第2章--MATLAB数据及其运算-习题答案(共3页).doc

精选优质文档-----倾情为你奉上第2章 MATLAB数据及其运算习题2一、选择题1．下列可作为MATLAB合法变量名的是（ ）DA．合计 B．123 C．@h D．xyz_2a2．下列数值数据表示中错误的是（ ）CA．+10 B．1.2e-5 C．2e D．2i3．使用语句t=0:7生成的是（ ）个元素的向量AA．8 B．7 C．6 D．54．执行语句A=[1,2,3;4,5,6]后，A(3)的值是（ ）BA．1 B．2 C．3 D．45．已知a为3×3矩阵，则a(:,end)是指（ ）DA．所有元素 B．第一行元素 C．第三行元素 D．第三列元素 6．已知a为3×3矩阵，则运行a (1)=[]后（ ）AA．a变成行向量 B．a变为2行2列 C．a变为3行2列 D．a变为2行3列 7．在命令行窗口输入下列命令后，x的值是（ ）。

B>> clear>> x=i*jA．不确定 B．-1 C．1 D．i*j8．fix(354/100)+mod(354,10)*10的值是（ ）DA．34 B．354 C．453 D．439．下列语句中错误的是（ ）BA．x==y==3 B．x=y=3C．x=y==3 D．y=3,x=y10．find(1:2:20>15)的结果是（ ）CA．19 20 B．17 19C．9 10 D．8 911．输入字符串时，要用（ ）将字符括起来CA．[ ] B．{ } C．' ' D．" "12．已知s='显示"hello"'，则s的元素个数是（ ）AA．9 B．11 C．7 D．1813．eval('sqrt(4)+2')的值是（ ）。

BA．sqrt(4)+2 B．4 C．2 D．2， 214．有3×4的结构矩阵student，每个结构有name（姓名）、scores（分数）两个成员，其中scores是以1×5矩阵表示的5门课的成绩，那么要删除第4个学生的第2门课成绩，应采用的正确命令是（ ）DA．rmfield(student(1,2).scores(2)) B．rmfield(student(4).scores)C．student(4).scores(2)=0 D．student(1,2).scores(2)=[]15．有一个2行2列的单元矩阵c，则c(2)是指（ ）BA．第一行第二列的元素内容 B．第二行第一列的元素内容C．第一行第二列的元素 D．第二行第一列的元素二、填空题1．从键盘直接输入矩阵元素来建立矩阵时，将矩阵的元素用 括起来，按矩阵行的顺序输入各元素，同一行的各元素之间用 分隔，不同行的元素之间用 分隔。

中括号，逗号或空格，分号2．设A=[1,2;3,4]，B=[5,6;7,8]，则A*B= ， A.*B= A*B=[19,22;43,50]，A.*B=[5,12;21,32]3．有3×3矩阵，求其第 5个元素的下标的命令是 ，求其第三行、第三列元素的序号的命令是 [i,j]=([3 3],5)，ind=([3 3],3,3)4．下列命令执行后的输出结果是 20>> ans=5;>> 10;>> ans+105．下列命令执行后，new_claim的值是 This is a great example.claim= 'This is a good example.';new_claim=strrep(claim,'good','great')三、应用题1．命令X=[]与clear X有何不同？请上机验证结论Clear X是将X从工作空间中删除，而X=[]是给X赋空矩阵空矩阵存在于工作空间中，只是没有任何元素2．在一个MATLAB命令中，6 + 7i和6 + 7*i有何区别？i和I有何区别？3．设A和B是两个同大小的矩阵，试分析A*B和A.*B、A./B和B.\A、A/B和B\A的区别？如果A和B是两个标量数据，结论又如何？4．写出完成下列操作的命令。

1）将矩阵A第2～5行中第1，3，5列元素赋给矩阵B2）删除矩阵A的第5号元素3）求矩阵A的大小和维数4）将向量t的0元素用机器零来代替5）将含有12个元素的向量x转换成3 × 4矩阵5．已知：完成下列操作：（1）取出 A的前3行构成矩阵B，前两列构成矩阵C，右下角3×2子矩阵构成矩阵D，B与C的乘积构成矩阵E2）分别求E=10&A<25)6．建立单元矩阵B，并回答有关问题y.a=1;y.b=[1:3;4:6];B{1,1}=1;B{1,2}='Brenden';B{2,1}=y;B{2,2}={12,34,2;54,21,3;4,23,67};（1）size(B)和ndims(B)的值分别是多少？（2）B(2)和B(4)的值分别是多少？（3）B(3)=[]和B{3}=[]执行后，B的值分别是多少？专心---专注---专业。