幼儿园小班教案白开水好处多含反思.docx

小班《白开水好处多》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿知道喝白开水对身体的好处，不贪喝饮料，喜欢喝白开水，积极的参与活动,大胆的说出自己的想法，快来看看幼儿园小班《白开水好处多》含反思吧活动目标：1、喜欢喝白开水2、知道喝白开水对身体的好处，不贪喝饮料3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法4、初步了解喝水的小常识活动准备：1、知识准备：老师提前给幼儿讲述饮料的危害2、材料准备：自制PPT（各种饮料的图片）、故事《小猴子怎么了》、猴子手偶3、环境准备：墙饰”喝水身体棒”，每位幼儿喝水后插入一个水滴卡片活动过程：1、亲身体验，感受口渴后喝水带来的舒适活动前进行体育活动，之后老师组织幼儿喝水提问：玩过游戏之后，你们感觉嘴巴怎么样了？喝了水之后有什么感觉？讨论得出结论：喝了水之后我们就不渴了，身体舒服多了2、听故事《小猴子怎么了》老师带着手偶讲述故事提问：猴哥哥为什么长得乂高乂漂亮呢冰弟弟为什么长不高还难看呢？3、通过老师的讲解，了解和白开水的好处提问：口渴的时候你最想喝什么小什么？到底喝什么对小朋友的身体最好呢？老师：小朋友喜欢喝的可乐、雪碧等饮料（出示各种饮料的图片），里面加了很多东西。

它们喝起来甜甜的，因为里面放了很多糖，这对我们的牙齿有危害容易产生蛀牙;它们闻起来香香的，是因为里面加了很多香精、色素，这些东西对我们的身体有害只有白开水才对身体最好，有利于健康4、学会给自己插入小水滴引导幼儿观察墙饰”喝水身体棒”，请幼儿每次喝水后插入一个小水滴卡片老师：我们的身体要像花一样按时喝水才能长得漂亮，现在我们就轮流给自己的身体浇点水吧！别忘记在自己的小格子里插入小水滴哦！附故事：小猴子怎么啦天亮了，猴哥哥和猴弟弟起床了，猴哥哥咕咚咕咚喝了一大杯白开水，猴弟弟抱起甜饮料咕咚咕咚就喝来到了幼儿园，猴哥哥每次都能咕咚咕咚喝一大杯白开水，可是猴弟弟没有甜水喝了，每次就喝一小口白开水，晚上回到家后，猴弟弟口渴了，抱起一大瓶饮料咕咚咕咚喝完了渐渐地，猴哥哥长高了，可猴弟弟还是很矮小；猴哥哥越来越帅气，可猴弟弟却越来越难看活动反思：小白科：白开水乂名凉白开、冻滚水，是平常生活中人们喝得最多的食用水它活淡无味，极其普通，但对人体的生理机理具有很重要的调理作用。