2022年幼儿园艺术领域教学方案.pdf

2022 年幼儿园艺术领域教学方案 活动目标 1、会合理布置有关花园内容的画面，能大胆构图并具有一定的情节性 2、充分发挥孩子的创造想象力，大胆表述花园里所发生的故事 3、对绘画涂色感兴趣，具有较好的表现美和欣赏美的能力 活动准备 1、花朵、昆虫图片若干 2、记号笔、油画棒、作业纸 活动过程 一、情景导入 1、教师：今天，老师给小朋友带来一些朋友，想知道他们是谁吗? (分别出示：花朵、昆虫……) 2、提问：小瓢虫飞到花园里来干什么呢? 3、听瓢虫自我介绍的录音： 我是小瓢虫，昨天我看见花蝴蝶在花园里快乐地飞来飞去，高兴极了， 所以我也想来看看美丽的花园，顺便找些好朋友和我一起玩耍 4、教师：原来小瓢虫是来找朋友的，花园里真美丽，还有哪些动物也会到花园里来玩呢? 花园里会发生什么故事呢? 二、提出绘画要求 1、小朋友想把花园里发生的故事画下来吗? 2、要求：画时先想好花园里有那些不同形状、不同颜色的花朵，哪些小动物在花园里快乐的玩耍， 注意画面的布置要合理，涂色要均匀，画完后编个好听的故事讲给大家听 三、幼儿作画 1、老师巡视指导 2、帮助个别能力弱的幼儿构图、选色 四、评价作品 1、你觉得哪个花园最美丽?为什么? 2、你的花园里发生了什么有趣的故事? 幼儿园艺术领域教学 方案（二） 一、指导思想： 为了进一步推动我园艺术教育教学改革和发展，展示幼儿艺术教育的成果，在“六一”儿童节来临之际，我园将开展美术周活动，这次活动主要以激发幼儿审美情趣、体现自我表现和创造的成就感为指导思想，使家长通过亲子活动，感悟幼儿教育的新观念，从中对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的美术作品，更好塑造我园的良好园风园貌，让全员孩子在积极、愉快的参与活动中体验幼儿生活的快乐! 二、活动主题： “阳光下成长”美术周活动。

1、幼儿绘画作品展 2、亲子活动及幼儿自绘 t 恤展示秀 3、幼儿现场作画 三、活动目标 1 为全面发展幼儿德智体美劳而开展这次画展， 把幼儿用心画的作品展示给家长及小朋友看 2 激发幼儿喜爱画画的兴趣并学会爱护好自己及别人的作品 3 培养幼儿的动手能力 4、 增进幼儿与家人的感情，让幼儿懂得和睦相处 四、活动准备 幼儿画展：活动前，各班按各自的风格把幼儿的作品进行装裱 亲子活动：各班在自定时间内，开展亲子活动，家长与幼儿一起按本班特色要求进行 t 恤自绘 现场作画：1、幼小衔接班：水墨画、水粉画、儿童画现场作画 2、大班：大一班亲子京剧脸谱秀、大二班废旧材料大变身、 大三班手绘 t恤、特长课幼儿现场作画 3、中班长卷画：(中一：以花为主题进行印画 中二：以海底世界为主题进行绘画 中三班：在纸箱上进行随意创作 中四班:以树为主题进行手指点画和棉签点画) 四、场地安排及作品展示时间 幼儿画展：(每天早上 8:10 作品应摆放到位，下午 18:30 将作品摆放到艺术长廊) 中班组： 在艺术长廊方向设置展区 大班组：在靠厨房方向及教学楼方向设置展区 幼小衔接班：以旗台方向为主设置展区 五、活动时间安排 1、幼儿画展：___月___日~___月___日 2、亲子活动： (1)___月___日早上(周二)8:20~9:30： 幼小衔接班：现场儿童画创作 中一：现场长卷印画 (2)___月___日早上(周三)8:20~9:30 幼小衔接班：现场水粉画创作 中二班：现场长卷作画 大三班：___月___日下午 (3)___月___日早上(周四)8:20~9:30 大二班：废旧材料大变身 中三班：现场随意作画 (4)___月___日早上(周五)8:20~9:30 幼小衔接班：现场水墨画创作 大一班：现场亲子京剧脸谱创作 3、自绘 t 恤走秀：___月___日上午(周五)10:00~11:30 五、活动过程及要求 幼儿画展： 1、各年级组在指定的区域，将准备好的作品呈现在展区内。

