部编人教版八年级语文上册《梁甫行》 示范教学课件.pptx

曹植,南朝文学批评家钟嵘：,“骨气奇高，词彩华茂，粲溢今古，卓尔不群南朝宋文学家谢灵运：,“天下才有一石，,独占八斗”清朝诗人、学者王士祯：汉魏以来二千年间诗家,堪称“仙才”者,，,、李白、苏轼,三人耳梁甫行,曹植,梁甫,行,解,题：,古代诗歌体裁之一，音韵、格律比较自由，形式采用五言、七言、杂言等，富于变化，通常“歌”“行”“歌行”命名，如曹操的,短歌行,、曹丕的,燕歌行,等泰山下的一座小山，古时死人从葬的地方曹植,（192年,-,232年），,字子建，又称陈思王,，沛国谯县（今安徽省亳州市）人，为曹操第三子，魏文帝曹丕之弟三国时期文学家，诗人，音乐家,他才思敏捷，工诗善文其诗内容广泛，,形式优美，思想深刻,，锺嵘称其“骨气奇高，词采华茂”（,诗品,）代表作有,白马篇,七步诗,等诗人简介,有人根据曹植迁都赋序中“号则六易，居实三迁，连遇瘠土，衣食不继”的叙述认为作于魏明帝时，是,自况,因曹丕父子的迫害，曹植不断地搬家，每况愈下，虽近似“,流离,”，但并未“失所”，还没有到藏身草野的地步这首诗写于魏明帝时是无疑的，但不是自况在曹叡的时代徭役繁兴，赋敛苛细，,百姓为了逃避征调，常常不敢家居而窜入山林,；诗中写的正是这种,悲惨情景,。

背景链接,梁,甫,行,曹植,八方各异气，千里,殊,风雨剧,哉,边海民，寄身于草野妻子象禽兽，行止依林阻柴门何萧条，狐兔,翔,我宇活动一：诵读诗歌,f,zi,sh,xin,读出节奏，读出感情梁甫行,曹 植,八方,/,各,/,异气，千里,/,殊,/,风雨剧哉,/,边海,/,民，寄身,/,于,/,草野妻子,/,象,/,禽兽，行止,/,依,/,林阻柴门,/,何,/,萧条，狐兔,/,翔,/,我宇八方各,异气,，,千里,殊,风雨剧,哉边海民，,寄身于草野注释：,异气,：气候不同殊,：不同剧,：艰难艰难啊边地的人民，,各地的气候各不相同，,千里之内的风雨形态也不相同他们栖身在荒野的破旧草屋中活动二：读懂诗意,妻子,象禽兽，,行止依,林阻,柴门何萧条，,狐兔,翔,我,宇,注释：,妻子,：,妻子儿女林阻,：山林险阻之地翔,：自在地行走宇,：房屋简陋的房屋多么萧条，,妻子儿女像禽兽一样，,生活在山林险阻之地狐狸、兔子在房屋里自在地行走1,、“八方各异气，千里殊风雨有什么言外之意？,任务三：赏诗悟情,言外之意是说，海边气候潮湿，风雨狂暴，海啸龙卷风也时有发生，是不适合人生存的地方剧”是“艰难”的意思，直言海边的人民艰难困苦的生活现状，抒发了诗人对下层劳动人民的深切同情。

2,、,请从炼字的角度赏析“剧哉边海民，寄身于草野”3、请分析“妻子象禽兽，行止依林阻”这句诗这是对妻子以及孩子的整体形象描写，从中我们不但看到海民衣不蔽体蓬头垢面的野人一样的粗俗艰苦的生活方式，也可以想见他们与世隔绝的愚钝颓废形象人们依靠自然环境的险阻，和野兽争夺相间生存，他们不但经受生活的艰难困苦，而且还有随时被野兽吃掉的生存忧惧这两句诗是侧面描写，写狐狸、兔子在荒芜的家园自由出没，从侧面反衬出海边贫民生存环境的荒蛮恶劣，抒发了诗人对海边人民生活困苦的感慨和同情4,、,赏析：,“柴门何萧条，狐兔翔我宇生存环境恶劣：,气候潮湿，风雨狂暴，海啸龙卷风也时有发生；,居住环境荒凉：,住在破旧的茅草屋；,生活艰苦：,依靠自然险阻和野兽争生存空间；,生活环境萧条,:,狐狸、兔子在屋檐下飞来窜去环境描写衬托出海边人们生活环境的荒蛮5、用自己的话说说海边人民的生存环境？,本诗主要运用了,白描的手法,，全方位,描写了,边海人们的贫困生活，,反映了,边海农村的残破荒凉景象，,表达了,作者对下层人民的深切同情6,、,本诗主要运用了什么表现手法？表达了作者的什么情感？,白描,：一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。

八方各异气，千里殊风雨剧哉边海民，寄身于草野妻子象禽兽，行止依林阻柴门何萧条，狐兔翔我宇梁甫行曹植,主旨：诗歌描写了海边人们的,艰难生活,，表达了诗人对下层人民的深切同情白描,环境描写,侧面烘托荒凉景象,环境恶劣,引出下文,直抒胸臆,任务四：课堂小结,艺术特色,全诗采用了,正面描写与侧面烘托,的手法，使边海贫民悲惨的生活图景跃然纸上，言简意赅，寓意深刻梁甫行的,写实手法,在艺术上无疑是成功的诗中所描写的“草野”、“禽兽”、“柴门”、“狐兔”等，都来自于现实生活，写得鲜明、生动诗歌的语言也很,朴实、自然,，毫无雕琢造作之感，足见作者运笔之功力白骨露於野，千里无鸡鸣生民百遗一，念之断人肠曹操蒿里行,“路有饥妇人，抱子弃草间顾闻号泣声，挥涕独不还王粲七哀诗三首其一,拓展阅读,从这些诗中，我们可以见出战争于百姓的,百害而无一利，百姓于战乱中如蝼蚁禽兽般求生于天地间,这些现实的描绘，无不引发后人对战争的,深入思考与认真审视,一、理解性默写1,、,梁甫行,中直抒胸臆，表达了作者对海边人民贫苦生活的同情的两句诗是：,_,，,_,2,、,梁甫行,中通过对狐狸、兔子的侧面描写，反衬出海边人民生存环境的蛮荒及边海人民的凄楚恐惧的两句诗是：,_,，,_,。

剧哉边海民,寄身于草野,柴门何萧条,狐兔翔我宇,课堂练习,二、诗歌赏析,梁甫行,曹植,八方各异气，千里殊风雨剧哉边海民，寄身于草野妻子象禽兽，行止依林阻柴门何萧条，狐兔翔我宇1“柴门何萧条，狐兔翔我宇”这两句是什么意思？在诗歌中有什么作用？,2本诗表达了作者的什么情感？,1“柴门何萧条，狐兔翔我宇”这两句是什么意思？在诗歌中有什么作用？,【答案】意思：柴门简陋凄清，在海风中摇荡，狐狸、兔子在屋檐下飞来窜去作用：这些环境描写衬托出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚2本诗表达了作者的什么情感？,【答案】反映了边海农村的残破荒凉景象，表达了作者对下层人民的深切同情同学们，我们的“梁甫行”就要结束了，请不要忘记曹植悲天悯人的情怀；不要忘记社会动乱带给人民的苦难；不要忘记珍惜和平年代的幸福日子；更不要忘记我们肩负的历史使命，勤奋学习，立志成才！,板书设计,感谢聆听,。