黄粱梦学校 教育振兴计划.doc

教育振兴教育振兴””计划计划邯邯郸郸县县黄黄粱粱梦梦学学校校20122012 年年 1 1 月月１１““教育振兴教育振兴””计划计划邯郸县黄粱梦学校邯郸县黄粱梦学校一、指导思想一、指导思想以以理小平理论论、 、“三个代表三个代表”重要思想重要思想为为指指导导，深入，深入贯彻贯彻落落实实科科学学发发展展观观和党的教育方和党的教育方针针，按照，按照《 《邯邯郸县郸县教育振教育振兴计兴计划划》 》实实施意施意见见要要求，提高我校教育教学求，提高我校教育教学质质量和量和办办学水平，学水平，办办人民人民满满意的教育意的教育深化教深化教育教学改革加育教学改革加强师资队强师资队伍建伍建设设，不断改善，不断改善办办学条件，加学条件，加强强校园文化校园文化建建设设， ，创创建平安、和建平安、和谐谐、品牌学校品牌学校二、现状分析二、现状分析1、学校基本情况：黄粱梦学校覆盖、学校基本情况：黄粱梦学校覆盖 12 个自然村，学校个自然村，学校经过经过撤并撤并目前有目前有东东官庄小学、官庄小学、贵龙岗贵龙岗小学、芦英堡小学（示范小学）、小学、芦英堡小学（示范小学）、东东三家小三家小学、学、冯冯村小学五所完小黄粱梦小学、村小学五所完小。

黄粱梦小学、苏苏里小学、袁庄小学、胡村小里小学、袁庄小学、胡村小学、西耒学、西耒马马台小学共台小学共计计 5 个教学点学校个教学点学校现现有学生有学生 1785 名，共名，共设设 58个教学班，学校个教学班，学校现现有在有在岗岗教教师师 105 名，教名，教师师学学历历合格率达合格率达 100%教师师缺缺编编2、硬件建、硬件建设设：除芦英堡小学外，硬件建：除芦英堡小学外，硬件建设严设严重滞后，重滞后，图书图书、 、仪仪器器设备设备等配置不足等配置不足东东官庄小学官庄小学专专室已成危房，不具室已成危房，不具备备使用条件使用条件贵龙贵龙岗岗小学后操小学后操场场荒荒废废，无法使用无法使用苏苏里小学、里小学、冯冯村小学村小学专专室不足东东三三家小学属政府半拉子工程，无家小学属政府半拉子工程，无专专室胡村小学教室均属危房胡村小学教室均属危房3、园中园：由于、园中园：由于 07 年年“普三普三”政策的引政策的引导导，学校出，学校出现现“园中园园中园”现现象东东官庄、芦英堡、官庄、芦英堡、苏苏里、里、冯冯村、胡村小学内均有民村、胡村小学内均有民办办幼儿园存在，幼儿园存在，其中其中东东官庄、官庄、冯冯村、胡村小学内幼儿园村、胡村小学内幼儿园为为非法园。

非法园这这些幼儿园的存在些幼儿园的存在挤挤占学校教育占学校教育资资源，在不同程度上制源，在不同程度上制约约学校学校发发展4、管理水平：中、管理水平：中层层干部的管理水平已不能适干部的管理水平已不能适应应当前教育形当前教育形势势的的飞飞速速发发展，展，观观念念陈陈旧，管理粗放型，开拓旧，管理粗放型，开拓进进取精神不足取精神不足２２5、 、师资队师资队伍：缺少英、音、体、美伍：缺少英、音、体、美专业专业教教师师， ，队队伍的伍的综综合素合素质质不不能能满满足社会足社会发发展展对对学校教育的要求，教学水平高的教学校教育的要求，教学水平高的教师师缺乏教研缺乏教研教改能力需加教改能力需加强强提高6、教育教学、教育教学质质量：学生合格率量：学生合格率 100%， ，优优秀率秀率 65%， ，综综合素合素质质全全面面发发展，特展，特长长生生较较薄弱7、学校的、学校的优势优势与劣与劣势势：（：（1）学校曾）学校曾经经名名师辈师辈出、各出、各项项成成绩优绩优异，异，一度一度处处于全于全县县排排头头兵地位，有着光荣的兵地位，有着光荣的历历史和深厚底史和深厚底蕴蕴，教，教师师整体整体水平水平较较高（高（2）管理水平不能与）管理水平不能与时时俱俱进进，学校硬件，学校硬件匮匮乏，不能乏，不能满满足正常足正常教育教学需要。