2、爱护作品，不得把作品撕破 3、幼儿主动请家长观看自己及其他幼儿的作品， 亲子活动： 在操场中央设置 t 台，播放走秀音乐，各班按出场顺序依次走上 t 台，展示自己的自绘 t 恤 六、活动结束，整理会场 幼儿园艺术领域教学 方案（三） 活动目标： 1、初步学习使用棉签添画树枝的技能认识棕色 2、体验绘画的乐趣 活动准备： 1、请家长带领幼儿观察冬季落叶树的树干、树枝的样子，再收集一些树枝便于幼儿观察 2、已画好树干的画，幼儿每人一张 3、棉签若干，棕色颜料若干 活动过程： 1、出示收集的树枝，引导幼儿观察树枝颜色、特征树枝是棕色的，树枝上长了很多细细的小树枝) 2、师示范用棉签添画树枝 3、请幼儿练习用棉签添画树枝，鼓励幼儿多添一些小树枝 4、展示并欣赏幼儿作品 西瓜籽 活动目标： 1、喜爱手指点画活动，学习用手指点画西瓜籽 2、注意不把颜料弄到桌上和身上 活动准备：黑色颜料、画好的西瓜图片、抹布、塑料台布 活动过程 1、教师出示一张画有西瓜片的纸，教师提问：这是什么?它上面少了什么? 幼儿园美术活动方案幼儿园美术活动方案 2、教师示范 3、小朋友操作，教师交代活动要求：卷起袖子，用食指少蘸一些颜料在西瓜图片上点，但是不要在一处重叠点。

点完后在抹布上把手指抹干净 4、小朋友图片展览，让小朋友体验成功的快乐 5、收拾、结束 活动反思： 本节课以西瓜做主题，锻炼幼儿手指点画的技能，对于托班的孩子来说，直接和他们讲一些道理，他们不容易接受，可能转身就会忘了，而使用一些“以人”的方法，孩子会容易接受一些，记得很深刻 在美术欣赏《西瓜籽》 整节课下来，幼儿的情绪非常有活力的，充满喜悦和兴奋大部分幼儿都可以按照老师的指挥，不重复点画，只有少数幼儿还不知道怎么动手，所以，老师应该更注重幼儿的个人能力的发展对于，那些能力弱的幼儿要重点指导，保证每个都能感受美术的快乐 幼儿园艺术领域教学 方案（四） 活动目标： 1.培养幼儿的动手能力，想象能力 2.通过在自己做的口罩上画画自己喜爱的事物让幼儿产生对未来美好生活的期盼，促进亲子沟通交流 3.培养幼儿对色彩的兴趣与告知 准备材料： 一张白纸，铅笔、剪刀、彩色笔、双面胶、废弃口罩的挂耳 活动步骤： 1.将一张白纸对折，在白纸上画一个梯形，将梯形剪下 2.沿着剪下纸的边画自己喜欢的花边，在纸的正中间画上自己喜欢的表情，在纸的四周画自己想去做的事情或者喜欢的事物 3.涂色，剪开纸正上方和正下方的中间，用双面胶黏合起来 4.在纸的背面两边用双面胶将废弃口罩的挂耳粘起来 幼儿园艺术领域教学 方案（五） 活动目标： 1、引导幼儿用棉签在轮廓线内来回涂色。

2、会选用鲜艳的色彩表现秋天不同的水果 3、乐于参加棉签画活动，并从中体会到成功的乐趣 活动准备： 1、一只袋子，苹果、梨子、香蕉 2、剪好的苹果、梨子 3、红、黄、绿的颜料盒子、棉签等 活动过程： 1、出示袋子，引起幼儿兴趣 教师;老师这里有一只袋子，请你来猜猜，里面会装些什么呢?我请小朋友来摸摸袋子，你能感到摸到什么了吗?教师引导幼儿学说：绿绿的苹果、紫紫的葡萄等 2、出示果树，告诉幼儿这是一棵神奇的果树 提问：这棵神奇的果树上有哪些水果?(红苹果、绿苹果、黄香蕉)教师：呀!这里还有几只水果没有穿上漂亮的衣服呢，我们来帮助它吧!在我这里有三种颜色的水，我们来看看是哪三种颜色的水呀?(红色、黄色、绿色)我喜欢吃红苹果，我就选红色的水来给苹果穿衣服吧!(喝喝水，靠一靠，来回走)哎呀!棉签宝宝没水了，怎么办?对!再让它喝点水好了，我给苹果穿好红衣服了我还想给香蕉穿黄衣服呢!我能不能用这根棉签宝宝喝黄颜色的水呀?(不能)应该换一根棉签宝宝在小朋友的桌上还有许多的水果宝宝没穿衣服呢，请你先想好准备给水果穿什么颜色的衣服，再给水果穿衣服 3、交代要求，幼儿涂色，教师巡回指导 (1)儿大胆选用各种颜色表现水果。

