人教新课标版高二《外国小说欣赏》《沙之书》优化教学课件.ppt

单元导语,第八单元 虚 构,沙之书 在一个梦中，哲人庄周变成了一只在天空飞舞 的蝴蝶而不知道自己是庄周，只感到无比的欢 欣愉快；又在一个梦中，一个名叫博尔赫斯的 诗人，在“充满神话的世界”漫游，他梦见自 己是蝴蝶，继而又梦见自己是庄周，而不知道自己是博尔赫斯……穿行梦中，让人迷惑，不辨梦境与真实，《沙之书》就给我们叙述了一个神奇的故事在博尔赫斯的小说中，隐藏在虚构故事中反复出现的主题往往是时间和永恒，存在的荒谬，个性的磨灭以及人对自身价值的探究和对绝对真理的无望追求他的小说往往通过幻想，运用象征手法表达这些主题在他四五十年代的作品中经常出现迷宫、镜子、圆等意象而在短篇小说《沙之书》中，那本虚构的“沙之书”——《圣书》没有起点，也没有终点，象征着无穷无尽，小说的主题揭示了人类面对着无限时，进入了无所适从难以摆脱的`真实困境骑桶者 在现代表现主义大师卡夫卡笔下，有一些独 特的人类：爬行着的人，飞行着的人我们 感受着这种想象的离奇，我们也惊讶于人物 遭遇的真实性 文章用虚幻的手法叙述了一个生活在贫困中的人向煤店索求一铲煤而遭到驱赶的事实，展示出现实社会的冷酷和人民生活的艰难，表达了作者对社会的控诉和批判。

表现人,的软弱和不可摆脱的悲剧命运,是该小说的又一核心主题小说中的人物是被抽象化了的，是带“普遍永恒”意义的人的本质的形象，具有十分显著的符号特征这些抽象化了的人物直接体现了卡夫卡的思想情绪和他对人与世界的基本看法他认为人是十分软弱可怜的，生存在异己的环境中，无力反抗左右着人类生活和造成人类不幸痛苦的世界，因而不能摆脱悲剧性的命运第15课 沙之书,观书有感朱 熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊 问渠哪得清如许， 为有源头活水来赏析】 以理入诗，是宋诗的特点；而于形象中寓以深刻的道理，正是宋诗的成功之处这首小诗借池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步 这首说理诗，从字面上看好像是一首风景之作，实际上说的是读书对于一个人的重要性这首诗包含着隽永的意味和深刻的哲理，寄托着诗人对读书人的殷切希望读书需要求异求新，诗作以源头活水比喻学习要不断读书，只有不断从读书中汲取新的营养才能有日新月异的进步学生在,读书时要克服浮躁情绪，才能使自己的内心清澈如池水源头活水不断，池水才能清澈见底映照出蓝天云影，人只有经常开卷阅读才能滋润心灵焕发神采半亩大的池塘像明镜一样，映照着来回闪动的天光云影。

要问这池塘怎么这样清澈？原来有活水不断从源头流来啊！以源头活水比喻读书学习，要坚持开卷不断汲取新知，才能有日新月异的进步，诗的寓意多么深刻！,【思考】 请简要分析这首诗的理趣 【提示】 画线部分为思考答案课堂互动探究,写作素材积累,知能优化演练,第15课沙之书,,基础自主学案,,,美文佳作欣赏,基础自主学案,三、词语辨析 (1)掩饰·掩盖 “掩饰”：设法掩盖(真实的情况)掩盖”：遮盖；隐藏、隐瞒 例：她努力______自己的恐惧，大声辩解，但是事实是______不住的掩饰,掩盖,(2)荒诞·荒谬 “荒诞”指极不真实，极不近情理荒谬”指极端错误，非常不合情理 例：①这本书的页码是无穷尽的没有首页，也没有末页我不明白为什么要用这种______的编码方法 ②每个人的能力都是有限的，如果想要把所有人的优点都集中在一个人身上，那是最______、最愚蠢的想法荒诞,荒谬,(3)精装·精致 “精装”：(书籍)装订精美的，一般指封面或书脊上包布的(区别于“平装”)；(商品)包装精致的(区别于“简装”)精致”：精巧细致 例：这次到中国参会的外国领导人都得到了中国人民赠送的一份礼物，这些礼物中有的是______的古典四大名著，有的是______的仿古瓷器,精装,精致,四、词语释义 ①付之一炬：_____________________________ __________ ②目瞪口呆：_______________________ ③乌烟瘴气：_____________________________ ______,形容受惊而愣住的样子。

