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六年级上册语文句子练习题集 一、缩句（在原句上用横线画去多余的字词）1、海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜2、细密的草茎组成了茂盛的森林3、守书摊的是一位坐在坐在轮椅上的残疾青年4、我在院子里看天上密密麻麻的星星5、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆6、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线7、人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向8、晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林9、他的心里，一定是飞翔的鸥群二、扩句1、桑娜补破帆 2、目光追随着小虫 3、我游览了西湖。

我怎样游览的？游览了怎么样的西湖？） 4、太阳升起来了怎样的太阳？从什么地方？怎么样升起来了？） 三、改为双重否定1、楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子 2、这里的景色优美 3、你知道这件事。

四、改为肯定句在原题上改）1、作为一名少先队员，不能不讲一点文明2、我们不得不去收起遗像3、我们不应当不参加集体活动4、我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可五、改为反问句 1、《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画 2、不劳动，连棵花也养不活，这是真理 3、这个胆瓶容不下你这样庞大的整个身体。

六、反问句改为陈述句1、这么远,箭哪能射得到呢? 2、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？ 3、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？ 七、陈述句、反问句、感叹句的互换1、贝多芬弹得很纯熟，感情很深。

陈述句）改为反问句： ?改为感叹句： ！ 2、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠吗？改为陈述句： 改为感叹句： !八、改为第三人称转述句1、老师对我说：“萍萍身体不好，你要多关心她 2、爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词 3、鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。

4、爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法再美些 5、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的 九、改为第一人称（直接说）叙述句：1、小青石对小黑石说,它讨厌过这样安静的生活 2、小红对妈妈说她要买本故事书。

3、一位台湾同胞说他是中国人，他爱中国 4、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》 5、老师对明明爸爸说,明明学习进步比较快，他很高兴 十、修改病句。

用修改符号在原句上改）1、读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育成份残缺）2、自从读了《革命烈士诗二首》后，使我受到了深刻的教育成份残缺）3、全班同学都到时了，只有王钢没来前后矛盾）4、我的家庭作业基本上全部做完了前后矛盾）5、《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的重复啰嗦）6、我一定改正不好的缺点重复啰嗦）7、春天的苏州是一年中最美的季节搭配不当）8、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰搭配不当）9、他异口同声地说：“这里的风景真美不符事理）10、这明月高悬、繁星满天的夜空真美不符事理）11、因为他有很大进步，但是老师表扬了他关联词用错）12、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉关联词用错）13、集邮对我特别感兴趣词序颠倒）14、气象小组的同学记录并收听了天气预报词序颠倒）15、我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果归类不当）16、图书角有《三国演义》《格林童话》《小学生报》等课外书归类不当）十一、写下列句子的修辞手法1、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神 ）2、桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花儿 ）3、优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

）4、这天气真冷，都快把我冻成冰了 ）5、那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持 ）6、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 ）7、火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路 ）8、我呢，我难道没有应该责备的地方吗？（ ）9、老桥，你如一位德高望重的老人 ）十二、按要求写句子1、特务很狡猾改为比喻句） 2、天空中有一轮明月改为比喻句。