(2)提醒幼儿在轮廓线内来回涂色，注意涂满，保持画面的整洁 (3)表扬认真涂色的幼儿 4、展示幼儿的作品，大家观摩欣赏 听《苹果》的音乐，大家围着神奇树边唱边跳师：哇!树上有好多好多的水果哦!我们大家一起来摘水果吧!第12页共14页 2022 年幼儿园评优评先考核方案 为了适应教育发展的需要，充分调动教师的工作积极性和主动性，创造公开平等的竞争氛围，根据上级有关文件精神，结合幼儿园实际工作，特制定《仁怀市实验幼儿园评优评先考核方案》: 一、成立考核小组: 组长:何___ 副组长:熊___苏___ 成员:邱___等 张林___各年级组长、教研组长 二、成立监督小组: 组长:赵___ 成员:陈___等 三、考核原则: 1、公开、公平、公正，坚持实事求是原则 2、真正把教职工中优秀的同志推荐出来，发挥示范带头作用 四、评选办法: 1、成立评审小组; 2、对考核对象进行审核打分; 3、根据评分推选出候选人上交述职报告; 4、确定对象进行公示; 5、确定表彰___ 6.行政、教学、后勤，按上级名额分配进行比例计算，评优选先 五、评审细则:(总分 100，思想政治___分、教育教学、后勤工作及行政人员考核各___分、行政测评___分、民主测评分___分) 第13页共14页 (一)、师德师风政治思想表现: (___分) 1.学校要求上交的资料，一次无故不完成者首先不能参加评优评先，达到___次以上无故未完成者年终师德考核不合格。

2.园内___各种活动，___次以上因临时假不能参加的，本学期不能参加评优选先推荐参加市级以上活动的一次加___分 3.凡有家长和幼儿反映教师打或辱骂幼儿，经查实___次扣___分，并按有关规定执行处罚 4.请假(除婚丧喜事，生病住院者外)，其余请假___天扣___分，事假___天以上(含___天)、病假___天(含___天)者本学期不得参加评优评先;住院并启动医保___天上(含___天)者不得参加评优评先 5.迟到、早退一次扣___分;学校查岗，一次未在岗者扣___分;旷工一次不得参加考核; 6.满勤___月加___分 7.主动承担学校工作， 经学校考核小组认定工作量后一次加___分 8.在幼儿园指定穿园服和佩戴岗位牌时，未予配合的老师___次扣___分 9.上班时间串岗、 摆龙门阵者， 一次扣___分， 做与工作无关的事(如打毛衣、上网、玩看课外书等)发现一次扣___分 10.幼儿园在开展活动时，全园教师必须使用普通话，未遵守一次扣___分小班前两周可适当使用方言) 11.教职工上班期间留彩色指甲或长指甲的一次扣___分 12.全体教师(含行政、后勤)在参加或___活动时穿超短裙和高跟鞋、披散头发的，经学校提醒未整改者一次扣___分。

第14页共14页 13.财产管理:对自己所管理的资产， 妥善保管， 放置有序， 无遗失、损坏(自然损坏例外)资产遗失、非正常损坏或非自然损坏，扣___分 注:同等条件下未请假和未换班者优先评优评先 (二)、行政人员工作考核(___分) 1.行政会一次未参加扣___分，迟到早退一次扣___分 2.上级及学校交办的任务未按时完成者一次扣___分，造成重大影响的一次扣___分 3.上班时间未经园长同意擅自离岗、 网购、 玩游戏， 发现一次扣___分 4.主动撰写论文、参加各种比赛，参照教师获奖加分 (三)、班级教育教学工作考核(___分) 1.教学工作 (1)保教处安排或教师自愿___公开课、送教下乡等教学活动，须提前两天把教案交保教处检查同意后方可___此次活动公开课每次主教加___分，协教(本班教师或保教处指派)每人加___分、讲座每次加___分;二级培训加___分，保教处___的教研活动，未当班老师必须参加的，未参加一次扣___分活动当天换班、事假、病假可以不参加此活动。