教育教学需要三、学校发展的总体目标三、学校发展的总体目标（一）（一）长长期目期目标标（ （2012－－2020 年年长长期期规规划）划）坚坚持科学持科学发发展展观观， ， 实现实现学校教育的均衡、持学校教育的均衡、持续发续发展，不断加展，不断加强强现现代化管理，加代化管理，加强强学校、社会、家庭多元化学校、社会、家庭多元化联联系建设设一支研究型教一支研究型教师队师队伍，使每位教伍，使每位教师师至少具有一至少具有一项专业项专业特特长长，学校，学校综综合合实实力和影响力和影响力力稳稳步提升将学校建将学校建设设成成队队伍精良、伍精良、质质量量较优较优、管理、管理优优化、特色明化、特色明显显、校园、校园优优美的好学校以美的好学校以“人文校园、和人文校园、和谐谐校园校园”为导为导向向,不断提升学校教育不断提升学校教育内涵，塑造高素内涵，塑造高素质质学生群体，打造研究型教学生群体，打造研究型教师团队师团队，构建，构建现现代化管理代化管理模式，力争模式，力争 10 年内努力把学校年内努力把学校办办成学生喜成学生喜欢欢、家、家长满长满意、意、领导领导放心、放心、社会社会认认可的教育特色学校可的教育特色学校。

1、教育、教育质质量目量目标标：到：到 2020 年，学校教育教学年，学校教育教学质质量，确保前量，确保前 3 名，名，学生学生综综合素合素质发质发展达到展达到县级县级先先进进水平2、 、办办学水平目学水平目标标：高：高标标准开足开全准开足开全课课程，学生高素程，学生高素质发质发展，展，实实现现教育复教育复兴兴3、学校文化建、学校文化建设设目目标标： ：优优化校园文化，化校园文化，创创建文明儒雅的学校氛建文明儒雅的学校氛围围4、硬件建、硬件建设设目目标标：学校操：学校操场场硬化，危房改造，硬化，危房改造，实现实现班班通，建立班班通，建立校园网，学校各室校园网，学校各室齐齐全，全，图书图书、 、仪仪器、体育器材等配置充足器、体育器材等配置充足３３5、 、队队伍建伍建设设目目标标：要建：要建设设一支精良、高素一支精良、高素质质的学校的学校领导领导班子和班子和教教师队师队伍，努力提高教育教学水平，加伍，努力提高教育教学水平，加强强教教师职业师职业道德修养教道德修养教师专师专科率达到科率达到 100%，本科率达到，本科率达到 40%，配，配备备英音体美英音体美专职专职教教师师6、管理水平目、管理水平目标标：健全管理机制，打破校：健全管理机制，打破校长长“终终身制身制”，引入，引入“能能者上、庸者者上、庸者让让”的的竞竞争机制，争机制，现现代化教学管理。

代化教学管理7、片内生入学率和巩固率以及在校生人数：片内生入学率达到、片内生入学率和巩固率以及在校生人数：片内生入学率达到98%，巩固率达到，巩固率达到 100%，无，无辍辍学学现现象在校生人数象在校生人数 2600 余人二）中期目（二）中期目标标（ （2012－－2015 年中期年中期规规划）：划）：1、教育、教育 质质量：到量：到 2015 年底，学校教育教学年底，学校教育教学质质量，确保全量，确保全县县前前5 名，学生名，学生综综合素合素质发质发展达到展达到县级县级先先进进水平2、 、办办学水平目学水平目标标：芦英堡小学：芦英堡小学综综合合实实力不断增力不断增强强，达到，达到县级县级示示范小学范小学标标准其它小学准其它小学办办学水平不断提升，达到学水平不断提升，达到县级标县级标准小学水平准小学水平3、学校文化建、学校文化建设设目目标标： ：优优化校园文化，化校园文化，创创建文明和建文明和谐谐的学校氛的学校氛围围文明礼仪仪充充满满校园树树立学校文化品牌意立学校文化品牌意识识，在，在继继承和承和发扬发扬学校学校历历来来传统传统文化的基文化的基础础上，不断加上，不断加强强学校文化建学校文化建设设，初步形成特色，初步形成特色鲜鲜明、内涵丰富、品位高雅的和明、内涵丰富、品位高雅的和谐谐的学校文化。

