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2023年幼儿园国培心得体会范本十篇.docx

28页
  • 卖家[上传人]:东***
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  • 上传时间:2023-01-08
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    • 幼儿园国培心得体会范本十篇 幼儿园国培心得体会1 我很荣幸能参加本次的国培计划_幼儿教师“两学”网上培训学习 通过这几个月的培训学习,我从中学习到了很多知识,使我对幼儿教育教学观念有了更多新的认识知道了很多的先进的`教学理念,原来我们幼儿园要提升的地方还有那么多当然还需要自己不断的积累,不断的去学习通过本次的培训后自我感觉很好,我对幼教的观念有以下领悟: 一、师德修养方面 因为教育质量的高低,取决于教师素质的高低良好的师德乃教师最关键的素质,让我明白了幼儿教师素质、师德修养的重要性 幼儿教师的权利比任何教育阶段的老师的权利都大,所以其职业道德素质显得尤为关键蒙台梭利曾说过:“6岁前的孩子是用照相机的原理来学习的,人们的行为像一个个的镜头定格在孩子的脑海里,从而达到模仿学习的 因此,作为幼儿教师一定要从平时的一言一行做起,提高自身的素质,建立良好的师德,为孩子树立良好的榜样,要像李跃儿巴学园里的老师那样去关爱孩子、教育孩子 另外,我们还要多看书、多学习,作个“学习型”的教师,不断丰富自己,提高自己,完善自己 二、教育教学方面 “幼儿园教育给孩子带来了什么?”这是授课专家中的一句话。

      这句话让我记忆深刻,也让我认真地反思了自己以往的教育教学我们以往过于关注孩子的知识、技能的掌握,简单地认为认认真真上好每一节课,便能搞好教育教学 其实则不然,因为幼儿园真正要给孩子的是良好的行为习惯,良好的规则意识,良好的成长状态让他们成为身体健康、性格阳光、受人欢迎的人;成为坚强勇敢、自我节制、自我管理的人;成为能保持持续的学习兴趣,养成好习惯的人 这些目标的实现单靠课堂教学是完成不了的,必须要做到“一日活动皆教学”,让幼儿在一日活动中学习,在游戏中学习,正如杜威所说的:教育即生活” 在教学过程中,我们要努力实施“有效教学”,杜绝低效、无效、甚至反效的教学为此,就要像浙江师范大学王春燕教授所讲的那样来制定适宜的教学目标,“以学定教”,关注幼儿的能力、需要、发展规律、学习特点等,即先备儿童再备教材,还要提出富有挑战性的任务 课程内容的选择要遵循目标性、生活性、趣味性、科学性、与周围环境一致性、直接经验性、逻辑性的原则内容要跟着目标走,过程要跟着内容走,提问、操作等要来自于内容 而不能再像以前一样,先备教材再备儿童,先备内容再备目标要经常对自己的教育教学展开反思,这不仅有利于教师的专业化发展,也有利于提高我们的教育教学效果。

      此外,我们还要把区角活动有效地开展起来,重视幼儿园环境的创设,提供多样性、复杂性的区角游戏材料,提供高灵活性的材料,让幼儿有多种玩法,真正发挥幼儿园环境的教育作用 三、家园共育方面 要实现幼儿园的教育目标,让幼儿健康、快乐的成长,仅靠幼儿园教育是不够的,还要借助家长、社会等的力量 过去,我们习惯于让家长支持、配合我们的幼儿园工作,而现在我们要认识到:家长对幼教工作不是支持与配合,而是合作、相互支持所以,我们要重视家长资源的开发 建立以促进幼儿和谐发展为目标的共同愿望,建立以尊重为前提的相互认同与接纳,建立以平等为基础的相互合作园长还向我们传授了他们园在家园共育方面的成功经验 如成立讲师团组织内容丰富的讲座,通过家长开放日、家长教师、家长助教等形式吸纳家长参与幼儿园教育教学,与家长共同记录孩子的成长,等等我们要取人之长,补己之短,一定要把家园共育工作做到实处 总之,我学到了很多很多,找到了自身的差距和不足,我真的很想感谢这次“国培计划”的组织者,让我们有这样的机会来提升自我,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对幼儿教育教学有了更新的认识,理清了思路,学到了新的教学理念,更加热衷于幼儿教育事业。