五、文学常识 1．走近作者 博尔赫斯(1899－1986)，_______诗人、 小说家，20世纪短篇小说大师博尔 赫斯终身从事___________，历任布宜 诺斯艾利斯市各公共图书馆的职员和 馆长，是一位资产阶级民主主义者1920年起开始写诗，与当时欧洲的先锋派文学发生了共鸣 代表作有诗集《布宜诺斯艾利斯的热情》《面前,阿根廷,图书馆工作,的月亮》和《圣马丁的手册》其后转向短篇小说创作，先后出版了短篇小说集《世界性的丑事》《小径分岔的花园》随后，又连续发表了三个短篇小说集：《阿莱夫》《死亡与罗盘》《勃罗迪的报告》还写了大量散文、随笔，被称为“___________________”作品文体干净利落，文字精练，构思奇特，结构精巧，小说总是奇峰突起，悬念丛生，情节常在异国情调的背景中展开，荒诞离奇且充满幻想，带有浓厚的神秘色彩被誉为“_____________________________ ______”只写小文章的大作家,2．资料链接 (1)写作背景 《沙之书》出版于1975年，而1941年，博尔赫斯就曾经写过一个名为《___________》的短篇在那个短篇里，他把宇宙想像为“一个数目不明确的，也许是无限数的六面体回廊所构成”的图书馆。

那个“巴别图书馆”同样是一个无限之物，和《_______》一样，也是一个关于无限的原型 博尔赫斯曾经说：“文学即游戏，尽管是一种严肃的游戏《沙之书》这篇小说可以看成是一篇游戏之作，是老年博尔赫斯童心未泯的标志巴别图书馆,沙之书,(2)相关知识 后现代派 第二次世界大战以后的现代派称为“后现代派”或“后现代主义”由于第二次世界大战后各国伤亡惨重，欧洲许多城市成为废墟，欧美各国经济很不景气整个资本主义世界矛盾重重，人们看不到光明，看不到出路，感到四周一片黑暗，前途渺茫，因而情绪低落，产生悲观绝望的思想在这样的情况下，存在主义哲学思想在社会上泛滥，文坛上出现了形形色色的新的现代派文学流派这些流派被称为“_________”后现代派,“后现代派”在法国有以萨特、_____为代表的存在主义文学；以尤奈斯库和贝克特为代表的___________，以阿兰·罗布·格里耶为代表的新小说派这些派别在全世界都产生了影响在美国，“后现代派”势力强大，派别繁多不但有荒诞派戏剧，还有荒诞派小说此外还有黑色幽默小说、垮掉的一代、存在主义小说、新小说、新“新小说”、超级小说、抽象小说、超现实主义小说等加缪,荒诞派戏剧,六、整体预知,课堂互动探究,[文脉·探究] 1．文章开篇以几何学概念引入主题，与所叙述的情节没有丝毫的联系，能否删去？为什么？ 【提示】 不能删去，以此引题有两大好处，一是先给读者一种想像的预示，调动起读者想像的空间，有利于后文情节内涵的展开。

二是与后文的沙之书形成类比来共同的为揭示主旨服务2．作者是怎样来描写这本奇书的？ 【提示】 ①“沙之书”的外观普通,但重量惊人，暗露其不凡:“那是一本八开大小、布面精装的书显然已有多人翻阅过我拿起来看看；异乎寻常的重量使我吃惊 ②里面的排版印刷也很普通，但页码不一般：“书页磨损得很旧，印刷粗糙，像《圣经》一样，每页两栏版面分段，排得很挤每页上角有阿拉伯数字页码的排列引起了我注意，比如说，逢双的一页印的是40,514，接下去却是999我翻过那一页，背面的页码有八位数像字典一样，还有插画③找不到以前看到的图案，初显其奇妙：“我记住地方，合上书随即又打开尽管一页页地翻阅，铁锚图案却再也找不到了 ④通过来访者之口侧面写书“无始无终”的特点 ⑤找不到第一页和最后一页，显示出该书的奇妙 ⑥从几何方面来写，使得该书煞有介事：“也许是想说明一个无穷大的系列允许任何数项的出现⑦从“无限”这一角度为该书的奇妙寻找理论依据：“如果空间是无限的，我们就处在空间的任何一点如果时间是无限的，我们就处在时间的任何一点 ⑧从“我”对它的感受侧面写它的奇妙：“我领悟到那本书是个可怕的怪物我把自己也设想成一个怪物：睁着铜铃大眼盯着它，伸出带爪的十指拨弄它，但是无济于事。

