给材料议论文的写作.ppt

给给 材材 料料 议议 论论 文文 的的 写写 作作材料议论文写作中主要问题材料议论文写作中主要问题 1、审题立意发生偏差 2、材料一用就丢，造成过河拆桥，中途离题 3、联想的质量不高材料：材料： 东汉时有一个少年名叫陈蕃，独居一室而庭院龌龊不堪他父亲的朋友薛勤见状批评道：“孺子何不洒扫以待宾？”他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即针锋相对反问：“一屋不扫，何以扫天下？” 凡有志于为社会做贡献的人，必须从我做起凡有志于为社会做贡献的人，必须从我做起评点：评点： 要使立意正确，必须先吃透材料，弄清关键词、关键句的含义，弄清事物、人物之间的关系 材料中的“扫”字不能理解得太实，这里有比喻义扫一屋”喻从事平凡琐屑之事，喻小节；“扫天下”喻干大事业，喻大节陈与薛的分歧在于，陈认为“立志当高远，不必拘于小节”；薛认为“大节虽然重要，然不拘小节，将来难成大器 从材料的倾向性看，应是同意薛勤的立论同学们也可用陈蕃的立论）一、引述材料，提炼观点：二、分析陈蕃的思想 “大丈夫处世，当扫除天下”，志向远大，委实可嘉。

但以为不值得扫一屋，这不可取陈蕃的片面思想有两个思想根源：认为小事不值得做，要做就做大事；现在不做没有关系，将来一旦机遇来临，自然会轰轰烈烈起来这是一种幼稚天真的想法评点： 分析是观点与材料之间的有机过渡它的好处在于：告诉读者，我的立论是有根据的，使立论站稳脚跟；蓄势对材料的分析是围绕立论进行的，这样，就为进一步的论证作了必要的准备 三、正面理论论证三、正面理论论证 孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心声 .....” 孟老夫子明白地告诉我们，要能担当“扫除天下的重任， 必须先有意识地砥砺自己的意志，培养坚强的毅力和刻 苦耐劳的精神千里之行，始于足下”，必须从现在开 始，身躯实践，没有这些做基础，“扫除天下”，将成为 一句空话。

评点：评点： 材料作文的理论必须为中心论点服务，并与原材料有内在联系孟子的这段话曾被许多人引用，然智者见智，仁者见仁，可谓各取所需本文作者也引用了“孟老夫子明白地告诉我们”等文字意在揭示这段话与提供的材料之间的内在关系，论证论点引述经典理论，使其为我所用时，这种文字不可少，读时务必注意四、联系实际四、联系实际 现实生活中，有类似陈蕃思想的人还真不少有的人一心想当科学家，可是他们对学习不感兴趣；有的人想当指挥千军万马的将军元帅，却不愿当普通一兵，经受不住军营的严肃军纪，不堪承受训练时摔爬滚打的辛苦；有人想当焦裕禄式的好干部，却不肯迈开双脚到艰苦的地方去解决实际问题，满足于批文件，开会议，对上级的指示照搬照发；有人羡慕着英雄模范，却不肯救落水的孩子，甚至讥笑雷锋式的模范人物是傻子我敢断定，这些人决不会成为科学家、将军元帅，人民的好干部和英雄模范评点： 材料作文要上承材料，下挂现实本文用“在现实生活中有类似陈蕃思想的人还真不少”一句作为材料和现实之间的连接的桥梁联系现实有赖于相似或相对联想，联想质量的高低决定着文章的现实意义相似联想的质量标准有三，一是相似性，联想到的事情或必须与材料有相似点；二是普遍性和倾向性，联想到的事物不是个别的偶尔的现象，而是带有普遍性，倾向性。

三是新颖性，联想到的事情或问题是有新意的，能够说出读者心中想要出而未说出的 本文联想到的四种现象，均与陈蕃的心怀心怀大志而不肯脚踏实地的从点滴做起这点相似，大志而不肯脚踏实地的从点滴做起这点相似，且带有一定的普遍性和倾向性，能给读者以启且带有一定的普遍性和倾向性，能给读者以启发作者又采用了概括性的事实论证，文字俭省，容量很大 五、结尾 没有理想，混混噩噩的过日子，这样的人是可悲的，他们没有生活目标，没有执著的追求，无异于行尸走肉有理想而没有脚踏实地的实干精神，不是有远大目标的鼓励下，从点滴做起，从今天做起，从我做起，那么这样的人还将成为心雄手拙、好高鹜远、眼高手低的人他们的理想无论怎么美好，也只能是镜中花、水中月、画中饼愿我们周围的“陈蕃”们猛醒！评点评点： 古人云：写文章要做到凤头，猪肚，豹尾就是说，要有凤头那么漂亮，猪肚那么充实，你豹尾那么有力本文的结尾语气肯定，气势恢宏，很有力度并且有意识地与开头照应，给人面环隽永的感觉我的评价我的评价: 作为一篇定时习作，根据材料议论文的特点，以比较规范的过程，清楚地展示文章的行文思路，使文章整体上议论特征鲜明，材料引用中规中矩，语言表述也比较恰当。

