高考题记的写作技巧.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑高考题记的写作技巧 高考作文题记的写作技巧 题记，是文章标题之下，正文之前的一段文字其内容或简要点题，或透露主旨，或交待背景，或渲染气氛题记，相当于人的眉毛浓眉大眼，活力无限；柳叶丹凤，风情万种；卧蚕眉，刚毅忠厚；新月眉，柔情似水??这样看来，写好题记，不仅可以添加文采，还能激发读者阅读兴趣导引读者情感倾向，起到“先声夺人”的艺术效果尤其是考场作文，假设能设计一那么别具心裁的题记，定会给阅卷老师美好的第一印象，营造了愉悦的阅读心理，能在很大程度上提高作文“印象分值” 题记的语言形式多种多样，可以借用名人名言，可以引用一首小诗（或若干诗句）；可以是谚语、箴言；还可以是一段自我感悟的文字，甚至是一个短小的故事抒情性和哲理性是题记的主要特点 既然题记在文章中有如此“抢眼”的位置，如何写出让人过目难忘，成为点睛之笔的题记呢？答案只有一个：让题记活画出作文之灵魂 一、题文衬托，俯仰生姿 利用名言或诗句作题记，衬托蕴蓄于文中的浓郁情感与审美倾向 例如，一学生写母亲对在城里读书儿子的牵挂与眷恋，拟题为《村头的榕树下》，题记那么用了孟郊的《游子吟》。

此题记，衬托出沉甸甸的母爱，亦折射出对母亲的感恩之情，让读者未阅读便产生了情感的张力 又如，高考佳作《独上高楼》题记：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天边路这里借助古诗词“起兴”手法，交待缘起，渲染了文章故事的气氛，引人欲读 二、点题揭旨，开宗明义 题记点题，不但布局上提挈全文，而且，让读者充分，切实地把握题意，对文章作出恰如其分的评价 例如，高考佳作《闲聊山水》题记：“山，沉稳，敦厚；水，灵动，机灵仁者爱山，智者乐水此题记抓住题目中的“山”、“水”并解释它们内涵，给读者以明晰的理解 大多灵敏题记是用来透露文章主旨的，短短一两句话，直接地将隐匿于较长篇幅的主旨透露出来，醒人耳目 例如，一同学写《化蝶》，用“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”为题记说自己只是一只毛毛虫，渴望着蝴蝶那样美好的舞姿以屈原诗句作题记，直接点领略文章所寓的人生理念，表达了执着不懈的人生追求 三、设置悬念，尺水兴波 题记以悬念的形式出题，能立刻吊起人们阅读的胃口；假设悬念再设计得精彩一些，那就如一颗小石子投向宁静的湖面，会荡起动人的涟漪，引人想象的巧妙境界 例如，《那山，那月，那人》一文的题记是：一面是贫困的小山村，一面是繁华的现代大城市，这位刚毕业的师专学生将作出怎样的选择呢？ 该题记表示人物冲突的心情，激发读者参与斟酌和选择。

势必引发深层次阅读 常言道：水无常态，文无定式在呼叫创新精神，鼓舞天性张扬的今天，题记的写作也不妨从多角度去斟酌与表现唱反调”也是独具一格的题记拟写法 例如，《我的自画像》题记：嘿嘿！“两面三刀”有什么不好，我就是个地地道道的“两面派” 又如，《一只井底之蛙的劝世格言》题记：我愿做只井底之蛙，那儿凉快又舒爽，那儿既隐秘又安好来，来，来，请跟我来，跳到井底远离人类这两那么题记都是从反面立意，表现了人物内心繁杂、冲突的心理，产生了引人深思的召唤气力当然，题记的“反调”也要求天性与模范的有机统一，不能为花哨而过度俏皮，甚至玩世不恭 四、抒发真情、文采尽现 作文是精心写出来的放在“版眼”的题记，只有真正精心，用情写出来，才能拨动读者心弦、引起猛烈的共鸣下面的几那么题记，倾吐了心中的真实情感，文采斐然，成为文章的亮点 例，《母爱》题记：母亲之爱，是一条长长的线，无论我走多远，都时时刻刻把我牵挂，它将陪我走到永远 《感悟中学》题记：那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一向奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的一草一木 《我的喜悦与烦扰》题记：当梦想的七彩翅膀拍击着现实的空气时，我进入一个微妙的、朦胧的、多雨的季节。

游过少年时代的梦境，我仁立雨中，17岁的日子有风也有雨，有喜悦也有烦扰 《沟通》题记：父亲那一跪才使我明白，我与父亲之间缺少的不是爱，而是沟通，是心与心的沟通 题记的存在，不仅能使文章形式上显得别致，更具吸引力，而且它能奠定文章的基调，凸现文章的深刻，昭示文章的走向，标志文章的水准可以起到事半功倍的效果因此，我们要把握题记的写作要点，这就是：短短的语句，美美的语言，淡淡的情感，浅浅的哲理但题记与文章内容的相关联性，语言的明白易懂，也是题记写作的关键：否那么就有华而不实，哗众取宠之嫌而富有诗意，有伤感和沧桑韵味的题记，在当今是最具魅力的 — 4 —。