高中学习方法主题班会.doc

高中学习方法主题班会一、 班会背景进入高三，学生的主要任务集中到了学习上，但学生的学习基础不同，学习的状态各有不同，怎样将学生的主要精力集中到一个目标上来，将成为我们班的工作重点，班级将是一个什么的样子？学生将处于一个什么状态？成为我思考的一个主题二、 班会目的1、 统一学生的思想，将全班同学的思想统一到一个思想上来，不让无关的思想意识影响班级的团结，共同建设我们的团结向上、和谐共进的学习环境2、 坚定学生的信心，只要我们每一个同学都尽自己的努力，我们的目标就能够达到，最少我们可以在毕业的时候，对自己说“我已经做到了我的最好，我的努力是成功的，我没有遗憾 !”三、 班会准备借助网络搜索信息材料，整理案例，编写提纲四、 班会时间：2009 .9.26五、 班会形式：讲座六、 班会实录：今天我要和同学们讨论几个问题：首先，建造属于我们自己的天堂有人和上帝讨论天堂和地狱的区别上帝对他说：“来吧！我让你看看什么是地狱 ” 他们走进一个房间一群人围着一大锅肉汤，每个人都是一脸饿相，瘦骨伶仃每个人都有一只长柄汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里有肉汤喝不到肚子只能望“汤” 兴叹，无可奈何。

来吧！我再让你看看天堂上帝把这个人领到另一个房间这里的一切和刚才那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福 “为什么？”这个人不解地问，“为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到？” 上帝微笑着说：“很简单，在这儿，他们都会喂别人 我想起一个盲人的故事：一个盲人，晚上出门总提着一个明亮的灯笼别人看到了，很是奇怪，就问他：“你又看不见，为什么还要提着灯笼走路？” 那个盲人认真地回答说： “这个道理很简单，我提灯笼是为了让别人能看见我，这样既帮助了别人，又保护了自己同学们，从这里你体悟到什么？对于利益是分享还是独霸？对一起面对高三的同窗，是排斥还是包容？对同学，寻找优点还是只看见不足？对待学习的困难，是躲避还是积极的面对？我希望我们全班的同学会共同建设我们自己的天堂我再给大家讲一个发生在台湾的真实故事：有一个人工管理的道口傍晚时分发生了重大的交通事故，有关单位开展调查调查人员向巡守员问了三个重要的问题：“火车到达时是否在场执勤？” 巡守员回答：“依照规定，在场执勤是否提起警示灯左右摇晃警告来车？” 巡守员回答：“警示灯确实左右摇晃警示灯点燃了吗？”此时巡守员犹豫了。

巡守员一切依规定办事，但是他忘了点燃警示灯与其说是缺少一盏点亮的灯，倒不如说是缺少一颗点亮的心写到这里，聪明的你一定会明白我的意思：先把心灯点亮，这是人生最要紧的一步！同学们：每天要上不愿意听的课，每天要做不愿意做的作业，不能做自己喜欢做的事情，苦啊！玩不能尽兴的玩，学又没有认真的学，结果是一事无成当别人高高兴兴领取大学录取通知书的时候，我们领取的是不尽的烦恼和终身的遗憾为打造属于我们的天堂，请用明亮的眼睛，发现同学身上的闪光点要求每人在班会上都发言，必须说出一个同学的优点，而且必须通过一件事情来表述，不可以用一句话就概括完事，要认真对待，要让同学感动这段时间，同学们要把自己最美好的一面展示出来，让大家发现)其次，给自己的人生确立一个意义从我走进教室的第一天开始，就不断的有纸条递上来大家提得最多的问题是－－－“人生有什么意义？请你务必说真话，因为我们已经听过太多言不由衷的假话了你们今天提出这个问题很好，我会讲真话我相信，一个人在他年青的时候，是会无数次的叩问自己－－－我的一生，到底要追索怎样的意义？我想了无数个晚上和白天，得到了这样一个答案今天，在这里，我将非常负责任的对大家说，我思索的结果是人生没有任何意义！大家先不要忙着给我鼓掌，我的话还没有说完。

我说人生没有意义，这不错，但是－－我们每个人要为自己确立一个意义！是的，关于人生意义的讨论，由于熟悉和重复，已让我们从熟视无睹到了厌烦可是，这不是问题的真谛真谛是，别人强加给你的意义，无论它多么正确，如果它不曾进入你的心理结构，就永远是身外之物比如，我们从小就被家长灌输过人生意义的答案在此后漫长的岁月里，谆谆告诫的老师和各种类型的教育，也不断的向我们批发人生意义的补充版但是有多少人信服这种外在的标杆，并为之下定了奋斗终身的决心？我们大多有坐火车的经历，可谁想过：“快车和慢车跑起来的速度其实是一样的，只是中途停车的次数和长短不同求学何尝不是这样有的同学是每星期一小站，好好“ 放松”一下；每学期一大站，“痛痛快快的玩个够”；初中升入高中，高中升入大学，更是人生的 “大站”，不玩他个天昏地暗不算完结果，他们就成了“慢车” 你有现在的成绩，不是因为你这辆车跑得比别人慢，而是因为你是一辆“快车” ，停靠了太多的站，也因此你成了“慢车”今后的人生路上，是当一辆快车呢，还是改为慢车呢？就看你自己了！快车虽然舍弃了一些景观，但可以快捷地到达终点如果处处都想仔细游览，结果一定会变成慢车为了自己的人生，我们需要的是提速，因为我们曾经停靠了过多的地方。

