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计算机控制课设任务书参考模板.doc

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  • 上传时间:2022-12-16
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    • 课程名称: 微机控制课程设计基层教学单位:自动化系 指导教师:吴忠强学号学生姓名(专业)班级设计题目电热水杯控制系统设计设 计 技 术 参 数1、 据生产工艺要求,确定“计算机控制系统”的总体设计方案, 包括方案的选择2、 据设计方案,应用所学过的《计算机控制》、《计算机原理》、 《单片机原理》等课程,选择控制变量和被控参数,检测与转换器件、控制器和执行器的选择3、 应用所学过的《计算机控制系统》等课程,选择计算机控制系统的控制器的类型,并对控制参数进行整定设 计 要 求1、 说明书一份,不少于6000字(如打印用小四号字)2、 说明书封面与内容需一致(打印或本人手抄)3、 完成A3图纸一张4、 鼓励学生进行创造性的设计和发明参 考 资料《反馈控制理论》、《工厂电器》、《半导体变流技术》、《电力拖动 及自动化》、《电子技术》、《计算机控制》、《制图》、《计算机原理》、 《单片机原理及应用》、《电力电子技术》、《计算机操作系统》、 《计算机控制系统》等课程教课书及相关专业报纸、杂志和论文周次第一周第二周应 完 成 内容1、 确定系统总体设计方案(包 括方案的选择说明)2、 选择系统控制变量和被控 参数,检测与转换器件、控 制器和执行器。

      3、 选择计算机的类型,并对系 统控制参数进行整定1、 完成计算机、外设及被控设备的连接、调试、检验和 计算机软件编程修正、 改进系统的硬、软件设计2、 编写说明书一份,绘制A3图纸一张3、 完成课程设计考核,评分指导教师签字基层教学单位主任签字说明:1、此表,式三份,系、学生各,份,报送院教务科一份2、学生那份任务书要求装订到课程设计报告前面课程名称: 微机控制课程设计基层教学单位:自动化系 指导教师:吴忠强学号学生姓名(专业)班级设计题目面包烤箱控制系统设计设 计 技 术 参 数2、据生产工艺要求,确定“计算机控制系统”的总体设计方案, 包括方案的选择2、 据设计方案,应用所学过的《计算机控制》、《计算机原理》、 《单片机原理》等课程,选择控制变量和被控参数,检测与转换器件、控制器和执行器的选择3、 应用所学过的《计算机控制系统》等课程,选择计算机控制系统的控制器的类型,并对控制参数进行整定设 计 要 求5、 说明书一份,不少于6000字(如打印用小四号字)6、 说明书封面与内容需一致(打印或本人手抄)7、 完成A3图纸一张8、 鼓励学生进行创造性的设计和发明参 考 资料《反馈控制理论》、《工厂电器》、《半导体变流技术》、《电力拖动 及自动化》、《电子技术》、《计算机控制》、《制图》、《计算机原理》、 《单片机原理及应用》、《电力电子技术》、《计算机操作系统》、 《计算机控制系统》等课程教课书及相关专业报纸、杂志和论文。

      周次第一周第二周应 完 成 内容4、 确定系统总体设计方案(包 括方案的选择说明)5、 选择系统控制变量和被控 参数,检测与转换器件、控 制器和执行器6、 选择计算机的类型,并对系 统控制参数进行整定1、 完成计算机、外设及被控设备的连接、调试、检验和 计算机软件编程修正、 改进系统的硬、软件设计2、 编写说明书一份,绘制A3图纸一张3、 完成课程设计考核,评分指导教师签字基层教学单位主任签字说明:1、此表,式三份,系、学生各,份,报送院教务科一份2、学生那份任务书要求装订到课程设计报告前面课程名称: 微机控制课程设计基层教学单位:自动化系 指导教师:刘剑鸣学号学生姓名(专业)班级设计题目单闭环电机控制系统设计设 计 技 术 参 数1、 生产工艺要求,确定“计算机控制系统”的总体设计方案, 包括方案的选择2、 设计方案,应用所学过的《计算机控制》、《计算机原理》、《单 片机原理》等课程,选择控制变量和被控参数,检测与转换 器件、控制器和执行器的选择3、 应用所学过的《计算机控制系统》等课程,选择计算机控制系统的控制器的类型,并对控制参数进行整定设 计 要 求1、 说明书一份,不少于6000字(如打印用小四号字)。

      2、 说明书封面与内容需一致(打印或本人手抄)3、 完成A3图纸一张4、 鼓励学生进行创造性的设计和发明参 考 资料《反馈控制理论》、《工厂电器》、《半导体变流技术》、《电力拖动 及自动化》、《电子技术》、《计算机控制》、《制图》、《计算机原理》、 《单片机原理及应用》、《电力电子技术》、《计算机操作系统》、 《计算机控制系统》等课程教课书及相关专业报纸、杂志和论文周次第一周第二周应 完 成 内容1、 确定系统总体设计方案(包 括方案的选择说明)2、 控制变量和被控参数,检测 与转换器件、控制器和执行器3、 选择计算机的类型,并对系 统控制参数进行整定1、 完成计算机、外设及被控设备的连接、调试、检验和 计算机软件编程修正、 改进系统的硬、软件设计2、 编写说明书一份,绘制A3图纸一张3、 完成课程设计考核,评分指导教师签字基层教学单位主任签字说明:1、此表,式三份,系、学生各,份,报送院教务科一份2、学生那份任务书要求装订到课程设计报告前面课程名称: 微机控制课程设计基层教学号土位:自动化另( 指导教师:刘剑鸣学号学生姓名(专业)班级设计题目双闭环电机控制系统设计设 计 技 术 参 数1、 生产工艺要求,确定“计算机控制系统”的总体设计方案, 包括方案的选择。