3．对于这样一本奇书，“我”为什么会产生一种惶恐的心理？小说主人公“我”对待“沙之书”的态度变化经历了一个怎样的过程？这一变化过程说明了什么？ 【提示】 书开始的奇特性确实吸引了“我”，以至于可以用退休金和家传之物来交换，这就象征了人类对新事物、未知世界的新奇感，而当“我”对这本书无法真正把握时，却产生了一种惶恐的心理，其实这就是人类对未知世界的不能把握的内心的恐惧，不可知的世界往往存在着不可知的危险，这就是“我”产生惶恐的原因起初好奇，然后设法得到，接着是钻研，但发现对它了解越多，不了解的部分也就越多，于是意识到自己的渺小无奈，紧接着迷失于无法自拔的敬畏，随之而来的是恐惧，最终选择逃避、放弃,让沙之书淹没在图书馆的书海之中这一变化过程既形象地说明沙之书的奇妙而神秘的特性，又表现了“我”乃至人类在无限强大的异己之物前不胜渺小、恐惧的心理4．文章一再提及沙之书中的不可重复和无始无终，其用意何在？ 【提示】 文章对沙之书的特点的叙述，正是大千世界在人的主观意识中的体现，不可重复性和无尽性正是人类所处的大自然、宇宙的特点，象征手法的运用，增强了小说的内蕴和哲理含量5．你认为“沙之书”可能象征什么？ 【名师点拨】 “沙之书”象征的是一切无限之物:无止境的欲望、无穷大的世界、琐碎繁杂的生活、强大的异己力量、神秘的未知世界、不知其数的金钱、无法挽留的时间、变化无常的命运、浩瀚无穷的知识、让人身心俱疲的爱情等。

小说通过虚构，运用象征，使无穷无尽这一概念形象地展现出来，并将人们面对无限的那些无所适从的心理真实地凸现出来当人物和情节变得无足轻重时，剩下的便是“无限”和人类面对着“无限”时无所适从的真实，深刻地揭示了主题6．这篇小说在表现手法上的独到之处 【名师点拨】 ①故事情节的淡化在小说中，故事情节作为三要素之一，却淡化到接近于零的程度，只是一个买书和藏书的简单过程，但情节的淡化丝毫没有减弱文章的思想内涵，反而使其更加厚重和深沉②象征手法的运用本篇小说成功地运用了象征手法，使得文章含蓄而深沉，像文中出现的那本无始无终的“沙之书”，就象征了无休无止的大千世界，书中的插图和页码也是生活中多种元素在其中的折射和反应[细剖·深析] [楼主] 如何理解小说的主题思想？谈谈你的看法 [沙发] 《沙之书》讲述了一个波澜起伏的小故事虽然短，但并不妨碍作者在如此短小的篇幅里施,展他叙述的才能他煞有介事地描述了一本“无限之书”这本书像沙子一样无始无终，页与页之间总还有其他的页，无穷无尽小说最出人意料的地方有两处：一是“沙之书”奇妙特性的显现；一是“我”将“沙之书”藏在图书馆里在作品的开头，读者根本不可能想到会有这样一本“沙之书”；而当读者读到小说中间时，也根本不可能想到“沙之书”最后的结局是被藏到了图书馆里。

[板凳] 博尔赫斯的小说就是这样，总是让人充满期待和惊喜，让人不知道下一步会发生什么，而当读者读完全篇，又能有无穷的想像和回味，对于博尔赫斯来说，作为一个终生与书打交道的人，设想出这样一本“沙之书”是顺理成章的沙之书”所代表的“无限之物”，可以作多方面的阐释它可以看做是对无穷尽的存在的隐喻，也可以看做是无限时间空间的模型，,可以看做是对人类浩瀚知识的象征，还可以看做是对文学的某种认识：制造一本无始无终的小说博尔赫斯所钟爱的卡夫卡的小说其实就近似于无始无终的小说卡夫卡的长篇作品都是没有写完的，但没有写完可能恰恰是卡夫卡的长篇作品所应有的结局，因为现代人的荒诞生活同样是未完成的，还在向未来延伸[三楼] “沙之书”是某种神秘之物，小说主人公“我”对待它的态度先是好奇，再是钻研，然后发现对它了解得越多，则不了解的部分也越多，就越意识到自己的渺小，然后迷失于无法自拔的敬畏，再后是恐惧，最后是逃避这个过程前面的几个步骤和人类对科学的探索步骤是一样的，只是最后一步：是逃避还是坚持显示了,。