      今后,我会更加努力学习,服务于幼儿教育事业,争取成为一名合格的幼儿老师 幼儿园国培心得体会2 随着幼教改革的深入,如何提高教师的专业水平成为幼教事业持续发展中必须解决的问题去年开始国家将幼儿教师的培训也纳入到国培的计划中20__年12月10日我很荣欣参加了河西学院“幼儿教师国培计划(20__)”甘肃省幼儿园“转岗教师”项目培训首先,我要感谢领导给了我这个难得的学习机会,让我能够有幸亲耳聆听多位专家教授的精彩讲座,并能与来自省市的同行姐妹们一起学习探究、交流研讨,真的就像重新走入校园倾听老师的教诲一样,使我对自己的教学有了更多新的认识 在这短短的20天的日子里,我每天的感觉都是幸福而又充实的,我每天的感觉都是幸福而又充实的,因为每一天都能听到专家及一线教师们不同课程的讲解,他们把自己教育积累的经验拿出来与我们共同分享,每一天都能感受到思想与心灵的洗涤,每一天有丰硕的收获,而我的许多教学疑问也在专家这里得到了解决让我在思想上有所改变,在观念上有所更新,我相信在教学上肯定也会有所提高 一、轻松愉悦的培训方式体现人文关怀,充分调动了教师参与的积极性 12月10日在河西学院学术厅在河西学院院长李满国的主持下进行了开班仪式,消除了学员之间的陌生感、融化了季节带来的寒意。

      之后,我们的班主任张晓玲老师还组织班学员各自作了自我介绍及选举了班委会成员,这种方式让大家感觉到的不仅仅是国培班大家庭的温馨,更多的是信任,推动了每位学员发挥所能、各抒己见国培教师设计的学员手册细致、周到,并且亲临宿舍看望学员,这一切让我们再次领悟到河西学院的领导及教师的爱心与责任 二、培训内容丰富详实,具有很强的实践性和指导性 承担培训讲座的除了河西学院教育学院的教授王大顺(《幼儿园教师专业标准解读》)、张晓玲(《幼儿社会教育活动设计与指导》)、马富成(《健康领域的目标内容与指导》)等外,甘肃保育院的院长张校生(《幼儿教师专业技能培训》),还有在一线有着丰富实践经验的甘州区中心幼儿园的副园长陆惠萍(《架起家园共育的彩虹桥》),那一刻,我感觉用尽世间最美好的词汇都无法形容幼儿教育的美好 三:再次深切地感受到——“学前教育的春天来了!” 自《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布至今,已有太多关于学前教育的好消息频频传来,让我们这些幼教工作者不时的感受到学前教育春天的气息通过本次培训,让我们再次切身地感受到了领导对学前教育更加重视,对我们一线教师和管理者的培训力度确实在不断加大。

      更让我们这些农村的“野鸭子”如浴春风,让我们学到了不少理论知识和实际技能真希望以后能有更多这样的培训,给自己不断充电,为学前教育事业的蓬勃发展增光添彩! 参加此次培训的学员都是来自全省各幼儿园的骨干教师,在对彼此的了解中我看到了同行们的优秀,更是看到了自己的差距我充分认识到:作为一名幼儿教师,必须要加强自身的文化修养,培养良好 的人文精神在日常工作中,要搞好教师的“教”与幼儿的“学”的关系,从“以幼儿为本的幼教,适应社会的幼教”出发,从孩子的实际出发,重视示范的作用,作好表率,搞好直观教学,用全新、科学、与时代相吻合的教育理念、方式方法来更新自己的头脑,才能实现教育的理想目标 幼儿教师是教育的先导,是孩子们的启蒙老师作为幼儿园的一名教师,我觉得很幸福,因为我们是明天花朵的培养者我要把此次培训中学习到的知识与理念运用到今后的工作和生活中去,为幼儿教育事业奉献自己的力量 庄浪县第三幼儿园 孟__ 20__年12月30日 幼儿园国培心得体会3 __年__月,我有幸成为国培计划(_)——幼儿园转岗教师培训项目的一名学子,培训中我能够聆听专家教授的优秀案例评析,亲耳聆听专家教授的理论与经验,我感动着、幸福着。