应该成为同学习作中，有一定借鉴意义的范文 议论文写作，在初始阶段，首先要体现文体特征，不能因审题或者表述等原因，造成写作过程中的文体偏差，造成文体特征的不鲜明 此文值得初学者进行思路和语文的仿写材料：材料： 赫尔岑的墓志铭赫尔岑的墓志铭 他的母亲路易莎·哈格和他的幼子柯立亚乘船遇难，淹死在海里；他的夫人娜塔里亚患结核 症逝世；他的十七岁的女儿丽莎自杀身亡；他的一对三岁的孪生儿患白喉死去他只活了五十八岁！但苦难并不能把一个人白白毁掉，他留下了三十卷文集，他留下了许多至今还像火一样燃烧的文章，它们在今天仍鼓舞着人们前进 信念是人生的支柱评点： 墓志铭分两部分，前一部分例举赫尔岑经历的种种苦难，后一部分热情赞扬赫尔岑的伟大成就难以想象的坎坷人生，超乎常人的卓绝建树，互相对照，让人们在激起巨大的感情波澜的同时，去默默品味赫尔岑的伟大人格读毕铭文，人们对赫尔岑肃然起敬的同时，必然会理智的思索——赫尔岑为什么能作出如此巨大的贡献？他图的是什么？他人生的动力是什么？ 赫尔岑，这位曾得到列宁高度赞扬的民主主义革命家、思想家，在他辉煌业绩的背后，是鲜为人知的巨大的家庭不幸。

赫尔岑是伟人，但也是凡人，他有普通人的七情六欲，他有孝亲之心，他有舐犊之情为什么在一个连着一个的巨大家庭灾难面前，他能以超乎常人的意志，作出如此巨大的贡献？答案是唯一的，那就是对革命事业的忠贞不渝，丝毫不敢懈怠的革命责任心和使命感 评点： 分析铭文，重点放在赫尔岑对亲人 之情和对事业之情的关系上，可说抓住了关键，真可谓“道是无情却有情” 有人说，信念是人生的支柱；也有人说，信念是扬起人生小舟的风帆人要是没有信念，就如人被抽去了脊梁而瘫痪；人要是没有信念，人生之舟随时会被风浪吞噬人生中的种种不幸，犹如一块块试金石，考验着人们的人生信念和人生态度革命者既已许身革命，他必然会以事业为重，任何个人的不幸与所从事的崇高事业比较起来都是第二位的，因而在不幸面前，一定能正确对待，能强咽眼泪，继而昂首奋起意志薄弱者便会在不幸来临时万念俱灰，消极沉沦，陷入痛苦的深渊而不能自拔评点：评点： 道理论证不一定非引用经典理论不可，自己根据马列主义的立场、观点、方法分析道理，也同样是道理论证本文基本上是这么做的，道理也说得相当透彻当要引用的某句名言无法记清确出处时，可用“有人说”、“古人云”、“一位先哲曾说过”等模糊语言，切不可强不知以为知，张冠李戴，闹出笑话。

 人生往往与忧患结伴人的一生中难免会碰到这样那样的不幸，诸如疾病、天灾、人祸、落榜、婚姻破裂等等当不幸来临的时候，有的人变得颓唐、消沉，更有甚者，竟会走上轻身的道路但是，更多的人会理智地对待，即使是终身难以治愈的心灵创伤，也能包扎创口，自我克制，走出不幸和苦难的阴影，在坚定的革命信念的支撑下，去完成未竟之业大家都读过峻青的小说《党员登记表》，黄老太太的丈夫为革命牺牲了，她与儿女相依为命；女儿黄淑英又被敌人残酷杀害了，她几乎痛不欲生但她为了替女儿报仇，为了保护像自己的女儿一样的革命同志，她顽强地活了下去，历尽难以想象的困苦和艰辛，终于将党员登记表交给了党组织虽然这是小说，但它是现实的高度概括，这位可敬的黄老太太是无数革命妈妈的典型大家也知道，毛泽东同志一家有六位亲人为革命流血牺牲，“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”毛泽东同志以解放全中国为己任，以非凡的气度和豪迈的气概，率领中国人民推翻了三座大山，在中国革命史上写下了最辉煌灿烂的一页！评点： 事实论证部分的材料来自三个方面：①现实生活中抽象出来的概括性的事例；②峻青的小说《党员登记表》；③毛泽东同志的家史这些材料均与赫尔岑的人生经历有相似之处。

一般地说，小说的情节是小说家虚构的，不能作为议论文的事实论据，本文作者注意到了这一点，所以用“它是现实的高度概括，这位可敬的黄老太太是无数革命妈妈的典型”一句，使之具有现实的真实性典型事例和概括性事例结合，有点有面，联系现实既有广度，又有了深度 《赫尔岑的墓志铭》可说是惊世醒俗的教材，读着这样的铭文，心灵可以得到净化，人格力量可以陡增愿我们拿赫尔岑以及千千万万革命前辈为榜样，树立坚定的革命信念，一切以事业为重，不要为人生中的一点不幸而沮丧，挺起腰杆，去干一番无愧于伟大时代的伟大事业！ 评点： 结尾有感召力，再次照应开头局部练习局部练习 改写《一屋不扫，何以扫天下？》一文的第四自然段 要求： 首先仿定思路，三个层次； 特别注意段中对现象列举的语言表述方式； 注意联系现实 。