      2、 据设计方案,应用所学过的《计算机控制》、《计算机原理》、《单片机原理》等课程,选择控制变量和被控参数,检测与 转换器件、控制器和执行器的选择3、 应用所学过的《计算机控制系统》等课程,选择计算机控制系统的控制器的类型,并对控制参数进行整定设 计 要 求1、 说明书一份,不少于6000字(如打印用小四号字)2、 说明书封面与内容需一致(打印或本人手抄)3、 完成A3图纸一张4、 鼓励学生进行创造性的设计和发明参 考 资料《反馈控制理论》、《工厂电器》、《半导体变流技术》、《电力拖动 及自动化》、《电子技术》、《计算机控制》、《制图》、《计算机原理》、 《单片机原理及应用》、《电力电子技术》、《计算机操作系统》、 《计算机控制系统》等课程教课书及相关专业报纸、杂志和论文周次第一周第二周应 完 成 内容1、 定系统总体设计方案(包括 方案的选择说明)2、 选择系统控制变量和被控 参数,检测与转换器件、控 制器和执行器3、 选择计算机的类型,并对系 统控制参数进行整定1、 完成计算机、外设及被控设 备的连接、调试、检验和计 算机软件编程修正、改进 系统的硬、软件设计2、 编写说明书一份,绘制A3 图纸一张。

      3、 完成课程设计考核,评分指导教师签字基层教学单位主任签字说明:1、此表一式三份,系、学生各一份,报送院教务科一份2、学生那份任务书要求装订到课程设计报告前面课程名称: 微机控制课程设计基层教学单位:自动化系 指导教师:刘剑鸣学号学生姓名(专业)班级设计题目跑步器控制系统设计设 计 技 术 参 数1、 生产工艺要求,确定“计算机控制系统”的总体设计方案, 包括方案的选择2、 据设计方案,应用所学过的《计算机控制》、《计算机原理》、《单片机原理》等课程,选择控制变量和被控参数,检测与 转换器件、控制器和执行器的选择3、 应用所学过的《计算机控制系统》等课程,选择计算机控制系统的控制器的类型,并对控制参数进行整定设 计 要 求1、 说明书一份,不少于6000字(如打印用小四号字)2、 说明书封面与内容需一致(打印或本人手抄)3、 完成A3图纸一张4、 鼓励学生进行创造性的设计和发明参 考 资料《反馈控制理论》、《工厂电器》、《半导体变流技术》、《电力拖动 及自动化》、《电子技术》、《计算机控制》、《制图》、《计算机原理》、 《单片机原理及应用》、《电力电子技术》、《计算机操作系统》、 《计算机控制系统》等课程教课书及相关专业报纸、杂志和论文。

      周次第一周第二周应 完 成 内容1、 定系统总体设计方案(包括 方案的选择说明)2、 选择系统控制变量和被控 参数,检测与转换器件、控 制器和执行器3、 选择计算机的类型,并对系 统控制参数进行整定1、 完成计算机、外设及被控设 备的连接、调试、检验和计 算机软件编程修正、改进 系统的硬、软件设计2、 编写说明书一份,绘制A3 图纸一张3、 完成课程设计考核,评分指导教师签字基层教学单位主任签字说明:1、此表,式三份,系、学生各,份,报送院教务科一份2、学生那份任务书要求装订到课程设计报告前面课程名称: 微机控制课程设计基层教学单位:自动化系 指导教师:刘剑鸣学号学生姓名(专业)班级设计题目双门冰箱控制系统设计设 计 技 术 参 数1、 生产工艺要求,确定“计算机控制系统”的总体设计方案, 包括方案的选择2、 据设计方案,应用所学过的《计算机控制》、《计算机原理》、《单片机原理》等课程,选择控制变量和被控参数,检测与 转换器件、控制器和执行器的选择3、 应用所学过的《计算机控制系统》等课程,选择计算机控制系统的控制器的类型,并对控制参数进行整定设 计 要 求1、 明书一份,不少于6000字(如打印用小四号字)。

      2、 说明书封面与内容需一致(打印或本人手抄)3、 完成A3图纸一张4、 鼓励学生进行创造性的设计和发明参 考 资料《反馈控制理论》、《工厂电器》、《半导体变流技术》、《电力拖动 及自动化》、《电子技术》、《计算机控制》、《制图》、《计算机原理》、 《单片机原理及应用》、《电力电子技术》、《计算机操作系统》、 《计算机控制系统》等课程教课书及相关专业报纸、杂志和论文周次第一周第二周应 完 成 内容1、 定系统总体设计方案(包括 方案的选择说明)2、 选择系统控制变量和被控 参数,检测与转换器件、控 制器和执行器3、 选择计算机的类型,并对系 统控制参数进行整定1、 完成计算机、外设及被控设备的连接、调试、检验和 计算机软件编程修正、 改进系统的硬、软件设计2、 编写说明书一份,绘制A3图纸一张3、 完成课程设计考核,评分指导教师签字基层教学单位主任签字说明:1、此表,式三份,系、学生各,份,报送院教务科一份2、学生那份任务书要求装订到课程设计报告前面课程名称: 微机控制课程设计基层教学单位:自动化系 指导教师:学号学生姓名(专业)班级设计题目电风扇控制系统设计设 计 技 术 参 数1、 生产工艺要求,确定“计算机控制系统”的总体设计方案, 包括方案的选择。

      2、 据设计方案,应用所学过的《计算机控制》、《计算机原理》、《单片机原理》等课程,选择控制变量和被控参数,检测与 转换器件、控制器和执行器的选择3、 应用所。

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