山东省宁阳实验中学高中化学《2.1元素与物质的分类（二）》教学案 鲁科版必修1.doc

第2章 元素与物质世界第1节 元素与物质的分类【教学目标】知识与技能目标能力目标情感价值观目标了解单质、氧化物、酸、碱、盐的概念和各类物质之间的反应，不同物质之间的转化学会如何以元素为核心认识物质体会运用化学知识分类的重要意义掌握一类物质可能与哪些类别的物质发生反应探讨各类物质的通性【自主性学习】交流研讨1、学生列举熟悉的物质，写出化学式，根据一定的分类标准进行分类并绘制简图2、活动探究反应物实验现象结论类别：盐 类别： 酸 类别：氧化物 类别： 碱 类别： 单质 NaOH(酚酞)氧化铜AgNO333锌盐酸酸性氧化物与非金属氧化物一样吗，酸性氧化物有什么样的通性？碱性氧化物与金属氧化物一样吗，酸性氧化物有什么通性？酸碱盐各有什么通性？单质、氧化物、酸、碱、盐之间有什么相互关系？【重点难点解析】1、酸性氧化物的通性：①酸性氧化物+水 → 含氧酸 ②酸性氧化物+ 碱性氧化物 → 盐③酸性氧化物+ 碱 → 盐＋水2、碱性氧化物的通性：①碱性氧化物+水——碱 ②碱性氧化物+酸性氧化物——盐③碱性氧化物+酸——盐＋水【知识整理与框架梳理】1、单质、氧化物、酸碱盐之间相互关系（ Na）（Na2O）（NaOH）（S）（SO2）（H2SO3）金属非金属碱性氧化物酸性氧化物碱酸盐Na2SO3Na2SNa2SO32、单质、酸、碱、盐、氧化物之间关系的用途： （1）研究一类物质的性质。

（2）制备有关物质 （3）鉴别物质 （4）提纯物质基础巩固】1、 农夫山泉水瓶上的部分说明文字，列出了该饮用水的理化指标这里的钙、镁、钾、钠是指（ ）A. 原子 B. 分子 C. 单质 D. 元素2、下列符号能同时表示一个原子、一种元素和一种物质的是 （ ）A. O2 B. Zn C. N D. Ca2+3．物质的分类方法，前者包含后者的是 （ ）A. 纯净物 混合物 B. 纯净物 化合物C. 化合物 单质 D. 金属 合金4、请利用分类法把下列几种物质进行分连线， CaCl2 钾盐Ca(NO3 )2 钙盐KNO3 硫酸盐 K2SO4 硝酸盐KCl 盐酸盐5．下列变化可通过一步反应实现的是（ ）A． Na2CO3 → NaOH B CuO → Cu(OH)2C. CaCO3 → Ca(OH)2 D. CaO → Ca(OH)26、下列12种物质 ⑴ 生石灰 ⑵ Cu2(OH)2CO3 ⑶ 干冰 ⑷ Na2O2 ⑸ CO ⑹ SO2 ⑺ FeCl3溶液⑻ 煤 ⑼ 石灰水⑽ NaHCO3 ⑾ 汽油 其中属于混合物的是( )属于盐类的是 （ ）属于酸性氧化物的是（ ）属于碱性氧化物的是（ ）【能力提高】7、 滴有酚酞的Ba(OH)2溶液与下列各物质恰好完全反应后，溶液仍是红色的是（ ） A.CO2 B. Na2CO3 C. H2SO4 D. Na2SO48、制备氯化镁的方法很多，想一想你能想出多少种方法？请写出你所想到的制备氯化镁的化学方程式，写得越多越好，并联系实际分析，哪些途径有可能用于工业生产？镁与氯气 ： 镁与盐酸： 镁与氯化铜： 氧化镁与盐酸： 碳酸镁与盐酸： …… 。