再次，没有规矩，不成方圆有个中国学生到日本留学，一边学习，一边打工，给老板洗盘子日本餐馆规定，盘子、碗一定要洗七遍久而久之，这位打工者心生一计，将七道工序减少到六道，然后减少到五道后来被发现，自然被解雇他到其他餐馆求职，人家一查他的资料，都断然拒绝他在这个国度无法生存，只得黯然回国任何游戏都有一定的规则如果破坏了规则，短期内也许会占便宜，长远看，必将碰壁班级管理也是如此规章制度一旦建立，短期内肯定对一些人有所限制，甚至伤害；但对集体以及个人的长远利益，绝对是有百利而无一害的为了班级的整肃严谨，为了同学们长远的利益，老师难免会牺牲个别同学的利益我希望同学们能够理解老师的苦心，千万不要以为老师是和你作对，我们的目标一致，没有任何冲突，我的职能就是为了管理好班级，让大家顺利的走进大学今天，我向同学们表个态：为了同学能够学习生活在一个安静整肃和谐上进积极进取的环境里，我将不遗余力，勤勤恳恳，兢兢业业的为同学们服务我说假如我是歌手或者演员，假如台下不时有掌声鼓励我，我将更加充满信心希望在九个月后，同学们自发的由衷的给我掌声！最后，给自己建造一座漂亮的房子　　有个老木匠告诉老板说要离开建筑行业，回家享受天伦之乐。

老板问他是否能帮忙再建　　一座房子，老木匠说可以但是，大家都看出他已经是心不在焉，用料不讲究，干活不认真房子建好了，老板把大门的钥匙递给他这是你的房子， ”老板说，“这是送给你的礼物他目瞪口呆，羞愧得无地自容今后他只得住在一幢粗制滥造的房子里！我们又何尝不是这样我们常常漫不经心地“建造” 自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力等我们惊觉时，早已困在自己建造的“房子里” 了把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲击每一颗钉，精心地加上每一块板，精心竖起每一面墙，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铬牌上写着：“生活是自己创造的现在，我们就是在为自己的未来建造房子！面对今天，我们要分秒必争！展望明天，我们要信心百倍！ 如果你有心，请记住这些故事，这也是写作文的绝佳材料第一个故事：父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！” 有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。

到底是怎么回事？儿子百思不得其解最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动 牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生第二个故事：自己救自己 某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？”观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度 ”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”观音说： “你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞所以不是我度自己，而是伞度我你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差这人问：“你是观音吗？”那人答道：“我正是观音这人又问：“那你为何还拜自己？ ”观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己 ” 遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救第三个故事： 热爱生活有个妈妈在厨房洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：“你在干嘛？” 小孩回答：“我要跳到月球上！”你猜妈妈怎么说？她没有泼冷水，骂他“小孩子不要胡说”或“ 赶快进来洗干净”之类的话，而是说：“好，不要忘记回来喔！ ”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人，他就是阿姆斯特朗。

通过这个故事，我想说明两个道理：第一、人的一生一定要努力避开一种人，那种时常泼你冷水的人当然，要将这种泼冷水与真正的建议分开来第二，要始终像那个孩子一样保有热情，对人的热情、对事情的热情、对学习的热情，还有对生命的热情人的热情如果被浇熄了，真是很可惜的事拥有热情，可以让你做出很多原本可能做不到的事与此相关的另一件事情是，有次卡耐基在美国开年会，有位讲员提醒大家，旅馆房间的门上都挂了一个牌子，上面写着“请勿打扰”，但是有多少人知道，自己天天从家里到办公室，脖子上彷佛也挂了这么一个牌子由于你对一切事物缺乏热忱，同事不喜欢跟你合作，顾客也觉得最好离你远一点你也把这块牌子带回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避开你你一定想把脖子上的牌子拿掉吧？请用热情来面对这个世界！ 现在让我们小结一下：第一、 要养成好的习惯第二、 不要把希望寄托在别人身上，包括自己的父母，你才是你的救世主第三、 要热情地自信地面对生活，远离经常给你泼冷水的人，但真正意义上的批评除外第四、 要努力地去帮助别人，特别是要懂得与别人分享你的知识放弃为取胜不惜一切代价的破坏性竞争，追求让大家都获益的双蠃策略你们的老师一直都这么做的第五、 面对高考，期望值不要太高，要有一颗平常心，这样更有利于发挥。

除了这些以外，我还想强调两个非常重要的习惯第一、要学会合理安排自己的时间，“确定优先完成的事项，这不仅涉及到对时间的管理，还要求有勇气坚持自己的价值观每周记着花一点时间认真考虑一下这些事情第二、花时间自我更新特别是在心理方面和情感方面多与自己的朋友或者信任的教师交流，坦诚地说出自己的想法与困惑，这对你很有好处另外写作也是渲泄的方式之一第三、帮家人干点活，对父母好一些学生的班会后的反思节选9 月 26 日班会我班同学对班会上所举的故事的读后感的摘选：马木：当我读完教案后，我的感触很深刻它把我的心声说出来了!有很多是心里想过但从来都没有说过的话我看完这些故事后才真正发现了自己活的是多么的无味和空虚学习方面我从来都不强求，能学就学，学不会就扔一边的心态是我这些年上学所养成的坏毛病看到教案中故事所说的一切要以一颗平常心去对待，我才发觉到，不管我做什么事从来都没有一个真正的计划，漫无目的的瞎混，使自己变的“成事不足，败事有余”，更不能谈有什么效率了!在读完些篇文章后，我下定决心要制定适宜自己的计划，确立自己的人生坐标，使自己不管干什么事情都有头有尾，也就是俗话说的：“要么不做，要做就要做到最好 ”最后一句话：一切都要以平常心做到自己的最好。

评注：能有样的想法，说明你已经长大了、进步了，知道用头脑来思考的人，他的人生一定是充实的，有价值的王超：对于我们每一个人来说，只有三天：。