      此次培训与以往的教师培训不同,不单单在理论上有依据、在实践中有实例,而且又能从实践中回到理论,找到焦点,指导实践,进行操作 在实践中提高自己的认识,升华自己的理论水平,让人信服国培,犹如拨开云雾见日出,为我找到了希望的曙光,使我在一次次的聆听、学习中有了深刻的感悟……培训中,专家们都谈到诸如:教育活动中的互动、和幼儿相处的态度问题,处理幼儿之间矛盾……虽然都是些司空见惯的小事,但是处理不好往往出现负面影响在这次学习中有了深刻的感悟: 一、要切实提高教学的实效性 提高教学的有效性首先要从幼儿的兴趣出发,选一些贴近幼儿生活的素材,其次要运用好教育机智,在教学活动中应该能随机应变,这样才能使课堂生动活泼;再次,要和孩子共同参与,提高教学的实效性 二、充分运用多种教学手段 通过网络培训让我意识到传统教学模式已经不适应于今天的教学了,旧的教学模式多以技术教学为中心,也就是我们过去的“填鸭式”的应试教育——整个课堂只有教师统一口令的“军事化”教学,使学生缺乏提出自我目标和追求新目标的动力机制,过多的强调教师主导作用的发挥,忽视学生的主体性,使学生在强度大,密度高的练习下,缺乏自主学习时空没有质疑和解决问题的余地。

      孩子自主学练能力得不到很好的培养教师应在活动中扮演好自己的角色 真正成为孩子们的同伴,让孩子完全没有压力,全身心投入都活动中,活动中我们可以利用一些多媒体课件、图片实物等等,多一些更直观的东西,会让孩子们的兴趣更高对于年龄小的孩子,多设一些情景,会让他们身临其境,效果更好 总之,通过网络培训,我意识到我们作为教师要终身学习,除了以往的各种教研手段以外,还要积极参加这样的网络培训学习,不断提高教学水平我们教师应通过网络学习、终身学习来优化自身的知识系统,不断掌握学术动态,通过终生学习,成为学习型教师,才能不断更新自己的教育教学观念,丰富自己的学识,拓宽自己的专业知识,提高自己的教育教学能力,从而适应不断发展的教育教学的需要 利用现代教学手段,只要我们精心设计、认真组织,就能优化课堂教学,提高学生上课的积极性,更好的完成教学任务,从而开辟物理教学的新局面 见于此,在以后的工作中继续以国培学习中的学习态度向着目标前进,以这次学习的新理念和思想激励自己,但是我仍然会孜孜不倦地学习,充满热情地工作,让这结束之时成为我又一崭新的&39;开始 幼儿园国培心得体会4 幼儿教师是一个神圣的职业,担任着为祖国的培养下一代的历史重任,当一名教师不容易,要当一名幼师更不易的。

      通过这次培训,我有以下体会: 组织教育活动以及教育活动应注意的问题和遵循的原则,教师如何对幼儿进行管理,如何建立良好的师生关系,俗话说得好,一年之计在于春,一日之计在于晨,不管你的家庭怎样?怎么忙,有机会来学习,就要铁下心来认认真真地学,厅长的话,让我深切感受到了幼儿不是那么好教的 这次的培训,体会到了幼儿园教育工作应该坚持体,智德美诸方面的教育互相渗透,有机结合,遵循幼儿身心发展的规碌,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,启发诱导,合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用,幼儿教育,热爱孩子是第一为的,幼儿不同于小学,孩子的自我保护能力差,是一生品德行为形成的最佳时期,好模仿,是非观念在萌芽时期等特点要求,我们幼儿教师要有更高的人格魅力,要正直,和善,温柔,可爱,要因可爱而动人,我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教育 德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业。

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