的学校文化4、硬件建、硬件建设设目目标标：芦英堡小学（示范小学）：芦英堡小学（示范小学）进进行全方位装修行全方位装修东东三家小学筹三家小学筹资资解决半拉子工程，建全各解决半拉子工程，建全各专专用教室，配足用教室，配足图书图书、 、仪仪器东东官庄小学筹官庄小学筹资进资进行行专专室建室建设设冯冯村小学筹村小学筹资进资进行行围墙围墙改造，并改造，并对对校园操校园操场进场进行硬化贵龙岗贵龙岗小学操小学操场场硬化，投入使用胡村小学筹硬化，投入使用胡村小学筹资资进进行危旧房改造行危旧房改造5、 、队队伍建伍建设设目目标标：教：教师专师专科率达到科率达到 100%，本科率达到，本科率达到 35%左左右，逐步配右，逐步配备备英音体美英音体美专职专职教教师师建设设一支有一定教学一支有一定教学风风格和科研格和科研水平的水平的优优秀教秀教师队师队伍，培养出在邯伍，培养出在邯郸县郸县和黄粱梦学区内有声誉的骨和黄粱梦学区内有声誉的骨干教干教师师、学科、学科带头带头人人均发发表表论论文文 2-3 篇重视视教教师队师队伍的信息技伍的信息技术术培培训训，逐步，逐步对对在校教在校教师进师进行行现现代教育技代教育技术术再培再培训训，力争达到，力争达到 45 周周岁岁以下的青年教以下的青年教师师人人能独立制作多媒体人人能独立制作多媒体课课件，独立操作件，独立操作现现代教学代教学媒体。

媒体４４6、管理水平目、管理水平目标标：健全管理机制，人人参与学校管理将芦英：健全管理机制，人人参与学校管理将芦英堡小学打造成邯堡小学打造成邯郸县郸县教育的特色明珠，建教育的特色明珠，建设设一支充一支充满满活力的教活力的教师师管管理理队队伍 7、片内生入学率和巩固率以及在校生人数：片内生入学率达、片内生入学率和巩固率以及在校生人数：片内生入学率达到到 95%，巩固率达到，巩固率达到 100%，无，无辍辍学学现现象在校生人数象在校生人数 2200 余人余人8、园中园：、园中园：结结合相关部合相关部门门取取缔缔园中园，并将袁庄小学（教学点）园中园，并将袁庄小学（教学点）撤并到十六中，在袁庄小学建立公撤并到十六中，在袁庄小学建立公办办园在黄粱梦小学（教学点）建园在黄粱梦小学（教学点）建立公立公办办园，并将学校园，并将学校办办公地址由西耒公地址由西耒马马大大队队迁往黄粱梦小学迁往黄粱梦小学三）、近期目（三）、近期目标标（ （2012 年年计计划）：划）：规规范学校管理，范学校管理，实实施以人施以人为为本、科研本、科研兴兴校校发发展思路，展思路，优优化校园化校园环环境，提升学校文化品位，搞好学校楼道文化、教室文化等校园内部文境，提升学校文化品位，搞好学校楼道文化、教室文化等校园内部文化建化建设设， ，办办好小学生光荣榜、小制作展示、好小学生光荣榜、小制作展示、绘绘画展、写字展等各种展画展、写字展等各种展示园地，示园地，营营造良好的文化育人园地。

造良好的文化育人园地进进一步深入开展一步深入开展“双双爱爱好好”活活动动， ，发发展学生特展学生特长长，丰富学生校园文化生活提高，丰富学生校园文化生活提高师资师资水平，培养一支有水平，培养一支有一定科研能力的教一定科研能力的教师队师队伍本科学伍本科学历历达到达到 25%左右，大左右，大专专学学历历教教师师达达 90%左右左右,申申报县级报县级特色示范学校特色示范学校实实行行“开放式开放式”办办学，接受社会学，接受社会各界、学生家各界、学生家长对长对学校的学校的监监督、支持督、支持1、教育、教育质质量：学生思想品德操行合格率达量：学生思想品德操行合格率达 100%，使学生，使学生乐观乐观向向上，心理素上，心理素质质健康健康发发展，造就良好的学展，造就良好的学习风习风气学生学科成气学生学科成绩绩合格率合格率达达 90%以上，以上，优优秀率达秀率达 40%以上，做到基以上，做到基。