2012年内科护士带教计划.doc

2012 年内一科实习护士带教计划年内一科实习护士带教计划1.热情接待每一位新入科的护生，详细讲解科室带教规定，介绍科室的人文环境，使她们迅速进入角色2.运用自己良好的职业道德，丰富的临床经验，熟练的操作技能、扎实的理论基础，严格执行带教制度，言传身教，放手不放眼，毫无保留的认真负责带教，做到既带技术又带作风，使她们既掌握临床护理的一般技能，又掌握老年科专科护理的特点，发挥作用我作为专科护士的特长3.经常与护生进行沟通交流，了解其思想动态、学习情况和工作中存在的薄弱环节，希望学习哪些专科技术，以便有的放矢的开展带教工作因为她们不少都是外地人，在关心她们的工作，学习，思想动态之于，还要关心她们的生活，解决她们的一些实际问题，让她们有家的感觉4.教会护生操作中如何评估，操作过程中如何体现以病人为中心，强调无菌技术原则，严格执行三查七对原则，严防差错事故的发生5.每周认真阅读护生周记，对不正确之处及时指出并签名，对实习过程中出现的不正规现象及表现出色者及时与护士长交流，以便护长及时了解护生情况，对带教工作作出指导及评价6.认真对专科理论知识带教讲座进行备课、熟记授课内容，结合临床实际病例，时间不少与 30 分钟，讲完后给出问题和提问时间，既有利于加深大家对讲课内容理解，又实现互动，调动大家积极性。

7.认真完成对护生进行两项操作考核，尽量不与其他科室重复，并将成绩记录在实习生手册上，事实求是的写上出科评语与护理部护生反馈表，交由护士长审阅签名8.着重加强护生对责任护理的学习，使学生掌握对病人身心健康，实施全面系统、整体的护理方法使学生了解和掌握一些新业务、新技术的操作和使用通过实践，加强对学生的素质培养，提高护理技能，以达到德才兼备的护理人员的要求实习护士实习护士培养标准培养标准1.掌握本专业所必需的基本理论、基础知识、基本技能2.坚持以服务为宗旨，以护理对象为中心，培养良好的服务态度及整体护理能力3.能过运用专业知识对护理现象进行健康评估，能够分析和解决临床常见护理问题4.具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力5.具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合的能力6.具有初步病室、病人管理及健康指导的能力具有良好的职业道德、心理调节、人际沟通与团队合作的能力7.具有健康的体魄、良好的医疗安全意识、伦理意识、法律意识2012 内科实习护士技能培训计划表内科实习护士技能培训计划表时时 间间培培 训训 项项 目目要要 求求示教人示教人操作技能示范 （T、P、R、BP、备用床）能独立完成肌肉、皮内注射操作能独立完成口腔护理能独立完成无菌操作能独立完成第 1 周静脉注射、静脉输液能独立完成吸氧能独立完成心肺复苏能独立完成第 2 周卧有病人换床单能独立完成女病人导尿能独立完成静脉留置针操作能独立完成背部皮肤护理能独立完成鼻饲操作能独立完成心电监护能独立完成第 3 周晨会交班报告一次健康教育负责 2 位病人预防压疮操作能独立操作晨会交班报告一次酒精擦浴能独立完成第 4 周护理病历书写完成 1 份护理病历 书写实习护士护理程序运用能力考核表实习护士护理程序运用能力考核表 姓名姓名 监考老师签名监考老师签名 考试日期考试日期评分等级评分等级实际实际得分得分扣分原因扣分原因备注备注项目项目项目项目总分总分细细 则则ABCD1．病史采集全面(躯体、心理、家庭、社会、经济等)43212．资料收集是否体现马斯洛的需要层次理论43213．资料组织层次分明、重点突出43214．资料分析系统43215．护理体检方法恰当、熟练43216．敏锐的观察力及良好的交流技巧4321护理评估287．病史汇报语言清晰、连贯4321医疗诊断名称8．诊断和相关因素符合病情43219．诊断依据明确432110．诊断阐述、记录符合要求4321护理诊断16 11．体现个体差异、动态性和阶段性4321护理诊断名称12．护理诊断排序合理432113．预期目标陈述规范切实可行432114．措施有针对、可操作性4321护理计划1615．病人教育符合病人需要432116．准备工作充分（用物及自身）432117．按病人问题的轻重缓急排列护理措施的要点432118．病人教育恰当有效432119．病人突发变化的处理（实际存在或假设）432120．操作规范不违反原则和无菌操作（结合平时）4321措施实施3221．操作熟练有效（结合平时）4321提问内容2012 年内一科实习护士讲课安排表年内一科实习护士讲课安排表日期内容主讲老师评价医院感染的监测与预防李小萍循环系统常用药物毕玉萍循环系统疾病常见症状与护理刘丽娟老年人健康教育与护理刘丽娟第一周护理安全与防范李小萍心力衰竭、心律失常病人的护理张凤萍危重病人的抢救与配合张凤萍第二周高血压病人的护理毕玉萍内分泌系统疾病常见症状与护理田丽糖尿病患者的护理田丽第三周老年患者护理评估内容和方法张凤萍老年患者病情观察与护理刘丽娟脑血管意外病人的护理与管理唐杰第四周冠心病病人的健康教育与护理唐杰注：讲课老师自备讲课资料，合理安排讲课时间，并评估实习生对所讲内容的掌握情况。

22．态度认真、关心爱护病人，用物处理正确232123．熟悉相关理论知识4321护理评价424．再次收集资料，判断护理措施有效性，适时调整计划6321理论知识425．生理病理分析4321。