没有认真听讲，心思不在课堂上，老是胡思乱想 2、每一天没有按时完成老师布置的作业，做作业很马虎，根本就不交 3、在考试前我从来没有复习，总是看些课外书，占用了学习的时间 这次考试主要拉分的是英语和数学其实，英语一向是我这几科中最不理想的科目，我对此也十分的着急，因为我从来没有读英语和记单词，所以我完全是瞎猜的。

在今后的学习中会更加重视英语学习 数学也是我的弱项，我一遇到难题就不爱动脑筋，不会做也不晓得去钻研，不懂就不问，自然而然就基础不牢，考得不及格经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，数学就更就应跟着老师好好的学 在语文方面，我还就应加强阅读训练，使自己的阅读潜力有所提高作文书写潜力也不够强，基础不牢，根基不稳，成绩自然落后 努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永久做不完的古诗云：“少壮不努力，老大徒伤悲所以我将更就应珍惜时光，为把学习成绩赶上来更加努力! 期末考试质量分析总结（精选篇4） 本学年度，我担任高一化学(5至6班共2个教学班)的化学教学，兼6班班主任，兼高一化学备课组组长现在就高一化学备课组及本人的工作作一个小结 高一化学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作，取得了明显的成绩，受到学校领导的肯定和学生的一致好评现简单总结如下： 一、有计划的安排高一第一学期的教学工作计划： 新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。

该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动 一个完整完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和完满完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成高中化学新教材第一册共分七章，第一学期完成前四章内容的教学，中段考到第二章在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动，发现情况，及时讨论及时解决 二、定时进行备课组活动，解决有关问题 高一化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高 三、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展 按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用一般要求每人轮流制作，一人一节，上课前两至三天完成。

每位教师的电教课比例都在90%以上每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈;每章至少一次的学生实验，要求全体学生认真观察并记录实验现象，课后认真书写实验报告;每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每章由专人负责出题;每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果 期末考试质量分析总结（精选篇5） 高一这一年，很值得回忆 记得刚升入高中的时候，感觉很陌生而且同学之间互相也不说话有时，与其他人目光相对，却说不出一个字，使我感觉很尴尬我当时还以为以后的高中生活也就是这样了：没有交流的单调经历 这样的生活不会是任何人心目中的理想生活果然，没过多久，大家就“回归朴实的本性”了最初的沉默，只因为互相不熟悉而沉默后爆发，则是积累新友情之起点最具活力的高中，确实给以我们真挚感情 高一我过得很充实除了学习，军训、运动会、模型制作、艺术节、科技节、春游（学校里的，和班里的），还有其他各种各样的比赛和活动，使我的生活变得紧张了)比起初中的时候，更累，却又更有乐趣 这一年，我也学到了很多： 一、努力工作的毅力。

过去做事遇到难题，总是浅尝辄止、半途而废的我，学会了坚持经历一年高中的我，不会再轻言放弃 二、宽以待人，严于责己的胸怀 即使没有完全做到宠辱不惊，我也努力使自己尽可能向他人提供方便，尽量给予他人帮助 三、与人合作的明智 人之长处可以补充他人短处，人之短处可以被他人长处所补充 与他人合理地合作，不正可以扬长避短吗？说到学习，则可以与同学互相教授心得，指点迷津 四、思考问题的方法 高中学习与初中截然不同关键在一个方法上得到适应未来学习的方法，非常重要 五、生活的意义 以前我曾怀疑过生活的意义，现在我明白了：世界上没有绝对的生活目标，它需要你自己去寻找 期末考试质量分析总结（精选篇6） 初一年级上学期期末考试结束了，我的初中生活适应期也已结束这次考试考的很糟糕，与期中考试相比，名次、成绩都大幅度下降针对此次考试，我总结了我存在的问题具体如下： 一、心态 1.在考试前我并没有深入复习，每次复习总是敷衍了事每次复习，我总认为自己已经学会了，不需要复习，可实际考下来才知道，自己并没有完全掌握知识点，还有很多薄弱环节有待发现。

2.上课时，我总以为自己学会了，从而忽略了老师讲的重点所以在复习时，往往会把握不住重点，导致会的知识点却常常丢分 3.考试时，每次做完试卷后没有静下心来检查对与错，在检查完第一遍后，之后的检查就草草了事 总的来说，我在期中考试之后的心态不端正每次做事，总不会悉心听取最有利的方法，总是抱着浮躁的心去面对期末，而不会冷静下来仔细思考问题 二、积累 1.平时虽然读的书很多，但是对学习除语文外的其他科目有用的甚少这体现了我读的课外书量虽大但是面不够广，所以还需继续积累相关知识 2.每次考试前都是临阵磨枪，专门突击某一科这体现了我还没有系统的规划学习时间、学习计划，有待改善 三、自主学习 1.对待学习，没有产生自主学习的意识每次都要在督促下才能完成相应的学习任务没有把学习当成是自己的事 2.没有科学的规划学习时间和娱乐时间的分配因此对时间的掌控能力还需加强 3.没有对学习产生浓厚的兴趣，过于依赖老师、家长的监督管理，没有自主的去学习 4.意志力不够坚定自控能力还不够强，对于新鲜事物好奇心太重，从而不会专心致志、一心一意的面对学习。