
人教版小学音乐五年级上册《森林狂想曲》反思2.doc
3页精品文档 仅供参考 学习与交流人教版小学音乐五年级上册《森林狂想曲》反思2【精品文档】第 3 页 《森林狂想曲》教后反思《森林狂想曲》是一首自然音乐,这首乐曲节奏欢快,情绪活泼,旋律动听,很容易吸引学生的学习兴趣这是一节欣赏课,因此让学生认识到课堂中聆听的重要性很重要在课堂的导入环节我以聆听音效为切入点,聆听全曲,通过播放视频《森林狂想曲》,音像结合,使学生从各方面感受热带雨林的神奇,体会乐曲中描绘的景象,感受音乐传达给人们的不同情绪,丰富学生的情感体验本节课的体态律动我设计的教学环节是请同学们听音乐进行表演当听到A主题音乐时,同学们可以坐着拍手听到B主题的音乐时,全班同学起立,二人对拍听到C主题音乐时,同学们可以离开座位转圈在请两位同学到前面来,用A、B、C把同学们的表现记录下来,把表格填充完整全班同学都能认真的聆听,参与度也很高不足之处:本以为学生们已经基本熟悉旋律,能够做得很好,可是没想到同学们在熟悉主题的地方时间稍短,使得在体态律动时,学生的动作不正确,如果熟悉音乐的时间再长点,相信学生在体态律动时会把动作做正确查漏补缺,正视不足,在今后的教学中争取做到精细备课、认真学习,希望在今后的课堂中能够有所提高!反思本课的教学,成功之处在于我积极探索有效的教学形式,不是为了创设情境而创设情境。
让课堂教学中的每一个环节都从教学需要出发,从学生需要出发,使教学形成多样化的为课堂教学服务,从而提高了课堂效果。
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